足球是要從娃娃抓起，足球類動漫對孩子應該是有積極意義的，對足球的普及與推廣也多少有推動作用。但是要有所突破，還是要看體制。

有一定的促進作用，但是在大的社會背景下，會被稀釋到忽略不計。

作為90後的青春記憶，足球小將當時颳起一段足球熱潮。就拿我個人來說，看到這個動漫後，確實對大空翼很喜歡，也請求老媽給我買了一個足球，但更多的，是在週末和小夥伴踢著玩，在大人眼裡反正也是鍛鍊身體，那麼就隨你去吧。但真真到了要考試或再大點的時候，大人就該碎嘮該看書了，多做些題目好考個好大學之類的。這樣的片子在於為童年增添一些美好的回憶，但真正說能給一個國家帶來多大的變化，實則不影響。

一個最實際的例子，按照題主的邏輯，那日本足球應該受到很大的激勵才對，但是在亞洲範圍來說，他也沒能拉開與南韓與伊朗之間的差距。世界範圍來講，德國、比利時、冰島等國都在這些年來取得了充足的進步。這些進步的背後，更多的是來自於本身國家的足球氛圍，基礎化程度。哪位要說了，冰島人口33萬，談何基礎呢？但您知道冰島國內有多少座足球場嗎？答案是330座，也就是每1000人就有一個足球場可以使用，並且為孩子提供18種免費的課程。而這個數字在上海，是每12萬人有一座可使用的足球場。16年歐洲盃後的資料，在冰島，持有歐足聯B級證書的教練達到了800人，持有歐足聯A級教練證書的也達到了近300人。換言之，冰島人口中，平均每375個人裡就有一個B證教練，每1000個人中就有一個A證教練。而且教孩子踢球的B級教練佔比是95%，這些的傳統與資源，在中國您能想象嗎？

除去教練，還有營養師與醫療與後勤團隊等，這些資源呢？所以，一部好的動漫會對於孩子進行一定程度的引導，但是這些引導往往在好的環境中被放大，在不被重視的環境中只是添個趣罷了。

在我還是小學生的時候，其實還挺喜歡踢足球的，最主要的原因是當時學校有專門的足球訓練隊。因為梅州曾出了亞洲球王李惠堂，所以當時學校還是比較重視足球這塊的運動，但當時一個小學只有一個足球場，而且這個足球場不僅是給足球訓練隊使用，還有一些初中高中和社會人一起用的，像我這等普通小學生想玩只能等沒人的時候才行，平日裡想玩足球只能在空地裡隨便踢。

回到問題原本，即使當時電視上播放《足球小將》引起我們的注意，但我們也沒有好的條件去踢球，沒有專業的培訓最多隻能當是隨便玩。而且家裡也不一定會讓你經常跑出去踢球，哪怕是我上了初中、高中，體育的選修課也只有籃球、乒乓球和羽毛球的課程可以選，壓根沒有足球，足球場基本就是一大群人佔領，被打羽毛球或者踢毽子的人佔領，主要還是沒有場地可以使用。

在我看來，《足球小將》是能帶動學生對足球這項運動的喜歡，但確實是場地和訓練等原因導致很多人沒法堅持喜歡下去，這跟《灌籃高手》帶來的國內籃球風靡的效果是不一樣的，籃球場數量多，基本每個學校都有那麼幾個，最重要的是籃球場比足球場小，打籃球也比踢足球帥氣的多，這也是當時很多人玩籃球的原因。

所以，動畫即使早引進也改變不了什麼，只能讓一部分人喜歡這項運動而已。

謝邀!青少年足球尤如企業管理，有能力的人參與管理是會有進步的!中國足球從娃娃抓起，已走了近三四十年了，一代一代娃娃都變成了老隊員，青少年足球也存在這樣的問題!但是要看我們一一中國足球的主導者的決心和態度了!要不要突破?突破就要變革!敢不敢?如果敢就完全可以!

中國足球猶如一塊心病，一直在球迷心中揮之不去。對於中國足球，中國足球的未來都心存忐忑。多少時刻和國足將士一起拼搏到最後，當哨聲響起我們又與國足將士一起心碎。何時我們能夠再一次站在世界盃的賽場上，不僅國足將士無法回答，我們也無法回答出來。中國足球的未來究竟何去何從？

國足的問題出在哪？其實所有球迷都能夠發現，不在於技戰術層面，國足的能力終歸差人一截。比賽節奏，腳下技術，戰術意識等等，需要改變的很多很多，需要的時間也很長很長。這些就又落在了青少年的肩上，年青一代能否扛得起大旗則是中國足球未來的關鍵所在。

