關於考研的研究生複試，我說一下自己的親身體會吧。

通常面試問的問題分為兩個部分：

第一，專業類問題。

因為畢竟你即將走向的是一個做科研的團隊之中，所以面試導師問的問題絕大多數都是和你本專業相關的。所以說，筆試階段用到的本專業的知識以及本專業相關的，相類似的學科知識，在你面試的時候都會有所涉獵。

第二，個人類問題。

除了本專業的問題，導師也很愛問，包括你個人身體情況，家庭狀況，甚至有沒有男女朋友。還有你對本科學習以及未來職業發展方向的規劃等和你密切相關的問題。透過這些回答導師希望在極短的時間內瞭解到你是一個怎樣性格的人，是不是適合做科研，是不是有做科研的決心以及現在大學生所面臨的心理問題。

總結來說這兩大類問題，幾乎必定會問到的，再有一個你要抱著一種找工作面試的心態來參加複試，因為老師希望招到的是一個積極向上，有自己規劃，做事果斷的學生。

事實上，在考研複試的面試環節中，往往有兩場面試，一場是專業課面試，另外一場則是英語面試。對於專業課面試，基本上任何一所高校都需要進行，而對於英語面試，有些學校則是簡單地考察英語聽力。接下來，我就是分別這兩種面試情況，對可能問到的問題進行分析。

首先來看專業課面試，大家都知道，專業課面試往往是整個學科專業的同學或者報考整個學院的同學同時複試，往往提問的問題有3到4個，而針對不同的問題，大家也要用合適的方式做出簡單凝練的答覆。

考研的同學一定要留意，複試的時候，老師對於你的畢業課題非常容易提問，基本上沒有能避免的方式。對於這樣的問題，大家最好的方式就是整理自己的畢業課題，對於課題設計、實驗等諸多過程進行簡單複述，然後結合自己在試驗中遇到的問題和最終解決的方法做出回答。

當然，如果是報考人文社科類專業的同學，要將自己畢業課題的設計思路、靈感以及實現課題的方式和自己所做的工作都向老師進行解釋說明，而且，畢業課題中不可避免的會遇到各種各樣的問題，類似的問題自己是如何解決的呢？這都需要一一回復。

既然大家是報考某一特定的專業或者學科方向，老師肯定會感興趣你到底是為何要報考這個專業呢？這樣的問題，大家在作答的時候，最好結合自己的興趣愛好，然後對於自己本科階段的學校進行簡單的分析和回答。

當年複試的時候，我清晰地記得面試官老師就問到了類似的問題，我則直接從自己的興趣角度出發，並且希望自己在本學科領域內學有所成，在將來為本學科的發展做出自己應有的貢獻。雖然說得比較高大上，但是老師對於這樣的問題，往往會持比較讚賞的態度。

既然是專業課面試，自然就離不開老師對於專業問題的提問，比如化學方向的學生，老師可能會提及某些反應原理和經典實驗，然後讓你結合自己的實際情況作答；比如是醫學方向的同學，老師可能會問到某一類疾病的相關情況。總而言之，對於這類專業性極強的問題，考的是大家平時的積累和基本功。大家在回答之前一定要想清楚，不要胡編亂造，即使不知道也可以跟老師請教學習。

英語面試其實是相對簡單的一場面試，有些同學的英語是摸著複試線進來，如果全程英語會比較吃力，所以老師會讓你進行簡短的自我介紹，大家可以提前背誦好。除此之外，老師可能會用英語問你：問什麼要讀研而不是就業？自己對研究生生涯有什麼看法以及如何規劃自己的研究生生活等等，類似的問題都比較容易聽懂，而且隨便說幾句就可以，如果不是語言類專業考研，其他專業在英語科目的面試中基本上沒有卡人的情況。

