一號桌林嫚盯著這個廚師很久了。他一身廚裝，掌個大勺，連炒菜都炒的那麼帥！好多人都是衝著他來吃的飯。

“19號桌章魚丸子一份！指明要宋大廚親自送出來。”報菜的小哥一嗓子嚎完，毫無意外的接收到了來自一號桌惡狠狠的眼神。他擦了一下虛汗，小步轉身去招待新的客人。

宋大廚一直掃向她這個方向。她回視一眼，然後夾起桌上可憐的花生米嘎蹦一咬。宋大廚哆嗦，這個女的拿花生米當他嚼了吧？不就是給客人炒個菜麼！

帥氣將菜炒好後，宋大廚小心翼翼捧著另一份精心做好的菜，一臉笑意出了廚房。

“宋大廚！說好的宋大廚上菜呢！”19號桌嘟囔著，幽怨的看著林嫚。

“這個，老規矩，宋大廚只給一號桌上菜，從無例外。”服務員賠笑著，鬱悶的看了看氣定神閒的老闆娘。

“客官，請慢用。”宋大廚全程賠笑一號桌，迷了多少人的眼，惹的林嫚時不時的拿眼瞪他，連笑都那麼多人看！他扶額，這個老闆娘，心眼太小，容不得別人多看他，他還是隻做某一人的專廚好了。

林嫚將碗一遞，想生氣又生不了，能不能不要每次都被美食收買。她鬱悶的看了看宋大廚，最後只出來一句話，“老闆，我餓了。”

晚上，喬亦楓抱著腳坐在飄窗上，寒風吹過，樓下，即使是在晚上，行人依舊匆匆走過，個個都在跟時間奔跑而他，思緒萬千，眼神凝固著。嗯，17歲的他毫無疑問地喜歡上了一個人……一個男孩……沐辰。

隔天早晨，“鈴鈴鈴！”下課鈴響了。

“沐辰，下去打球啊！”沐辰同桌和喬亦楓一樣非常熱愛籃球，一下課就迫不及待地想要招集人一起下去打球。而沐辰這會，沒有像往常一樣，任誰叫也委婉地拒絕了。喜歡籃球的喬亦楓怎麼可能會不去，他走前，關心地看了看沐辰一眼，想去問問，卻被同學催促著，便匆匆下去了。

喬亦楓身在曹營心在漢地打球，一心想著沐辰那傢伙怎麼會不下來。操場上，一群朝氣蓬勃的少年在揮灑著汗水，正值青春，怎可浪費時光[來啊，快活啊，反正有，大把時光，好像不對，不管了。突入瑪麗蘇。]各個都是身子靈敏，快活，惹得操場旁的妹子陣陣尖叫。

上課鈴還沒響，喬亦楓就回到教室，看著沐辰撐著頭，看向窗外。窗外是一顆高達四樓的大樹，很是茂盛，仔細看看，有幾個鳥窩和一些小鳥在枝頭嬉戲。喬亦楓直接坐在沐辰旁邊，眼底遮擋不住的的擔心，問到“你今天怎麼了，平日比我嘻嘻哈哈的，怎麼今天變得那麼抑鬱了？”沐辰回過了頭，“沒什麼，就是不想去打球。”

其實沐辰也喜歡喬亦楓，不知是什麼時候，好像是他把手搭在他肩膀時，好像是他對他的一笑，好像是他打籃球時散發出的那股勁。其實他在煩惱，同性戀究竟會不會被世道認可，要是表白後喬亦楓會不會討厭自己。其實，他們都煩惱都一樣。他們都太會掩蓋自己對對方的喜歡，怕只要對方知道，他就會以50米跑的衝刺速度遠離自己。

“我不信。”“這麼關心我？”沐辰反問到，“就，就是同學的關心嘛。”喬亦楓很敷衍地帶過。沐辰聽此，眼睛裡閃過一絲失望，想著，就知道是如此“哦。”“……”一陣無言。

“鈴鈴鈴”上課鈴響了。

喬亦楓便打算回到了自己的座位上，可心有鴛鴦，走路不小心，拌到了把椅子，摔了下去。“啊，艹！”此時，同學們都陸續回到了教室，見狀，都哈哈大笑起來，“笑什麼笑？”喬亦楓站了起來，回頭看向坐在椅子上的沐辰，為什麼？剛剛好像看到他眼睛裡閃過一點點的擔心。