自裡皮上任以來，對年輕球員的鍛鍊與日俱增，前段時間的東亞四強賽，中國足球聯賽的U23政策等等，這些預示著國足將以老帶新，更新換代。韋世豪，鄧涵文，高準翼等等新一批年輕小將將逐漸走向世界大賽的舞臺，而他們也在比賽中證明著自己。中國U23政策的實行，在初期受到了一些質疑，質疑政策會影響中國聯賽的精彩程度；會質疑這樣會不會拔苗助長等，而就算到了18賽季的U23政策，質疑聲還會層出不窮。但隨著17賽季中超的落幕，以及東亞四強賽的進行，許多U23球員在場上的表現讓球迷大吃一驚，並且中超聯賽並沒有因此變得無味，不敢說變得精彩，但敢肯定的說，中國的U23小將並不會讓中國足球繼續停滯不前，他們的成長是在給國民信心，一步步的成長在預示著他們，會在將來給中國足球打一劑強心針，會告訴國民“我們可以”。

除了中國聯賽中的U23政策，職業球隊梯隊培養也在進一步加強。而在非職業隊層面，校園足球的大力開展也將推動中國足球的發展。校園足球是一個足夠龐大的集體，數以千萬的學生若加入足球的運動裡來，中國足球的未來定能走在前方。現在家長們一直希望自己的孩子能夠贏在起跑線上。但對於中國足球，我們在天賦上遠落後於歐美球員，那後天的努力就顯得尤為重要。如今的絕代雙驕C羅梅西，要說梅西更有天賦，那C羅後天的勤奮成就了自己。所以成長需要時間，同樣需要奮鬥，希望在校園足球的開展能為中國足球輸送更多優秀的年輕球員。

成長需要時間，我們也需要耐心，就猶如滴水穿石，我們需要時間的積累與磨礪，才能在足球的成長道路上越走越快。無論下一個四年我們是否能站在世界額杯的賽場上，甚至我們要再等8年或者16年，中國足球都將一直陪伴著我們成長，我們也希望中國足球有突破之日。

這些年來，中國足球由於過於急功近利，導致足球人才出現斷檔，各年齡段的國字號，亦是連連失利。正是因為這樣的原因，這也令中國足球推行U23政策，讓中超和中甲聯賽派遣U23球員出戰。有著這樣的U23政策，相信未來中國足球優秀的年輕球員也將重新湧現。

實際上，2016年中超雖然實行U23政策，但不少俱樂部對此卻進行敷衍的態度。各個俱樂部，經常在上半時乃至於剛開場時，便將U23球員替換下場，人們對此則早已見怪不怪。所以中國足協推行U23新政，但卻並沒有起到應有的效果。正是因為這樣的原因，故而本賽季足協推行升級版的新政。

一旦年輕球員們，得到大量的比賽時間和機會，這也將加速他們的成長，這無疑將是一大好事。相信在這個政策的激勵下，年輕球員們重新大量湧現將不再是夢。而且對中國足球的青訓也是一大激勵，畢竟年輕球員的需要將大幅增加，這也將讓更多人願意投入青訓，中國足球的明天無疑將看好。

也許有人會說，24歲的球員應該怎麼辦？難道23歲巔峰，24歲退役嗎。確實存在著這樣的問題，但球員在24歲還沒有踢出來，這樣的球員還能有多大的培養價值呢？雖然這對中國足球會有陣痛，但長遠來看無疑是有利的。今年的U23亞洲盃和亞運會，對於中國的年輕球員來說，都將起到檢驗的作用！

我多句嘴，恐怕很難有突破，因為現在的學校還是不支援這個運動，學校一分補助都不給教練。讓教練出去卡贊助給他們教學，有這個時間還不如自己去球場踢野球去！

普及足球，提高青少年足球水平，不光要加強青訓投入，更要在學校組織比賽，建立校隊，組織全市校園足球聯賽。讓孩子能學球，練球，踢球，贏球。

中國足球之所以落後，不怨隊員不夠拼搏，不怪教練不夠優秀，其實最要命的是，我們的足球小將從接觸足球第一天起，理念和方法就是不科學的。

在生態圈專欄作者、少兒足球領域有30多年工作經驗的劉林看來，大多數果然沒有領悟足球這項運動的本質所在。

專欄/ 劉 林，編輯 / 趙 晴

前一陣子的中國杯發生了挺多事情，聽說了足協對球員紋身的整頓，聽說了總局對球員拼搏精神的質疑，也目睹了球迷們對足協總局的不滿和對國足表現的嘲諷。類似的事情在中國足球身上一而再再而三地發生，但中國足球卻總也沒什麼長進。

