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1 # 橫槊賦詩
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2 # 功夫仝好會
金秋九月是豐收的季節,莘莘學子也紛紛返校迎接新學期的到來,不僅可以收穫更多知識,而且能夠見識學習到仝好會指導的武術課程!
“走進校園,推廣傳統武術文化”正是仝好會的目標,面對如此有意義的工作,仝好會主教們當然積極響應!
於是,就在開學後第二週,逢週三週四早上,仝好會教練帶領這四個年級的學生一起開練啦!
一招一式剛猛有力
一左一右身體平衡
除了培正小學大力推行一校一品,支援傳統武術,越來越多廣州地區的小學青睞仝好會推出的武術教育課程。
新學期新增的海珠區金影小學詠春課
海珠區寶賢校區詠春課
海珠區寶玉直小學詠春課
海珠區南燕小學功夫校隊
這支隊伍從組建開始,就一路跟隨仝好會參加各級別規模的武術比賽,“作戰”經驗豐富,老隊員也會幫助新隊員共同成長。
海珠區聚德西小學詠春課
海珠區聚德西小學醒獅隊
海珠培紅小學
海珠區曉園小學
後 記
傳統武術進校園,在為孩子們帶來良好的課外輔導、增強身體健康的同時,還可以學習中國傳統文化優秀的素質教育。未來,將會有更多學校參與推行一校一品,以傳統武術為標兵。
而功夫同好會也將邁入新的工作定位,擔任起傳統武術青少素養推廣工作者,透過培養優質的團隊,做好每一個校園課程的跟進,積極與文化社群教育同步。
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3 # 詠春張亮
技術只能掌握在少數人的手裡,如果武術推廣開來,就自然成為一種體操,與武術技擊無關。個人理解,武術不宜在校園推廣。
武術進校園,虛假繁榮而已。跟推廣太極拳一樣,成了太極操。
武術原本是精英教育,一位師父能帶出的好徒弟有限,這其中可能有徒弟形影不離的跟隨師父好多年才能有所成就。而現在明顯沒有了這個環境和市場。過去一個師父帶出一個好徒弟,需要耗費的心血跟養個兒子差不多,所以武術界有師徒如父子之說。
到現在,推廣太極拳,武術進校園,都成了工廠式的批次加工模式,一旦在中國進入批次生產式的模式,任何產品的質量都會下降的很厲害。武術也不例外。
最後的結果是出來一幫誹謗武術的“科班人才”,因為這些人才都是“坐井觀天”一般的學習武術,自認為武術嘛,無非就是這幾個動作而已。因此他們對武術的負面傳播更打,甚至是毀滅性的。大部分的吃瓜群眾不知道,會盲目聽從這些“科班人才”,因為科班是比較權威的嘛。
現在大家對傳統武術的理解已經很偏很偏了,就這十幾年練武生涯裡,接觸到的那麼多人,真正理解武術的真沒幾個。介於這樣的情況,以為朋友把對武術的理解輯錄成書,希望盡一點微薄之力,在對傳武質疑重重的今天,溯本正源。堪稱武術書籍圈的良心之作。有興趣的朋友們可以去淘寶搜《傳統武術答疑解惑錄》,內容包括客觀透徹的武術思想,千金不授的修煉竅要,一看即明的身法要領。