“老師好！”“同學們好，請坐下。”“謝謝老師！”這節是數學課，又是接近中午的，更讓人有了睡意。沐辰作為一名數學渣渣，聽起來更加困了，沒多久，便趴在桌上睡著了。“這道題，請28號的同學上來回答一下。”好死不死，28正是沐辰，全班向他投來了目光，他還是睡得死死的，同桌在下面大力地掐了掐他的胳膊。

“啊！痛啊！”沐辰立馬被痛醒，可看著周圍的同學和老師便知道幹嘛了。“沐辰同學，這道題，請你上來做一下，別說你不會！上課還睡覺，想學會就怪了！”“老，老師。”沐辰也知道沒折，只能離開了座位，而走到喬亦楓旁邊時，突然手裡被塞了張紙條，沐辰愣了愣，想也沒想到他既然會告訴自己答案。

放學了，同學們都收拾好書包，成群結隊地回家，教室裡只留下沐辰和喬亦楓，天花板上的風扇發出“嗚嗚”的聲音旋轉著，“一起回去吧。”“嗯。”倆人關了風扇，走出教室。

“明天見。”“嗯”

今天喬亦楓早早地洗了澡，坐在搖椅上，拿著個手機，卻並沒有開屏，而他坐在這，靈魂卻不知飄到哪去了。“兒子，吃飯啦”突然，媽媽的聲音傳來，把喬亦楓的思緒拉了回來。“哦，好。”

飯桌上，喬亦楓的爸爸媽媽問到“亦楓，你有沒有喜歡的人啊？”父母倆也是早戀的，並不覺得早戀有什麼不好，反倒覺得早戀，可以讓彼此互相幫助。喬亦楓跟父母也是跟好朋友一樣，因為他們總可以理解自己，跟自己談到一塊去。

毫不避偽說到，“有……他……嗯”喬亦楓很想坦白說清楚他是個男的，可是他怕，怕父母會斷絕自己的想法。“有啊，那要好好把握哦。別到時候溜到別人碗裡了，錯過有你後悔的。”

這場飯，喬亦楓吃得心不在焉的，他的腦海裡一直重複著父母的話“錯過了有得後悔的”

回到房間，喬亦楓拿著手機，坐在飄窗上，一直猶豫著要不要發信息，他現在真的很頭疼，窗外，開始下起了絲絲細雨，街頭的人們都撐起了傘，沒有的都加快了腳步。這時，喬亦楓的手機響了，是QQ有人發訊息地聲音。喬亦楓漫不經心地開啟手機，發現是沐辰的後，瞬間打滿了精神。

“亦楓大少爺啊，有沒有時間？” “找本少爺貴幹” “出來一下行嗎？廣場。” “好。”

說著，喬亦楓披了件外套，拿了把雨傘就走了，路上，他並沒有開啟雨傘，生怕有點耽誤時間。喬亦楓騎著賽車，雨水漸漸變大，也沒有一點想要停下來撐傘，因為他怕，怕他會因為太久而走，怕他會因為下雨而想走，因為他渴望，跟他在一起。

廣場上，沐辰淋著雨，頭髮都跟著低垂，他的眼睛在四處張望著，裡面摻雜著緊張和害怕也有點期待。

滿分作文的精彩開頭與漂亮結尾

【精彩開頭】

有什麼能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂流更讓人心醉神馳、渾然忘俗呢? 那載滿思想的小舟便是書——名家經典。它帶著我漂過知識的海洋、智慧的溪流，駛向誘人的海灣、神秘的小島、未知的遠方。 ——湖北宜昌市滿分作文《文學經典，我的追求》

巧用比喻兼設問，化無形為有形，變抽象為具體。形象地寫出了讀書的美妙感受。)

