作者wechat: tikvah20 更多育兒資源免費送！
這兩天大家的社交媒體被一盤番茄炒蛋刷屏了... ...
事情的起因是這樣的：
一個初到美國留學的男孩想做一道番茄炒蛋參加同學聚會，但卻不知道怎麼做，情急之下發資訊求助媽媽。
大洋彼岸的媽媽秒回信息，耐心地講解番茄炒蛋的每個步驟。
但是男孩還是不明白，於是媽媽乾脆錄了一段影片教他。
男孩終於成功做出番茄炒蛋參加聚會，同學們都讚不絕口。
和同學的對話中男孩才意識到自己和國內有12個小時的時差，爸媽原來是深夜爬起來教他做菜的。
故事很簡單。有24小時超長待機的無私父母，有天涯若比鄰的親子關係，不少朋友看到了溫情，很多人直說感動到淚目。
但很快，大家的評論有了反轉。這孩子這麼大了，番茄炒蛋不會做姑且不說，遇到問題的第一反應，不是到網上搜菜譜，而是給老媽發信息。等待回信時，急得滿屋亂轉，老媽的語音指導沒能直接解決問題，他急得發脾氣——他是長不大的孩子，他是依賴心強的“媽寶”，他是巨嬰現象的“模範生”。
更可怕的是，或許這不是一個個案！在中國的新生代中佔比可能還不小。我們不可否認，在孩子的教育成長過程中，如果不讓他們真實地參與到生活中，只是一味地學習，孩子的教育是不完整的。
在父母的眼中，兒女的世界，大於全世界。但這種對孩子的“保護”，僅僅會因為孩子學習成績好，可以出國留學，他就能一輩子優秀並且幸福嗎？很顯然不是這樣的。
孩子待在父母身邊，家長無法察覺到孩子的依賴心理，可是一旦當他們離開父母，所有的問題都會暴露出來。這樣擁有過度依賴心理的孩子離開父母后，往往在生活中會缺乏主見，性格懦弱，時常感到手足無措；在學習中更是難以積極行動，不敢勇於爭取更好的成績。而這無疑會成為孩子成長路上的一大絆腳石！
下面和大家分享一組照片，是一位中國媽媽鏡頭裡的日本幼兒園。因為聽說日本幼兒園的教育方式比較嚴，原本她還擔心孩子不適應，但去了一個星期後她的孩子就接受了那種看似嚴格的教育方式。下面我們一起來看看，或許對於教育會有一些啟發：
圖為吃飯前戴上口罩和帽子的孩子，因為他是當天值日生，要負責端飯菜。
圖為正在倒水的孩子。幼兒園每天都會輪到3個孩子當值日生去幫老師端飯菜、倒水。
圖為正在門口等待老師呼喚的值日生。每一個孩子都會輪流參與值日，沒有任何藉口可以不幹活，就算生病了下次也會補上。
圖為正在端飯的值日生，如果不小心把飯菜弄掉了全班孩子都要捱餓，所以大家都格外小心。
圖為正在排隊打飯的孩子們，自己拿自己要吃的飯菜。
圖為正在擦桌子的孩子，這也是每個人都要乾的活，飯前要把自己吃飯時的座位擦乾淨，飯後也要把自己弄髒的地方擦乾淨。
圖為孩子們正在和老師把碗筷端回去放好，這項工作也由當天值日生來做。
圖為正在擦地板的孩子們，老師只負責指揮，孩子們要把地板擦乾淨。
圖為用餐結束後收拾自己飯盒等工具的孩子們。
看完這組照片，再回想開頭做番茄炒蛋的男孩，你可能會想到，如果他從小接受的就是這種訓練獨立性的教育，或許他的父母就不必半夜起來給他直播番茄炒蛋的做法。而這或許就是我們華人在教育中缺失的部分。
人人都愛自己的孩子，但是如何教育好孩子是每個家長都在思考的問題，僅以此引發你對教育孩子的一點想法，希望我們能夠培養出更多優秀的下一代。
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大洋彼岸的媽媽秒回信息，耐心地講解番茄炒蛋的每個步驟。
但是男孩還是不明白，於是媽媽乾脆錄了一段影片教他。
男孩終於成功做出番茄炒蛋參加聚會，同學們都讚不絕口。
和同學的對話中男孩才意識到自己和國內有12個小時的時差，爸媽原來是深夜爬起來教他做菜的。
故事很簡單。有24小時超長待機的無私父母，有天涯若比鄰的親子關係，不少朋友看到了溫情，很多人直說感動到淚目。
但很快，大家的評論有了反轉。這孩子這麼大了，番茄炒蛋不會做姑且不說，遇到問題的第一反應，不是到網上搜菜譜，而是給老媽發信息。等待回信時，急得滿屋亂轉，老媽的語音指導沒能直接解決問題，他急得發脾氣——他是長不大的孩子，他是依賴心強的“媽寶”，他是巨嬰現象的“模範生”。
更可怕的是，或許這不是一個個案！在中國的新生代中佔比可能還不小。我們不可否認，在孩子的教育成長過程中，如果不讓他們真實地參與到生活中，只是一味地學習，孩子的教育是不完整的。
在父母的眼中，兒女的世界，大於全世界。但這種對孩子的“保護”，僅僅會因為孩子學習成績好，可以出國留學，他就能一輩子優秀並且幸福嗎？很顯然不是這樣的。
孩子待在父母身邊，家長無法察覺到孩子的依賴心理，可是一旦當他們離開父母，所有的問題都會暴露出來。這樣擁有過度依賴心理的孩子離開父母后，往往在生活中會缺乏主見，性格懦弱，時常感到手足無措；在學習中更是難以積極行動，不敢勇於爭取更好的成績。而這無疑會成為孩子成長路上的一大絆腳石！
下面和大家分享一組照片，是一位中國媽媽鏡頭裡的日本幼兒園。因為聽說日本幼兒園的教育方式比較嚴，原本她還擔心孩子不適應，但去了一個星期後她的孩子就接受了那種看似嚴格的教育方式。下面我們一起來看看，或許對於教育會有一些啟發：
圖為吃飯前戴上口罩和帽子的孩子，因為他是當天值日生，要負責端飯菜。
圖為正在倒水的孩子。幼兒園每天都會輪到3個孩子當值日生去幫老師端飯菜、倒水。
圖為正在門口等待老師呼喚的值日生。每一個孩子都會輪流參與值日，沒有任何藉口可以不幹活，就算生病了下次也會補上。
圖為正在端飯的值日生，如果不小心把飯菜弄掉了全班孩子都要捱餓，所以大家都格外小心。
圖為正在排隊打飯的孩子們，自己拿自己要吃的飯菜。
圖為正在擦桌子的孩子，這也是每個人都要乾的活，飯前要把自己吃飯時的座位擦乾淨，飯後也要把自己弄髒的地方擦乾淨。
圖為孩子們正在和老師把碗筷端回去放好，這項工作也由當天值日生來做。
圖為正在擦地板的孩子們，老師只負責指揮，孩子們要把地板擦乾淨。
圖為用餐結束後收拾自己飯盒等工具的孩子們。
看完這組照片，再回想開頭做番茄炒蛋的男孩，你可能會想到，如果他從小接受的就是這種訓練獨立性的教育，或許他的父母就不必半夜起來給他直播番茄炒蛋的做法。而這或許就是我們華人在教育中缺失的部分。
人人都愛自己的孩子，但是如何教育好孩子是每個家長都在思考的問題，僅以此引發你對教育孩子的一點想法，希望我們能夠培養出更多優秀的下一代。
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