要想讓兒童安全教育更深入地進行，首先孩子學到的安全知識，要讓孩子深有體會，最好就是讓孩子看那些發生意外的影片。

讓孩子能夠清楚的明白是怎麼回事而不是用語言去灌輸。如果一味地用語音灌輸孩子可能有感觸不到。

在平時生活中遇到的事情也可以跟孩子講解，發生的事情讓孩子明白是怎麼一回事。

在不同的年齡接觸危險性質和危險指數不一樣，過早或過晚的匯入安全意識都不理想，應該根據孩子的實際情況，在他的認知範圍內，在生活中可能遭遇到的不同的危險狀況，分階段地給予引導。

一、3歲之前的是孩子安全意識的萌芽期。這個階段重點是父母引導，學會自我保護的意識。例如：防意外教育（哪些東西危險？哪些東西不可以玩耍？動畫片裡有些東西是不能模仿的等），防走失教育（教會孩子認識回家的路，知道家庭地址，知道爸爸媽媽的聯絡方式，引導孩子思考如果自己走丟了該怎麼辦等？）。

3歲之前的安全教育是讓孩子有避害意識的教育，讓其明白遇到危險該怎麼做，是一種積極的預防手段。要使孩子心裡真正明白，才能達到目的。

二、幼兒園的安全教育形式相對多樣化。

安全教育也就是孩子的自我保護能力，自我保護能力是孩子快樂健康成長的必備能力。只有學會自我保護，遠離危險，孩子們才能擁有幸福，享受美好的生活。作為家長我們可以結合幼兒園交給孩子的安全教育內容試著和孩子一起探討，問問孩子學習以後的感受，檢測一下孩子是不是真的理解了幼兒園老師講的安全教育的內容。然後家長和孩子一起總結遇到類似的危險時我們該怎麼面對。例如：

防拐騙，孩子要認清5種壞人　　壞人種類1：向你求助的大人　　壞人種類2：給你看寵物照片的大人　　壞人種類3：叫你名字的陌生人　　壞人種類4：告訴你家裡有緊急情況的大人　　壞人種類5：想給你拍照的大人避免性侵害，以下5點孩子要學到。 保護“隱私部位”（背心和褲衩覆蓋的地方）。 瞭解了自己身體哪些地方應該被特別保護。 這樣些“部位”是不許別人摸的。 別人身體的同樣的隱私部位你也不能夠隨便看和隨便去摸。 如果有人摸了自己的隱私部位，應該立即告訴爸爸媽媽。

三，小學階段，安全教育已經相對系統化。可以利用學生安全教育平臺，家長和孩子一起觀看平臺影片並探討觀後感。平臺的影片比較有針對性，也賦予遊戲性，孩子特別喜歡。所以家長們利用好安全平臺將會事倍功半。同時和孩子一起收集全世界不同國家安全教育的知識，提升孩子興趣。

自我保護秘籍：英國《兒童十大宣言》

1、平安成長比成功更重要；

　　2、背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸；

　　3、生命第一，財產第二；

　　4、小秘密要告訴媽媽；

　　5、不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果；

　　6、不與陌生人說話；

　　7、遇到危險可以打破玻璃，破壞傢俱；

　　8、遇到危險可以自己先跑；

　　9、不保守壞人的秘密；

　　10、壞人可以騙。

這個需要家長貫穿在日常生活中，隨時給孩子多講。比如放學回家，父母不在時，要及時告訴孩子不要隨便給陌生人開門，遇到自稱是查電錶、查水錶、修電器的人，一定要和爸媽聯絡確認或者理他，等爸媽回來後再說。

生活中也要隨口給孩子講一些安全方面的常識，比如用不要用手、金屬物等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔裡，造成電器短路，著火。再比如告訴孩子，在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電裝置及配電室之類的地方，不要在高壓線附近放風箏。不能在電線上面搭掛、晾曬衣物。