她，猶如一縷輕風，拂去我心頭的惆悵; 她，猶如一場春雨，滋潤我乾涸靈的陰霾。——湖北荊州市滿分作文《我最好的朋友》

(排比 句式生動形象地揭示出“書”是我最好朋友的原因。)

追求一輪紅日，便將強壯的身體化做山巒去托起它; 追求一個夢想，便將所有的心血化做地平線去迎接它; 追求一種成功，便將自信的力量化做風景去展現它。——湖北宜昌市滿分作文《追求心中的綠洲》

(文首的排比用靈動的語言勾勒了追求者執著與堅韌的形象。)

如果說生命是一張七彩的唱片，那麼感激就是一首和諧的歌，它能使你的生命更加絢爛; 如果說生命是一首和諧的歌，那麼感激就是一個音符，它能使你的生命更加完美; 如果說生命是一個音符，那麼感激就是一架鋼琴，它能使你的生命跳動起來。——湖南長沙市滿分作文《留點感激在心中》符、鋼琴為喻體，形象地寫出了感激在生命中的重要與美好。)

當太陽的第一縷光輝射向大地時，那是它給人類的最溫暖的愛; 當月亮的第一縷銀輝灑向大地時，那是它給人類的最柔和的愛; 當母親端上一杯杯熱騰騰的牛奶時，那是母親給家人最博大的愛。——湖南長沙市滿分作文《留點感激在心中》

(開篇用排比句 匯入，為下文的記敘鋪墊得很好。)

飢餓的旅人在茫茫沙漠裡尋找到綠洲，他會感激，感激天空賦予這一片土地的滋潤; 焦急的母親在車站等到遠歸的遊子，她會感激，感激火車帶來孩子的身影; 病重的老人苦苦尋覓，終於抓住生的希望，他會感激，感激天使的救助讓他遠離死神。——湖南長沙市滿分作文《留點感激在心中》

（用排比詮釋了三種特殊的人在人生的旅途中充滿感激的心情）

“這是一條神奇的天路，帶我走進人間天堂„„”遙遠的西藏在我心中始終是夢幻的天國，那條彩虹般的天路彷彿在地球的外邊。——天津市滿分作文《心中的彩虹》

(引用歌曲《天路》的歌詞開頭，帶給讀者一種開闊的高原境界，與下文描寫的拉薩女孩相映成趣，相得益彰。)

微笑是人類最美麗的表情。她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛的Sunny，是乞食者心中的一塊甜美的乳酪。無論你是經受著風吹雨打，還是沐浴著Sunny雨露; 無論你是已攀上了頂峰，還是被困於巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮溼的心情。抹去不悅的色彩。

“這是一條神奇的天路，帶我走進人間天堂„„”遙遠的西藏在我心中始終是夢幻的天國，那條彩虹般的天路彷彿在地球的外邊。——天津市滿分作文《心中的彩虹》

(引用歌曲《天路》的歌詞開頭，帶給讀者一種開闊的高原境界，與下文描寫的拉薩女孩相映成趣，相得益彰。)

微笑是人類最美麗的表情。她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛的Sunny，是乞食者心中的一塊甜美的乳酪。無論你是經受著風吹雨打，還是沐浴著Sunny雨露; 無論你是已攀上了頂峰，還是被困於巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮溼的心情。抹去不悅的色彩。

——江蘇南通市滿分作文《帶著微笑出發》

(比喻、排比修辭手法的運用，生動形象，有氣勢，詮釋了“微笑”的內涵。)

友誼是一顆顆珍珠，把它們集合起來，就連成晶瑩; 友誼是一滴滴甘露，把它們彙集起來，便合成清新; 友誼是一朵朵花兒，把它們集合起來，便湊成美麗。——四川眉山市滿分作文《收藏友誼》

(排比兼比喻的修辭，把友誼晶瑩、清新、美麗的特點形象地表現出來。)

人生如夢，待一夜甜美的好夢過後，一場怕人的噩夢醒來，你的青春早已不在：

人生如水，待涓涓細流匯入大海，你再想享受水的甜美，只有望洋興嘆;

