謝邀，青春期男女學生的心理特點， 青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時期，在這個時期，男生從兒身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點、人生觀等，都脫離了兒童的特徵而逐漸成熟起來，更為接近成人。這些迅速的變化，會使少年產生困擾、自卑、不安、焦慮等心理問題，因此，青春期是一個既可以預測、又不可預測的時期。也就是說，在這個時期中，人從兒童向成人發展是可預測的，但是在發展過程中會出現什麼情況或問題則不可預測。 男女青春期的心理特點歸納起來大致有以下幾個方面： 1．自主意識逐漸強烈，出現反抗在心理，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時甚至還對師長的正當干涉感到反抗抵制。在青春期後階段，獨立意識進一步發展，能夠認真思考、判斷、處理自己身邊的問題和對社會的關心。但是由於社會環境的影響以及經濟的不獨立，他們在重要的問題的抉擇上，仍然需要家庭、他人的幫助、指導。 2．情緒不很穩定。造成這種情況的最主原因，是青春期的生理迅速發展，而心理發展相對滯後，這種矛盾會給學生帶來煩惱。因此，注意調節和控制情緒十分重要。 3．對異性的關注。希望異性關注自己並受到異性喜愛，喜歡和異性在一起。我們常常會見到這樣一些現象：有女孩子在場，男孩變得格外興奮，以"男子漢"的姿態博取女孩子的喜愛；與男孩子交往，女孩子更愛打扮，故作姿態，以引起男孩子的注目。在異性方面表現自己，互相吸引，是健康的心理表現。 4．個體心理的發展。青春期中，人的記憶力增強，注意力容易集中、敏銳，特別是由於抽象思維邏輯思維能力的大大加強了，不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩定，而且漸漸形成了看待事物的標準，使自我意識、自我評價和自我教育的能力也得到了充分發展，初步形成了個人的性格以及人生和世界的基本看法。但由於意志力還不夠堅強，分析問題的能力尚在發展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪，或者會出現理智不能駕馭感情的現象。

青春期的女生，開始講究打扮自己，而且會留意身邊的人誰在關注自己，喜歡看言情小說和電影，喜歡上網和陌生人聊天，且常常對陌生人的話信以為真。這個階段的女生，外表清純，內心深處會有一些小秘密，會有逆反心理，對異性充滿好奇感。女孩子在青春期。比男孩子更富有幻想，常常在幻想中得到滿足。處於青春期的女孩，以形象思維為主，對具體的事物理解較容易，記憶力強，語言的發展優於男生。青春期的女孩情緒不穩定，這也是不成熟的表現，遇到事情有時候很有熱情，有時候卻很消沉。女孩的心思細膩，如果被老師批評，可能很長一段時間情緒低落，耿耿於懷。但是女孩可能會把心中的不快樂告訴自己親密的朋友，希望得到安慰和理解。處於同時期的男生，與女生有一些不同之處。大部分男孩在青春期渴望瞭解女生，但是內心很封閉，不願和父母朋友討論此類話題。青春期的男生，慢慢變得理性，喜歡抽象的東西，動手能力比較強，學習理科類的科目比女生有略微優勢。這時期的男生，智力發展活躍，情緒變化快，有些叛逆，自尊心很強，比較好面子，而且注重哥們兒義氣。男孩子遇到不開心的事，很少找人傾訴，更喜歡自己去化解，自我調節能力強，而且男生很少把情緒寫在臉上，會掩飾自己的內心情緒。總結起來， 青春期兩性心理差異的表現： 一、男女生興趣偏好的差異，比如說男生喜歡球類，喜歡運動，女生喜歡看書等較安靜在活動。 二、 成就動機，男生成功了就會覺得是自己努力的結果，而女生卻會認為是老師、家長等其他因素的結果。 三、 社會情感和意志品質的差異。 四、 女生在記憶方面擅長記文字背誦，男生是數字邏輯思維更強。 五、 女生細心、溫柔、善於關心他人樂於奉獻。男生堅強、勇敢、富有責任感。 六、 這個階段在女生相對成熟，顯得有主見，但逆反現象明顯；男生表現欲強，但自覺性較差，比女生更顯幼稚。青春期是人生髮展的關鍵時期，社會和家庭應該多多關注青春期的孩子，避免一些不良問題的發生的孩子，積極向上，樂觀開朗，有自己的思想，但是容易極端逆反，所以春期的孩子應該揚長避短，使自己更加優秀