最後我想說，面試的過程其實就是導師觀察你隨機應變、語言組織以及判斷整體情況的過程，從容不迫、積極作答能夠給老師留下較好的印象，希望大家能在這些方面多加努力。

下面是我總結的有關導師在面試中經常會問到的問題，希望你能提前準備好。

1、詢問本科畢業論文的具體情況？

首先，對於考本專業研究生的同學，提醒你一定要用心弄自己的畢業論文，複試時有非常非常大的機率會問到論文的情況。老師簡單幾個問題，通常就可以判斷你的畢業論文處於什麼水平，這也是最直接能顯示你科研能力的地方，希望各位小夥伴對自己的論文一定又充分的瞭解，對相關的研究領域也要深挖一些。還有就是：知之為知之，不知為不知，寧願直接說不知道，也不要信口胡說！

對於跨專業考生來說，這個問題反而不用太擔心，只需要記住自己的論文題目就可以了，所謂隔行如隔山，通常情況下，老師聽到你的論文題目，知道不是本專業的考生，一般是不會多問的。

2、本科最大的收穫？印象最深的一件事？

這個問題也會在面試中經常碰到，簡單的一個問題，根據你的回答，大致可以判斷你本科的一些情況。建議你們提前想好一件事情或者想一想本科四年的生活，給你帶來了哪些改變？

3、本科成績如何？

對於那些本科成績一般，甚至本科成績略有問題的同學，一定謹慎回答這個問題，不要找一些過於牽強的理由，儘量給老師一種誠實、忠厚的感覺。

4、研究生想要研究的方向？

這個問題更多的是靠你專業領域內的基礎知識，詢問你對研究生生活是否有明確的目標和計劃，再就是很多老師的研究方向都是不同的，所以選擇學生的時候也比較關心學生的興趣方向。建議你們提前做好準備工作，如果已經聯絡好了導師，那自然說那個導師的研究方向；若沒聯絡好導師，一定提前看看論文，選擇一個大體的研究方向，並對這個方向儘可能多的瞭解。

5、是否有考博的打算？

這個問題的中招機率也是非常高的，沒有標準的答案,思路清晰，言之有理即可。

06

專業問題

1、專業領域內的熱點問題

2、疫情下的思考，和你領域的具體關聯

3、專業書的一些基礎常識

4、本專業內的一些專家學者，至少要知道那麼幾個

07

自我介紹

自我介紹一般是必須環節，大家一定要提前做好準備，一般以兩分鐘左右為宜。除此之外，最好再準備一個30秒版本，重點介紹你做過什麼研究、論文題目是什麼等學術方面的經驗，其他證明自己能力的事情都可以簡要介紹。萬一由於複試人數多，遇到面試時間壓縮的情況，可能提早準備的簡短版本就會派上用處。

另外，有些老師會根據你的自我介紹來提問題，因此，你可以在自我介紹裡給老師們下套，比如說一個老師很可能感興趣的技能（學術上的），然後老師追問你就可以充分的展現自我了。

08

最近讀了那些書和文章

由於疫情，今年大家都在家裡呆了很長時間，主要看一下學生的自主學習能力。建議你們準備一本本專業的經典書目，複試前認真閱讀，然後整理總結出自己的讀後感和想法，這樣在複試的時候就可以好好談談了。

09

分析自己的優缺點

人無完人，這裡主要考察學生對自己的一個認知和定位是否清晰。每個人都有自己的優點和缺點，最終構成了一個人獨一無二的特點。有時候需要注意自己的特點，而不用過分在意自己的優缺點！

10

其它問題

你有女/男朋友嗎？

工作後為什麼選擇考研？

為什麼要二戰？

為什麼選擇我們學校？

為什麼選擇跨考我們專業？

考研複試，出現率極高的10個問題

　　►請簡單做個自我介紹吧

　　在自我介紹前一定要進行事前的準備，因為你的經歷比你的名字更重要。在回答時最重要的是要介紹研究相關的學術經驗或是曾經參與的實踐經驗，其他證明自己能力的事情也可以簡要介紹，如果是跨專業考研的同學，可以簡單羅列一些可以證明自己有相關專業能力的事情。總之要保證在回答問題的過程中展現自己的綜合能力。

