很有可能：小孩傻，老師為錢而上課，只能教她彈簡單的入門篇；小孩小，好動，坐不住，上課沒點效率；老師不是教不了，只注重她彈書本，沒教她識譜。

在識譜上每個孩子是有差異的。學音樂不光要勤奮，沒點兒小天賦，真的很難。

我女兒學琴一年半了，老師沒怎麼教過識譜，但我們識譜的能力很強，新曲子開譜很快。同樣一個老師，交了一個三年的學生，但是她識譜，卻不如我們。

所以孩子的確有一定的差異性，不過，一般情況是一週上一次鋼琴課，課時拉的有點兒長，媽媽可以下一定的功夫，在平時孩子練琴的時候輔導一下！

趕快換老師吧！合格的老師五歲孩子第一節課就會自己看譜自己彈了！除非有新知識！

還有，那種老師唱一行讓孩子跟著唱一行的，絕對是不合格的老師。視譜是一種有規律的方法，應該教的是認譜的方法，而不是跟著我唱。

否則這樣學出來就像是，我教你背詩，但是不教你認字。雖然感覺會背幾首詩，但是一個字也不認識。脫離老師，根本無法繼續學習和演奏。

還學了一年！別耽誤時間了！趕快換老師！

不會認譜沒關係，關鍵孩子會不會彈呢，有些人就是學不會譜子，但是閉這眼睛也會把曲子，彈出來

如果孩子有這種天賦的話，那不會識曲子，也情有可原，另外就是看看是不是符合孩子的興趣點，有的孩子不感興趣，他肯定就不會去用心學，有時候甚至會故意裝作什麼也不會，來逃避學習。最後也是最關鍵的，看看這個鋼琴老師是不是濫竽充數的，有可能這個老師就不是什麼真的鋼琴老師，只是會一兩首曲子，出來騙人的。