網路上看到家長對老師們各種吐槽，今天一媽媽與我分享家有小學生的事。她家小學生的家庭作業佈置都是透過校訊通傳送，每期需交給電信運營商40元，百分之九十五的家長都交了之筆費用。這位媽媽向班主任說房貸重，經濟困難。後來，老師就在微信群裡發出自己手抄的作業圖片，方便沒有交費的媽媽看到每天佈置的作業。家長媽媽，你們有沒有遇到這樣暖心的好老師呢？
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1 # 祝祝爸爸
小學階段有4年，我的班主任是個處於更年期的離異女老師，教學經驗豐富，但是性格脾氣尤為古怪，特別是在佈置學生作業方面非常情緒化，動不動就課文抄寫3遍，生字抄寫6遍的，萬一不幸的在某一天的生字抽查中發現個別同學掌握的不好，全班的當日作業就很可能來一次整體加罰3遍等等。
除此之外，她還制定了嚴密的作業檢查管理制度，有一套完整的作業督查班子，成員有班長、課代表、小組長，以及錦衣衛小密探（就是幾個沒有頭銜，但又可以向她彙報班級情況的小同學），一旦有同學被發現作業沒有完成，那麼後果很嚴重，輕則加罰，重則叫家長。
三年級時候有一個同學因為作業漏寫了一部分，結果被加罰，後來因為加罰的內容太多他又沒寫完，被再次加罰，到最後越罰越多，越多越寫不完，崩潰之餘，那位同學逃學了，被尋回之後我看見那個同學眼神渙散的站在牆角，現在想來那應該就是我對焦慮的第一次感知。所以說，在班主任老人的治下，作業這事一直我們逃不開的煩惱。
但是就如我一開始說的那樣，班主任是個十分情緒化的人，有一年兒童節，放學前，全部同學壓抑住節日狂歡的興奮和躁動，謹小慎微的坐在座位上等待她老人家佈置當日的作業，內心裡默默祈禱老人家看在過節的份上少佈置兩邊生字抄寫，但是祈禱了半天也沒見她老人家說話，臨了班長忍不住地問了一句，老師，今天是什麼作業啊？ 班主任輕描淡寫地說了一句，今天沒作業，放學。然後我和我的同學們歡呼雀躍一鬨而散，這就是我最暖心的一次作業。