　　►用英語介紹一下你的家鄉

　　不要只准備英文版自我介紹！雖然說英語口語很難在短時間內迅速提高的，但針對複試口語的問題是可以提前準備的！在複試前的半個月，建議大家將基礎語句一定要熟稔於心，這樣就不會因為老師隨手一個小小的變通而冷場！

　　►最近讀了哪些書/期刊？

　　這類問題是導師經常會問到的，出現的機率是非常大的，答案可以是報考學校自己定的參考書目，也可以是影響自己深刻的書籍或著作，總之可以體現自己的人生觀、價值觀以及積極正向的能量就好。

　　►未來幾年有什麼規劃？

　　這個問題一定要仔細地準備一下，這是很多導師喜歡問到的問題。主要從你原來的一個狀況出發，說一下自己在研究生期間的學生生活打算怎麼做，學業上有一個什麼樣的成就，最好具體說出學業上的論文發表、所看書籍等等，甚至是能達到一個什麼樣的效果與前程。最後對自己未來有一個什麼樣的展望，具體自己達到一個什麼樣的目標與目的。總體來說還是根據自己情況出發談學習、談生活、談未來，具體怎麼做是關鍵。千萬不要問到人生規劃就說自己完全沒想過！

　　►考研過程中遇到過什麼問題？

　　老師想聽你遇到的問題，更想聽你是如何解決這個問題的！可以舉一個小例子，製造一個小矛盾，然後說自己的解決辦法，並得出自己對這個經歷的思考。比如：學習和學生會工作衝突等等。

　　►為什麼選擇這個學校/專業？

　　誇就對了。此類問題可以說下院校的優點及師資力量，同時突出自己想在此鑽研學術的心。首先從它的較強的專業實力、優秀的師資力量或濃厚的學習氛圍展開，還可以加上校園特色風景，建築風格等。千萬不能脫口而出原來的專業太難了，這個專業很好就業，容易學習，為了解決戶口等等，可以從個人興趣開始展開，而且你要引申到你即使跨專業也是有能力的，更多的凸顯你報這個專業的最大優勢。

　　提醒：最好不要貶低自己的本科院校；如果是調劑的話，也不要表現出自己來到調劑的學校很委屈的樣子。

　　►你的缺點是什麼？

　　不要直接說自己的缺點，尤其是脾氣大、愛偷懶、效率低這類缺點，沒有老師會喜歡這樣的學生，也不要自作聰明地說自己最大的缺點就是追求完美。可以說一些無傷大雅的小毛病，老師主要是想透過回答看出你發現問題和解決問題的能力。說完缺點之後還要說說自己是如何克服缺點的，例如：我存在的問題就是有時候可能會急於求成，所以今後還是時常提醒自己要靜下心來，把學習任務完成好。最後一定要加上自己改正的決心和方法。

　　►你的畢業論文做的什麼內容？

　　這個問題一定要提前做足功課。對於畢業論文你必須在面試前整理好邏輯思路，在面試時不慌不忙的給導師解釋清楚，並且能回答導師隨時提出來的問題才可以。本專業考研的同學對於畢業論文這一環節務必準備充分，跨專業的考生一般導師不會太為難你。

　　►你的興趣愛好是什麼？

　　考官問這個問題也是想對你進一步瞭解，依據興趣愛好對你的性格做出一定判斷，回答正能量積極向上的愛好即可。當然最好加點看書的內容，這樣老師也會覺得這是一個愛學習的孩子。