人生如風 ，待清風拂過面頰，你再想回味風的清涼，只有追悔莫及。——河北滿分作文《人生需要反省》

(以排比的段落開篇，緊扣題意，蓄勢待發。)

春風從湖面上走過，留下淺淺漣漪：Sunny從雲層中穿過，留下絲絲溫暖; 歲月從樹林間飄過，留下圈圈年輪。我從人生這條時而平坦、時而崎嶇的道路上走過，留下的是對自己喝彩的呼喊——為自己鼓勁，採摘成功的果實。——南平市滿分作文《為自己鼓勁》

(排比兼比興 的手法自然地引出作文的主題，語言精彩，恰到好處。)

【精彩結尾】

記著——失落時，掬一捧清泉，去盪滌胸懷; 困惑時，挽一縷清風，去喚醒理智：迷茫時，擷一點星光，去裝扮心靈——你就會發現：其實，並不是這樣。——山東德州市滿分作文《其實並不是這樣》

(文章以排比段結束，使文章文采飛揚。)

成敗榮辱，皆是過眼雲煙，只有心靈的快樂才是永恆的。學會留心吧，於平淡處體會生命的愛與美，你會發現向日葵在朝你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹在和你招手„„學會留心吧，你的眼前會出現明亮的Sunny，你的鼻子會嗅到誘人的花香，你的肌膚會享受春風的柔情„„學會留心吧，你的生命會因此而充實、快樂，你的心中會燃起希望! ——湖北武漢市滿分作文《學會留心》

(結尾運用排比句呼籲人們學會留心，在詮釋題意中進一步表達自己的生活見解。)

你可以用發現美的眼睛留心生活，你也可以用好奇的心理觀察生活，你也可以透過好壞、善惡、美醜的對比認知生活。總之一句話：我們要學會留心，為人生創造更大的價值。——湖北武漢市滿分作文《學會留心》

(用排比的句式充分闡釋自己對留心生活的認識。)

家北溝，你裝滿了我童年的歡笑承載著我永遠美麗的記憶，在你的身邊，我收穫著成長的幸福。——山東淄博市滿分作文《家北溝》

(充滿深情的語言表達了自己對家鄉由衷的讚美，洋溢著美的韻味。)

有了品茶這把心靈的鑰匙，我也可以擁有“採菊東籬下，悠然見南山”的愜意和“待從頭，收拾舊山河，朝天闋”的決心。——山東萊西市滿分作文《聞香品茗》

(引用古詩表達自己對人生的感悟。)

媽媽的手，曾扶著我學走路; 媽媽的手，曾為我縫補衣裳; 媽媽的手，曾給我拿過書包; 媽媽的手，溫暖著我的心房。我們沒有理由拒絕媽媽的手。昨天，媽媽牽過我們的手; 明天，讓我們勇敢地牽起媽媽的手! ——吉林滿分作文《媽媽的手》

(運用排比句突出了文章的中心，畫龍點睛。)

掌聲，讓我從失敗中站立起來; 掌聲，讓我從退縮中勇敢起來; 掌聲，讓我從成功中自信起來。成長的路上，我不斷地收藏掌聲，為別人鼓掌，為自己鼓掌，為精彩的人生增添一串快樂的音符。——四川眉山市滿分作文《收藏掌聲》

(排比句的運用為文章語言增色不少。)

春風裡，友情如一股股細流，滋潤了大地，喚醒了萬物，它創造了生機。

夏日裡，友情如一隻只蝴蝶，點綴了花園，傳播了生命，它播撒了快樂。

秋天裡，友情如一陣陣輕風，吹熟了高粱，染紅了蘋果，它帶來了收穫。

冬雪裡 ，友情如一縷縷Sunny，溫暖了心靈，儲存了聖潔，它傳遞了幸福。——山西省滿分作文《難忘友情》

(用四季引發的一連串排比作結，既深化了主題，又增添了文采）

入夜，窗外，雨，滴滴答答的下。風，瀟瀟瑟瑟的吹。月，冷冷清清的泛映著寂靜的夜空，顯得格外寧靜。此刻，在一間十來平方的屋子裡，柳娜正託著兩腮，目光呆滯的望著窗外，似乎在想著什麼。身旁的電腦軟體，她也無心思去操作了。不知她是否思念著遠方的夢中人，還是在想其它問題呢？她朦朦朧朧的聽到有人在說：＂娜兒，我上次買給你的連衣裙，你是否喜歡嗎？如你喜歡，那我現在再買多一條給你吧＂？一雙溫柔親切的目光，深情的望著柳娜。

