我認為應該還不至於像其他人說的那麼玄乎，但包括網路學習、大規模線上開放課程和類似學習領域的技術進步將在未來10年左右改造整個社會。

現在的教育方式還和一兩百年前極為類似，老師在課上講，學生聽課記筆記讀教材做練習參加考試然後定期升級。基礎教育用這種方式完全沒問題，而且很長時間以來一直如此，但現在更好的方式似乎開始出現。教育行業一直深受傳統觀念的束縛，很多情況下阻礙了教育方式的發展。不過，變革要開始了。用10年來孕育一次重大變革似乎還蠻合理的。

變革將產生巨大影響。每位學生都將接受12或16年教育。如果他們每年都能提高25%，那累積下來他們將取得巨大的進步，遠遠超過現在的這批學生。

等到大學畢業時，他們將比10年前畢業的那批學生優秀2倍。他們會更加勝任自己的工作，讓10年前的一代年青人面臨功能性淘汰。他們可以去研究所、公司、大學、政府等各種單位任職，他們進步神速，將其他人遠遠地甩在後面。

在新出現的教育方式中，大部分都會變得更加親民，不需要斥巨資建造一些龐大的集中式教學設施。相對於發達國家，欠發達國家或第三世界國家將會獲得比現在更好的教育資源。

因此，教育變革有可能會像工業或資訊革命一樣大規模重塑社會。有得必有失。儘管如此，我仍然期待掀起一場教育變革。也許是因為自己小時候很討厭上課和考試吧。

腦機介面（是往人腦中植入電子裝置，讓人腦資訊與電子裝置資訊之間產生互動。）

量子技術（遇事不決，量子力學。代表科技有“量子通訊衛星”“量子加密”“量子計算機”）

無人駕駛（是智慧汽車的一種，也稱為輪式移動機器人，主要依靠車內的以計算機系統為主的智慧駕駛儀來實現無人駕駛的目的。目前已經是很成熟的技術，但是由於感測器微感測器成本壓力大、網路安全、相關法律等諸多問題現在無法普及。）

奈米技術（是用單個原子、分子製造物質的科學技術，研究結構尺寸在1至100奈米範圍內材料的性質和應用，在治理有害氣體方面、汙水處理方面汽車等領域都有很重要的應用。）

強人工智慧（是通用的人工智慧，可以勝任人類各個領域的工作。）

未來新技術的出現，是解決當下問題的方法