　　►如果你沒透過考試怎麼辦？

　　千萬不要被這個問題所嚇倒，有一部分學生可能會被導師的這個問題所嚇到，認為導師是想淘汰他。但是導師之所以提問這個問題，並不是因為想要淘汰你，而是想測試一下你的抗壓能力。你的回答可以表示自己會坦然面對，並反思一下自己的不足，不論是準備二戰還是準備工作就誠實回答即可。

1、請簡單做個自我介紹吧

在自我介紹前一定要進行事前的準備，因為你的經歷比你的名字更重要。在回答時最重要的是要介紹研究相關的學術經驗或是曾經參與的實踐經驗，其他證明自己能力的事情也可以簡要介紹，如果是跨考的同學，可以簡單羅列一些可以證明自己有相關專業能力的事情。總之要保證在回答問題的過程中展現自己的綜合能力。

2、用英語介紹一下你的家鄉

不要只准備英文版自我介紹!雖然說英語口語很難在短時間內迅速提高的，但針對複試口語的問題是可以提前準備的!在複試前的半個月，建議大家將基礎語句一定要熟稔於心，這樣就不會因為老師隨手一個小小的變通而冷場!

3、為什麼選擇這個學校/專業

誇就對了。此類問題可以說下院校的優點及師資力量，同時突出自己想在此鑽研學術的心。首先從它的較強的專業實力、優秀的師資力量或濃厚的學習氛圍展開，還可以加上校園特色風景，建築風格等。千萬不能脫口而出原來的專業太難了，這個專業很好就業，容易學習，為了解決戶口等等，可以從個人興趣開始展開，而且你要引申到你即使跨專業也是有能力的，更多的凸顯你報這個專業的最大優勢。

提醒：最好不要貶低自己的本科院校;如果是調劑的話，也不要表現出自己來到調劑的學校很委屈的樣子。

4、最近讀了哪些書/期刊

這類問題是導師經常會問到的，出現的機率是非常大的，答案可以是報考學校自己定的參考書目，也可以是影響自己深刻的書籍或著作，總之可以體現自己的人生觀、價值觀以及積極正向的能量就好。

5、考研過程中遇到過什麼問題

老師想聽你遇到的問題，更想聽你是如何解決這個問題的!可以舉一個小例子，製造一個小矛盾，然後說自己的解決辦法，並得出自己對這個經歷的思考。比如：學習和學生會工作衝突等等。

6、你的缺點是什麼

不要直接說自己的缺點，尤其是脾氣大、愛偷懶、效率低這類缺點，沒有老師會喜歡這樣的學生，也不要自作聰明地說自己最大的缺點就是追求完美。可以說一些無傷大雅的小毛病，老師主要是想透過回答看出你發現問題和解決問題的能力。說完缺點之後還要說說自己是如何克服缺點的，例如：我存在的問題就是有時候可能會急於求成，所以今後還是時常提醒自己要靜下心來，把學習任務完成好。最後一定要加上自己改正的決心和方法。

7、你的興趣愛好是什麼

考官問這個問題也是想對你進一步瞭解，依據興趣愛好對你的性格做出一定判斷，回答正能量積極向上的愛好即可。當然最好加點看書的內容，這樣老師也會覺得這是一個愛學習的孩子。

8、你的畢業論文做的什麼內容

這個問題一定要提前做足功課。對於畢業論文你必須在面試前整理好邏輯思路，在面試時不慌不忙的給導師解釋清楚，並且能回答導師隨時提出來的問題才可以。本專業考研的同學對於畢業論文這一環節務必準備充分，跨專業的考生一般導師不會太為難你。

9、未來幾年有什麼規劃

這個問題一定要仔細地準備一下，這是很多導師喜歡問到的問題。主要從你原來的一個狀況出發，說一下自己在研究生期間的學生生活打算怎麼做，學業上有一個什麼樣的成就，最好具體說出學業上的論文發表、所看書籍等等，甚至是能達到一個什麼樣的效果與前程。最後對自己未來有一個什麼樣的展望，具體自己達到一個什麼樣的目標與目的。總體來說還是根據自己情況出發談學習、談生活、談未來，具體怎麼做是關鍵。千萬不要問到人生規劃就說自己完全沒想過!