青春期的心理特點

１、強烈關注自己的的形象。

青春期的少年少女們普遍都不大喜歡照相，尤其不喜歡和大人一起照相，但在私下裡，他們卻喜歡偷偷照鏡子。甚至，有的女孩會悄悄塗抹一點淡妝，把她認為漂亮了一些的這張臉帶到學校，期待卻又害怕得到讚美。有的男孩為了遮蓋自己出汗的味道，會在臨出門前給自己噴一點淺淺的香水.

2重視自己的能力和學習成績。

青春期孩子就是在不斷嘗試、尋找、印證“我”的過程中成長起來的。所以，當孩子表現出更加關注外在（尋找他人眼中的“我”）；看上去有點迷茫無措（尋找現實層面的“我”）；經常和父母討論一些曾經成長過程中發生過的事情（尋找記憶層面的“我”）等問題的時候，請接納孩子的表現，因為這是這個年齡段孩子人格形成過程中必要經歷的一個階段。

同樣，在這個特殊的年齡段，孩子也會出現各種令父母頭疼和感到棘手的問題。因為各個層面的“我”，會衝突，衝突中又努力尋求著整合。會有挫敗感，會有孤獨感，會各種擰巴。沒錯，這個階段的孩子，會開始跟家長較勁，也跟自己較勁。而根本上，不過是孩子們在努力的探求中，想要找到“長大成人”的感覺，想要在這個世界上找到自己的一個位置，並證明自己的存在。

３、煩惱增多，孤獨感、壓抑感增強。

他常常會感到心情低落，也許只是因為同學的一句話，也許只是因為父母的嘮叨，他變得敏感。他渴求同伴的接納、肯定和喜愛，渴求父母的理解、陪伴和關懷。他小心翼翼地維護著自己的自尊心。他害怕失敗，擔心被孤立，被忽略、被阻止。他們的內心渴望被關注，但同時伴隨著擔憂和無助。

４、逆反他開始變得不聽話。他總覺得自己已經長大，有了和成長一樣的思維和看待問題的能力，他要求行為、動作和行事自由，反抗父母的控制，反對父母過多的保護和越俎代庖。有時他們態度強硬、舉止粗暴，自己都難以控制，事後後悔。有時他們將反抗隱於內心，以冷漠相對，將其轉化為不良的心境，成為日後心理問題的根源。

如下四個特點：

一、生理發育加速期

身體，身高和體重均迅速增加，他們發現自己很快和父母一般高大。記憶也會達到一生中的最高峰，進入全勝時期，並初步具備了邏輯推理能力。所以他們也會發現自己在各個方面的學習上會比成人更厲害。但是他們對自己的生理狀況很不適應會導致心理上的情緒緊張和焦慮。所以他們會比較愛發脾氣。

二、心理發展的矛盾期

生理上的快速成熟，會讓少年兒童產生了自己已經是一個成年人的感覺，但是心理上其實還是一個半成熟的裝態。 他們就會會在心理上過高的評價自己的成熟度。認為自己見識廣，自己的思想和行為屬於成人水平，但常常都是以自我為中心，不能理解為什麼別人的觀點和感受與自己不相同。 要求與成人的社會地位平等，渴望社會給予他們成人式的信任和尊重。

三、自我意識發展進入第二個飛躍期

1..強烈關注自己的外貌和風度

很在意別人尤其是同伴對自己打扮的反應，別人反應良好，倍感滿足，別人反應不佳，就會極度焦慮。如要買最新款的IPHONE等。

2.深切重視自己的能力和學習成績

他們已經知道自己的能力和學習成績深刻的影響自己的社會地位，所以非常關注自己的能力和學習成績。

3. 為在同伴集體中的個人尊嚴和社會地位而煩惱。受人尊重和喜愛是他們強烈的心理需求，渴求得到同伴的接納、肯定和喜愛。若是沒有得到，就會讓他們感到無奈、痛楚，甚至羞辱。

四、主要逆反物件是父母。

反對父母對於他們精神和行為的控制，反對父母把他們置於“孩子”的地位，進行保護，支配和控制，不尊重他們。反對將成人的觀點強加於他，不聽話了。

青春期心理發展主要是有矛盾性的特點

其表現體現在:

