高中生鬧矛盾是否違反了學校規章制度 這是決定是否處罰的依據 其實在這裡 涉及到的是近些年比較惹人非議的校園暴力事件 對此 我有幾點看法

第一、高中階段已屬於非義務教育階段 此時的高中生年齡已接近成年 屬於完全刑事責任人 他們所做的行為會為此付出責任 這是法律規定的 然而這個年紀的學生 思想卻是處於最危險的階段 正是處於年輕氣盛 出生牛犢不怕虎的年紀 他們很容易在這個年紀裡犯下過錯 此時就很需要家長和學校老師的輔助教導 要知道子不教 父之過 子女的過錯必是家長教育的缺失 而老師的責任就是傳道授業解惑 及時給予學生正確的價值感 人生感 這是文化對於人類的影響

第二、就家長而言 教育孩子是一輩子的事 如若你的孩子是校園霸主 你不必覺得欣慰 認為你的孩子很牛逼 要知道一山還比一山高 進入社會還會有更厲害的人來收拾你的孩子 然而到那個時候 你怎麼能預測那樣的“收拾”會不會要了你孩子的命 會不會禍及家庭 這也是很難說的

如若你的孩子是被欺負的一方 你焦躁之餘是否該反省 為什麼孩子那麼軟弱 你應該教給他的勇敢哪去了 自信哪去了 如果你的孩子連保護自己的能力都沒有 那麼進入社會後 在這競爭激烈 勾心鬥角的環境下 他如何能完成他的一生 如果作為家庭的頂樑柱或賢內助

就老師而言 其實前面也提過 高中已經不是九年義務教學 如果說在初中 在小學 學生再怎麼調皮逃課 目無尊長 老師礙於教育法規無法教育 那麼高中了 請老師大膽的利用學校規章制度對犯規學生進行警告 處分 甚至留校察看 再此也是告訴家有高中生的家長 不要抱有僥倖的心理 教育孩子在每時每分

最後 請廣大的家長以及老師 應該重視校園暴力的事件 因為的確有出現了因為校園暴力 被暴力者抑鬱自殺的案例 想必所有人都不希望有這樣的事發生在自己身上。

社會多一份善意 世界多一份和平。