＂喜歡，那裙子花色很好看，我很喜歡＂！柳娜轉過臉，一面的甜笑。望著心愛的於明，接著扮了一個鬼臉。

於明立刻明白了，馬上從錢包裡掏岀錢來，衝進一間時裝店裡，把柳娜看中的一條粉色帶花連衣裙，叫老闆娘馬上包了下來，然後拖著柳娜的手，開開心心的離開了。

＂你是我的玫瑰，你是我的寶貝＂！

＂你是我的最愛，無人能代替＂！

＂你是我的月亮，永遠的月亮＂！

一路上，歡欣鼓舞的歌聲，從這對年輕人的嘴裡，猶猶然然的唱岀，很是甜密！柳娜陶醉了……！

＂娜兒，外面風大，小心著涼啊＂！隨著聲音，一件寬闊的大衣，輕輕的披在了柳娜的身上。

＂哦？是媽咪啊＂？柳娜猛然睜開雙眼，原來是媽媽，不知什麼時候進了房來。正用一雙關懷備致的目光望著自己。

柳娜清醒的回過神來，明白了：原來剛才的情景，全是南柯一夢。忽地，她又想起了什麼，猛然衝到屋門口，想岀外面，但一下又徵住了，她只看見：雨，還是沒有停；風，吹在她身上，似乎又冷了些……。

那年大雪，臘月裡他站於梅花下聚精會神地盯著我練武……這年大雪，我站在梅花下目不轉睛地盯著他練武……也許，我們還會再見面吧，師父。

　　當初我只是以為他是閒得想打發時間，如今卻知道他心中在想什麼。當我想再叫一聲“師父”時，卻被別人叫成了師父。

　　我入師門時長相也和這個孩子像的徒弟差不多。我們師徒年紀一樣，只是我像成人，他卻不似。如今我已為人師，也明白他的苦心，可惜也只能站在大雪中回顧，已晚……

　　“師父，你就別看了，我又不是小孩了，自己會好好練的。”他總是這麼說。

　　“嗯。”我踏著滿是白雪的木樓走上橋中央，還是不捨離開，如果有一天，我不在了，他會像我思念他一樣思念我嗎？

　　大雪紛紛揚揚落下，那一片片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。鋪落在他頭髮上，肩上。新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

　　我仍沒有撐開他曾為我撐開的傘。捏著笛子讓笛聲為雪花伴舞。終有一天我也會老去，而我的徒弟永遠會留在他最年輕力壯時的樣子。因為他是神仙的兒子，而我只是一個閒人，一個會武的閒人，也是江湖中人稱劍神唯一的徒弟。可他，已經走了啊——

　　突然雪停了，不，雪沒停，思念也沒停。只是我頭上多了一把傘。

　　“師父，你是凡人，會受凍的。還是回屋吧！”我捏捏他冰冷的臉蛋，“唉呀師父，我不是小孩了！”看著這個分明是孩子像，卻自稱自己不是小孩的徒弟，我笑了。想起我曾經也對我師父說過同樣的話，我哭了……

　　拉著他不大的手，坐在炕邊搓手取暖，我搓的是他的手，“一定凍壞了吧。”說完我接打了幾個噴嚏。看見他皺著眉頭看著我，我無奈地笑笑。也許一個人要走很長的路，經歷過生命中無數突如其來的繁華和蒼涼才會變的成熟。但我，經歷的一定比這個徒弟多嗎？

　　“師父，你為什麼要一個人住在這裡？”