1.心理上的成人感與半成熟現狀之間的矛盾

由於生理的成熟，少年兒童在心理上產生自己發育成熟的體驗，認為自己已經是成人，這就是成人感。但他們的認知水平、思維方式和社會經驗都處於半成熟狀態。於是就出現了自己認為的心理發展水平與現實的心理發展水平之間的矛盾。

2.心理斷乳與精神依託之間的矛盾

成人感使他們的獨立意識強烈起來，他們要求在精神生活方面拜託成人，特別是父母的羈絆，擁有自己的獨立自主的決定權。事實上，在面對許多複雜的矛盾和困惑時，他們依然希望在精神上得到成人的理解、支援。

3.心理閉鎖性與開放性之間的矛盾

青春期兒童出現心理的閉鎖性，使他們往往將自己內心世界封閉起來，這時的少年兒童認為成人不理解他們，而對成人產生不滿和不信任，又增加其閉鎖性的嚴重程度。與此同時，青春期學生的諸多苦惱又使他們倍感孤獨，希望得到他人理解。

4.成就感與挫折感的交替

青春期學生通常要表現成人式的果敢和能幹，如獲得成功或取得好成績，就會享受超越一般的優越感。若遇到失敗，就會產生挫折感。這兩種情緒常常交替出現。

青春期是以男女第二性徵發育成熟，具備效能力為標誌開始，一般女孩比男孩早一些，女孩12歲開始陸續進去青春期，男孩14歲進去青春期。進去青春期的男女會有一些心裡變化。

首先，自己身體的趨於成熟，讓自己初步有了辨別是非的能力。

為什麼是初步呢？孩子都是天真的，他們看待世界往往不帶有色眼鏡，不像成年人，有了一定社會經驗和閱歷，看人往往有先入為主的特點。孩子不會，所以這個時候的引導就顯得尤為重要，給孩子一個正確的認知世界的開啟方式。

這個階段你要教給他們什麼是正確的人生觀，價值觀，世界觀，弘揚正能量的東西，去激發他們認識周圍的事和物。人和人是不同的，關鍵在於自己的態度，你要富有正義感，責任感，慢慢讓他們覺得這個世界並不是電視劇演的那樣太平盛世。

其次，身體變化會讓自己心煩意亂，暴躁和叛逆仍然是這個時期的主導。

男孩進入青春期，體內激素水平會進入旺盛的分泌週期，激素的作用往往使自己心裡躁動，尤其面對異性，外向的可能會更多的接觸異性，和她們交流溝通，如果是正能量方面的您可以不要阻礙，這是他們的正常交往，不是早戀，但如果兩人已經打開了潘多拉魔盒，心思都沒在學習上，您就要及時制止了。

女孩進入青春期，自己身體的變化會讓自己暴躁和叛逆。尤其第一次初潮，這個時候父母如果不加以心理疏導，女孩會認為自己很低落。父母要告訴她們一些重要的生理常識，涉及生理衛生，與人溝通等。也要教會她們識別渣男，別被一些別有用心的人給騙了。

再次，青春期的男孩女孩都有天不怕地不怕的精神，什麼都想嘗試。

說說我的經歷吧，我上初中時候看到周圍的大人噴雲吐霧，好不自在。尤其飯後點上一根，看他們享受著這種煙霧繚繞的感覺，自己就有一種衝動，也想抽菸。一次家裡沒人，我竟然拿起爸爸的煙，跑到廁所偷偷冒了一根，根本沒有所謂的舒服，而是自上而下的嗆人，辣的感覺，從這以後我就再也不想抽菸了。說這個故事就是意思，青春期的小孩喜歡嘗試，家長還是要加強監督，多引導他們正能量方面的進步。

最後，青春期就是叛逆加躁動，父母也從這個階段過來，應當給予理解。

青春期他們會發現要不自覺的承擔一些社會責任，這些責任也是他們成長和認知社會必須要面對和經歷的，不要抱著保護小孩的態度把他們當作溫室花朵對待。特別性的發育帶來的身體變化，他們要及時摒棄孩子氣，更加符合社會風氣和規範。

