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1 # 棗鄉老人1966
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2 # 天下為公55725896
各級事業單位的職稱評定製定時的初衷是好的，，但是隨著社會的發展進步，種種弊端不斷出現，已不適應新的形勢，底層縣級及鄉級工作人員及廣大園丁起點低級別低，升級空間難度大，導致大多數職工心思不是用在工作或教學上，而是絞盡腦汁，挖苦心思去爭榮譽，買論文，造學歷，搞小抄作弊考職稱英語、電腦。賣論文者，出題者，評判者都有利益輸送，同志之間明爭暗鬥，互相踩壓，鬧不團結，鬥氣，畢竟工作業績和教學成績是硬道理，職稱不職稱的對工作形式內容幾乎無用，只會嚴重挫傷評不上職稱人員的工作積極性，鄙人覺得，什麼事都要權衡利弊，弊大於利，已不能與時俱進，就要革新，建議取消職稱評定，應和沒有提拔的公務員一樣，按工齡段漲工資，如公務員是工齡15年享受副科級工資，等等，園丁副高相當於公務員副縣級工資。工資和公務員一樣按工齡段自然晉級到相應職稱級別的工資比較合理，或放寬評審條件，讓評職稱只做為一種榮譽，不和工資掛鉤，職稱之間工資相差太大，所以堅決支援取消職稱評定，讓埋頭在基層難評職稱者默默流汗奉獻的不再流淚，不再為評定職稱煩惱又憂愁，讓鄉鎮基層低職務事業單或園丁安心、耐心，順心、用心、真心的去工作和授課吧！（條件繁瑣為評職稱無心教學，老職工如函授本科學歷還得拿學歷三年以後評中級評了還得五年以後評副高，人為設定條條槓槓，設定障礙）
職稱低沒有加薪的希望，升職是沒影響的，好多校長也就小學水平，當校長後，用不了幾年就是高階職稱，領上高工資。