　　“誰說我一個人，不是還有你嗎？”這句話，師父對我說的時候是百花爛漫的春天。

　　“師父，你會老去嗎？”他的話一字一句融化在我心頭，不禁鎖眉，望他眉目如畫。

　　“每個凡人都要經歷生老病死，我是活不到看見你成人的樣子的。”我摸摸他的頭，竟看見他眼中閃著湖泊，忙補充，“沒事，師父不怕死。”

　　“我不要師父死！為什麼師父不能像我一樣長生不老？”

　　“師父活一輩子就夠了。”活一輩子就夠了，當真活一輩子就夠了嗎？

　　“那師父現在正年輕，為什麼不嫁人呢？”

　　我笑著搖搖頭，“不嫁。”

　　“那我以後娶師父好不好？這樣師父就能長生不老了。”這話真像是一個孩子說的，我心中如打翻了五味瓶，甜也不似，苦也不似，“等我以後名揚天下一定會來娶師父的！”

　　等他長大，我也早去見師父了，但我不願打碎他純真的夢，緩緩應了聲，“嗯。”

　　……

　　他出師是在我四十歲那年，他還是一個少年，我還是一樣不隨歲月老去。那是一個孤寂的秋。

　　臨走時，我為他擦了一夜的偃刀，擦地比鏡子還亮，比淚水還透。只盼著，他能用這把刀多殺幾個惡人。

　　他便頭也不回地走了。

　　風起葉落，掃黃了天邊，這天便與一地枯黃相接。感時花濺淚，恨別鳥驚心。他走了也罷，我便再無掛念。

　　當年我出師時，他也是四十歲，可沒等我回來，他就不在人世。徒弟啊，江湖險惡，你千萬要小心啊！也許我們還會再見面吧，徒弟。

　　不是每個人，在你後悔以後都還能站在原地等你。每當我看天的時候我就不喜歡再說話每當我說話的時候我卻不敢再看天。

　　既然我身未老，就不該在這荒度餘生，我終於還是重歸江湖。當我走在街上，看見那些老婆婆，也知道我仍然年輕是那徒弟搞的鬼，總之我老不掉，去尋他罷。他現在四海為家，讓為師去哪找他？浪徒。

　　一轉眼二十年過去了，徒弟，你太皮了些，幾十年也沒來看為師，又下雪了，風吹在身上又冷了些，我不在，你多保重。你既是我徒弟，也是我唯一所愛之人。因為我不比你年紀大。

　　整天在江湖上游走，我也有謀生方法，就是幫人降妖除魔。普通的小妖我還能對付，要是遇到老妖就不行了，畢竟我是凡人，不會法術。降的小怪多了，老怪自然記恨找上門。也就是在這時出現一個茁壯秀氣的俠客救了我，尾隨他的還有一閨秀般亭亭玉立的姑娘。反正我也沒有家，就跟著他一起斬妖除魔，修成正道，順便——找徒弟。

　　我一直不知道這個俠客姓甚名誰，他不嫌我就好，至少不是太孤獨，徒弟應該長大了吧，萬一我認不出來了怎麼辦？這千里冰封萬里雪飄，真惹人發愁！

　　這俠客，雖年紀輕輕，竟是江湖出了名的大俠，無人不知，無人不曉，若是我徒弟也如他那般正直，我這輩子也沒白活。與他們待的日子久了，也發現那嬌人喜歡他，我本不該再留下，只是見這小子招勢竟與我招勢如此相同，難不成他和我師父也有什麼關聯？問他罷，他也不說，只讓我留下伴他闖天涯，久些，那嬌人不樂意，處處便要趕我，我便與俠客辭別。幾日後，那嬌人不知怎麼卻走了，我突發覺自己是不是動了塵心。

　　“你找誰？”

　　“徒弟。”

　　“他在哪？”

　　“不知。”我隨意笑笑。

　　“不用找了，餘生跟我過吧。我喜歡你。”

　　“我要找我徒弟……”

　　直到那日醉酒，誤與他春風一度後，我恥答：

　　“我不否認自己愛你，可是我徒弟說過，他會回來娶我。”

　　許久，他終於道出兩個字，“師父……”

選自閱聽網中的《念雪》