其實，我們不能否認國家政策對足球的重視程度，不能否認足協這幾年為發展國足做出的努力，不能否認有志之士為對少兒足球操辦培訓機構的投入，但為什麼還是缺乏顯著效果？

作者愚見，大部分人沒有體會足球一個最簡單的本質——集體的、激烈的對抗。

多年來，我們常常聽到有關少兒足球的這樣一句話：“只要抓好基本功和身體，就能打出高水平”，然後孩子們大多數情況下就在無球無對抗的狀態下“千錘百煉”。然而，會了基本動作並不代表能上場比賽。並且，想讓基本動作轉化為足球技術，是不能脫離分隊比賽的。

看看國足球員在中國杯上五米遠的停球，難道真的是裡皮看人出現了失誤才會把基本功這麼差的球員招進國家隊的嗎？並不盡然，他們並非基本功差，而是難以在高強度高對抗的情況下做出合理的應激罷了。我們的孩子們從小就缺乏這樣的對抗，來鍛鍊合理的出球。

作為已經在少兒足球領域工作了30多年的國培講師，我認為足球運動員有三大基本要素：

一、意識（足球智慧）

二、技術能力（在對抗、應激下處理球的能力）

三、意志品質（在心理壓力下處理球的能力）

這三大要素的培養是不能脫離分隊比賽的，也正是在分隊比賽中才能看出一個孩子是否展現出了這些要素，而不是依靠孩子們的身體素質。在比賽中糾正他們小毛病的過程，也就是提升基本功的過程。

因此，從孩子們初次參加足球培訓，就應該讓他們多參與分隊比賽。這個觀點也不是我第一個提出的，FIFA草根足球培訓手冊白紙黑字寫著，代表足球最高水平的西班牙和德國也是這麼實踐的。現在越來越多的英國留學生正在參加英足總教練課了，講師們在第一節課上都會強調，正是因為意識到了這點，近年來英格蘭才迎來了人才井噴。

所以，不論是國家政策大力推崇的校園足球，還是社會上層出不窮的足球培訓機構，都應該更加重視分隊比賽在少兒足球教學裡體現的諸多好處：

興趣和快樂的最好載體。足球運動本身就蘊含著巨大的樂趣，老師和教練只需要保護和擴大它，而分隊比賽作為足球的本質就是最好的方式。

有益於身體健康。一場正式比賽，需要的就是一場分隊比賽的體力，孩子們在這個階段並不需要跑圈拉練，這也遠比很多精心設計的足球遊戲和足球操鍛鍊身體。

在比賽中認識足球運動。不少老師、教練會花一節課的時間講解足球規則，這對零基礎的孩子過於抽象，也浪費了懂規則的孩子的時間。一個場分兩頭，直接踢起來，在分隊比賽中認識球場、瞭解規則，效率極高。

發現和培養優秀足球運動員的器皿。這在前文已經強調多次了。

足球和其他運動專案一樣是需要一定天賦和球性的。但發掘天賦的前提是普及，只有讓大部分人參與了，才能使更多有才華的人脫穎而出，而不是隨便選幾個身體素質好的狠狠練。而中國長期以來發展少兒足球時最大的問題就是隻抓提高不抓普及，只抓現在不抓未來，喜歡把身體素質的強化（靈敏、柔韌、協調、速度、耐力、力量）搬到少兒培訓中去。

其實，很多足球教師並非不想抓普及，只是受迫於校隊和俱樂部的成績壓力而在足球教學上跑偏，也由此引發了這麼多畸形的足球青訓現狀。

因此，如何在校園足球和社會培訓機構的發展中減少成績壓力，更注重少兒足球的健康發展，這才是足協和領導們制定政策時更需要琢磨的。

我小的時候很多人踢球，那時候勉強衝出了一次亞洲，換了霍頓等一堆名教練，最後踢了次世界盃，拿了零蛋回來。大家都不滿意，沒想到，那已經是中國隊成績最好的一次，看看現在？

現在周圍已經看不到多少足球場地，都是籃球場地，氛圍都沒有，青少年足球能有什麼突破？還有，家長誰能指望自己小孩去踢球謀生？就連體育生大多數家長都是排斥的。

還有很多人都當踢足球是一件很簡單事情，根本就不用教的，孩子自己就應該會踢的。感覺足球就是低人一等的運動，其實理解錯誤了。

能當上足球職業運動員難度相當高，變成國家隊球員，難度更加高了。看看很多大多數國家運動員退役後的待遇就知道了，尤其是田徑，舉重，摔跤類的。萬般皆下品，惟有讀書高，中國千百年來的思維模式沒有變的太多。

別說足球，其實舉重，射擊這種專案，現在練得人也真少。我們國家職業足球運動員數量，比研究核物理的還要少...所以我不認為青少年足球未來能有所突破。