初一下學期學習方法 ：

（一）初一語文

語文學習著重強調日常積累。語文考試側重考察學生閱讀和寫作能力的培養以及文言文的閱讀能力。初一語文的課堂訓練重點主要有：基礎知識、古詩文的背誦默寫、文言文閱讀、現代文閱讀及作文。 日常作業及檢查形式有：筆記本、週記本、作業本、練習冊等。 這些活動都要求學生認真仔細、高質量的完成。只有持之以恆地完成好每一項學習任務，才能取得好成績。語文學科還特別強調書寫質量，在考卷上佔有相應的分值。（政治、歷史書寫也如此）

（二）初一數學：

學習的四個環節預習、上課、作業、複習一項不可少。 課前預習可提高興趣，找準重點或難理解點。

上課要專心聽講，尤其是重難點，把老師補充的內容記錄下來，而不是全抄全錄，要“學然後知不足”。及時複習，進行分析比較，獨立完成作業，使所學知識由“懂”到“會”，由“會”到“熟”。而不應“一聽就懂，一看就會，一做就錯”。要多做一些課外練習題，透過練習使學生思路暢通，長期堅持會使所學知識由“熟”到“活”，逐步培養鍛鍊孩子自主探究學習的能力。要經常看自己的積累改錯本，使知識由“活”到“悟”。

（三）初一英語：

初中每天都要學習、識記、默寫。 注重聽錄音並跟讀，讀會、讀好會使孩子的英語學習如虎添翼。

注重課堂學習，課堂會有大容量單詞、片語、句型、練習，老師會精心講解，錯過課堂就錯過達到優秀的機會，要認真聽講、記好筆記。

按時認真完成老師佈置的習題訓練，不會和出錯的用紅筆標好並及時消化。 重視默寫，晚上和課餘時間要認真複習準備，做到日日清，日日優，並會及時迴圈複習，即每三五天就迴圈識記，這樣就會記牢記準。

（四）政、史、地、生 現在的素質教育要求這些學科注重課堂落實，不能留課後作業，但一些學科留的課外練習學生還是要保證質量並且認真完成，因為這樣的作業並不多。有一些孩子現在不重視所謂的“副科”，這樣對孩子的全面發展特別不好，而且也會影響期中期末考試成績，因為期末考試要考7門的。這些學科的當堂聽講、背誦非常重要，同時要按老師要求做好學檢的練習並及時複習

肖肖樂觀點點：中學生無論是哪一個階段最重要的是成績和自信心是密切相關的，一旦成績上來了，自信心也就會“油然而生”，一旦建立了自信心，學習起來就會更加輕鬆愉快，就更樂意去學，又會讓成績得到提升，於是就進入了一種良性迴圈，那麼最後成績就會越來越好，自信心就越來越強。

提及到初一下冊，也可以說是初中學習的一個重要分水嶺，一個“承上啟下”的橋樑階段，這個階段也是學生之間的差距逐漸形成並拉大的節點段，因為初一上冊是從小學到初中的過度階段，其特點：課程進度較慢，難度較低，學生之間的差距較小，值得注意的是：到了初一下冊，才可以說是正式進入了初中學習，進度和難度都有所提升。

值得一提的一些注意事項：

1，課前預習

正式上課前，先提前將閱讀課本，嘗試著去理解基本概念，在課程過程中也許會出現一些問題或疑惑，學會帶著疑惑去上課。透過老師的講解幫助解除疑惑，這樣才能提高學習效率和能力。學習不僅僅是老師講，學生聽，更重要的是學生要思考，在思考中遇到疑惑，老師來幫助你答疑解惑，讓你學會分析和解決問題的思路和方法。所以課前的預習由顯得重要，如果沒有預習的假設問題，哪來的思考，哪來的疑惑呢？

2，注意聽講

雖然自己看課本來學習也能學習一些，但課本上講的很多東西很寬泛，不夠細，沒有將重點、難點、易錯點突出強調，你也很難透過自己去把握，那麼就需要有老師的指點。透過聽老師的講解來細化知識點，突出重點，強調易錯點，突破難點。所以上課切記不能走神，說不定因為落下一點，後期就會越學越吃力。比如說，數學學習中，平行線的性質和判定時，就必須要理解三線八角，能快速準確地判斷角的位置關係，如果對角的位置關係掌握不好，那麼學習平行線就會感覺很困難。

3，課後練習

不能脫節的一個“練習”就是“課後的練習”是必不可少的，在任何科目的學習中我們很少人能做到學習一遍之後就完全掌握了。一個知識點要完全理解和掌握，就需要透過一定量的練習來鞏固和加強，如果沒有練習，那麼就會出現前學後忘。孰能生巧，要熟練就必須要有練習，在練習的過程中，不斷去思考，加深對知識點的理解，達到真正學習的程度。

熟話說得好，當你低頭做題的同時，一定要學會抬頭思考。題目永遠是千變萬化的，做不完的，但萬變不離其宗。題目所考察的知識點，所運用的思路、方法、技巧等是有限的，而思考問題的方法基本是固定的。要提高效率就多去思考和總結，遇到有難度的題目不但要知其然還要知其所以然。學會“入木三分”才能“深入淺出”

要有“牛”勁精神！！！