獨立意識：最突出的表現是出現成人感。如在生活上不願受父母過多的照顧或干預；對一些事物是非曲直的判斷，不願意聽從父母的意見，並有強烈的表現自己意見的願望；對一些傳統的、權威的結論持異議，往往會提出過激的批評之詞。

成人感：認為自己已經成熟，長成大人了。因而在一些行為活動、思維認識、社會交往等方面，表現出成人的樣式。在心理，渴望別人把他看作大人，尊重他、理解他。但由於社會經驗和生活經驗及知識的侷限性，往往盲目性較大，帶有明顯的小孩子氣、幼稚性。

情緒變化：既多愁善感又喜怒無常，會出現比較複雜的情緒反應。這個時期感情的多變是與感情的深化共同發生的，這一時期已經開始產生和感受到許多細膩複雜的感情。

性意識萌動：由於性的發育和成熟，出現了與異性交往的渴求。比如喜歡接近異性，想了解性知識，喜歡在異性面前表現自己，甚至出現朦朧的愛情念頭等。

研究表明，青少年在身體、認知、道德、心理、社會情感以及精神發展等方面具有鮮明的特點。在研究這些青少年的發展特點時，需要考慮兩個注意事項。首先，發展特徵是相互重疊和相互關聯的，每個都影響另一個特徵。這些分類是不同的，並且是相對任意的。第二，發展特徵可能過於簡化或概括描述。

身體發育是指身體的變化，包括生長，提高毛和精細的運動技能，以及生物成熟度。在青春期早期，除了從出生到兩歲之外，青春期的身體比其他任何時候都經歷更多的發育變化。青少年的成長是加速的和不均衡的。發育性生長包括身高、體重、內臟器官的大小以及骨骼和肌肉系統的顯著增加。當肌肉和肌腱不能充分保護骨骼時，就會產生實際的生長疼痛。基礎代謝的波動導致這些年輕人經歷不安和倦怠的時期。

青春期，由荷爾蒙釋放引發的生理變化階段，始於青春期早期。青春期是一個強烈的發育期激素訊號的初級性特徵的發展和繼發性特徵。女孩比男孩成熟一到兩年早。腎上腺激素的增加會影響骨骼生長、毛髮生成和面板變化。這些高度可見的變化和不同的成熟使許多青少年率感到不舒服，他們的身心發展的差異。

年輕的青少年大腦經歷了顯著的身體發育。此外，性別特異性差異在年輕的青少年大腦中是明顯的。

身體發育常常影響青少年的情緒/心理和社會發展。從業人員（如教師、輔導員）和家長可以解釋說，這些變化是自然的和普遍的緩解青少年體育發展的關注。

【第72期】青春期男女發育年齡各不同，家長不必過於驚慌！

提示：全文527個字，大概閱讀時間為1.5分鐘。

本期嘉賓：

魯萍（昆明市醫科大學第一附屬醫院兒科主任）

知識點：一般正常情況下，女孩子在8歲以後開始青春期發育，男孩子則在9歲以後才開始，我們都視為是正常的。

今天給大家介紹的幾個問題，首先第一個就是孩子青春期發育的正常年齡應該是幾歲。

我們在臨床上經常會碰到家長來問我們，孩子9歲乳房發育了是不是正常的？是不是早熟了？

那麼我要告訴大家的是，一般正常情況下，女孩子在8歲以後開始青春期發育，男孩子在9歲以後開始青春期發育，我們都視為是正常的。

孩子在正常青春期發育的年齡內，也就是8歲以上這個孩子開始發育了，女孩8歲以上，男孩9歲以上，那麼我們家長要關注什麼？

家長實際上也因為這個問題來找我們就診。雖然是正常發育的年齡時間段，但是還是要帶孩子來給我們看一下，這個孩子的身高和他的骨齡，和他的年齡是否相匹配，有沒有青春期的快速進展……

因為這些情況都會影響到孩子以後的身高問題。剛才我們說，要關注孩子的身高、年齡和骨齡，就是怕會影響孩子的身高。

還有一種情況，孩子年齡比較小，9歲發育，8歲發育了，他自己就會覺得和同齡孩子有一定的差別，也會造成一些心理的問題。所以這種情況下，家長還是應該帶孩子來找醫生就診，瞭解孩子的情況。