10、如果你沒透過考試怎麼辦

千萬不要被這個問題所嚇倒，有一部分學生可能會被導師的這個問題所嚇到，認為導師是想淘汰他。但是導師之所以提問這個問題，並不是因為想要淘汰你，而是想測試一下你的抗壓能力。你的回答可以表示自己會坦然面對，並反思一下自己的不足，不論是準備二戰還是準備工作就誠實回答即可。

作為大學老師來回答這個問題。

隨著差額錄取的推行，高校對於研究生複試越來越重視。現在甚至出現考生初試成績不錯，但卻因複試沒過關而被殘酷淘汰的情況。因此，對於即將到來的考研複試，眾多考生的確需要引起高度重視，並提早做好及時準備。

對於考研複試所涉及的老師提問，我想不同學校、不同專業的差別會比較大。但由於複試的目的是為了讓老師們更直觀、更全面地瞭解考生，因此複試題目大多會涉及到如下基本問題。

首先，考生的自我介紹是必須的。對於這種問題，我想絕大多數考生都不會有困難去應對。在此，只是建議同學們一定要客觀地展現自己的基本情況。很多的同學都希望透過自我介紹給老師很好的第一印象，這種心理非常正常，但是不能因此目的而過度渲染自己的情況。一個踏踏實實、大大方方、穩穩當當的印象一般情況下會更易於得到老師們的青睞。

其次，對於專業基本知識的考察應該是不同學校複試的共性問題。由於初試考試科目有限，從而導致初試環節所能考察的專業知識存在侷限性。因此，在複試中對於專業必須的一些基本知識進行補充考察就非常有必要了。針對於此，建議同學們對於一些專業要求較高，但在初試中未曾考察的科目進行必要的考前複習。要知道，有些考生初試成績相當不錯，但是複試失利，有部分原因在於老師對其產生了“高分低能”的印象。所謂的高分低能，其實就是學生過度地將考試作為唯一的學習標準——考試要求的內容，我認真學習；考試沒有要求到、但是專業學習必需的內容，我卻懶得理會。因此，這類考生會給人一種印象，即除了考試分數，他實際上對於專業基本知識的掌握非常有限。

最後，對於專業素養的考察也是不同老師都關注的問題。所謂專業素養，主要指學生參加專業學術研究的背景和相關表現。例如，本科畢業設計的基本情況，大學中是否參加過老師們的科研活動或者學校組織的科研活動等。透過對這些實際案例的考察，諸如科研活動的內容、特點以及自己承擔的工作情況等，老師可以直接瞭解到學生對於科研活動的認識程度及其專業素養潛質。對於這類問題，建議同學們要理清脈絡，把握重點。其實要給予完美的答覆，對於本科生來說幾無可能。畢竟科研活動不是本科生主要的學習內容，更況且，學生報考研究生的目的也正是在於他們缺乏這方面的鍛鍊。但是，一個學生應該對自己所參與的科研活動有基本正確和完整的框架性認識，並對自己實際承擔的工作有比較細緻、深入的瞭解。

總之，如前所述，不同學校、不同專業的複試問題都各具特色，很難一概而論。但是最後要提醒大家的是，切記“實事求是”，萬不可為了表現自己，為了討好老師，而誇大事實，甚至非常主觀地胡扯一頓。對於學生而言，有回答不上來的問題其實很正常。正因為有所不足，才不斷學習麼。但是不實事求是的行為卻是浮躁、甚至品性的問題。因此，對於有些自己不瞭解的問題，要實事求是地告訴老師自己不是很清楚，要麼希望透過自己現場的思考去嘗試答覆，要麼就明確地告訴老師，自己不知道。對於老師們而言，他們更願意錄取踏實、進取的學生，而非浮誇者。