謝邀！世界上沒有絕對的好，也沒有絕對的壞。頂嘴是可以鍛鍊人的社交能力的，畢竟你說一句，他得想著怎樣才能還嘴不是。但壞處也很明顯，這個就不說了都懂。而我們要做的就是適當的教他哪些能說哪些不能說。飯可以亂吃，但話不可以亂說可不是沒道理的。只要自己努力去教他就行了剩下的就看他自己的命了。

把性格分為好性格和壞性格是一種誤解，其實性格沒有好壞之分，有的只是是否符合自己的價值標準。我們之所以認為一些人性格好，一些人性格不好，是根據這些人表現出的個性是否符合自己的價值標準，如果不符合就說這個人性格不好或者不喜歡這種性格的人，如果符合就認為這人性格好。

父母在對待孩子的時候，總是有一個判斷好孩子、壞孩子的標準，那就是：聽話的孩子就是好孩子，不聽話的孩子就不是好孩子。生活中父母都是隻對聽話的孩子給予獎勵，給不聽話的孩子給予懲罰。其實這些獎勵或懲罰的行為是對孩子進行價值條件化的過程。

價值條件化：是把自己的價值判斷體系變成別人的。簡單的說就是：父母認為好的，孩子也必須認為好。在生活中，很多父母從不考慮孩子的想法，一些父母認為孩子小，不懂好壞，自己又不會害孩子，孩子應該聽自己的話，還有一些父母認為孩子是自己生的，就必須聽自己的，其實這都是不尊重孩子的行為

在父母教育孩子的時候，孩子“頂嘴”、“回嘴”這一行為，並不一定是壞的行為，如果在教育孩子的時候，孩子滿盤接受就會容易出現問題了，因為這樣會使孩子在長大以後畏懼權威。在面對領導或者權威人士的時候不敢發表自己的意見、看法，甚至會出現不敢面對領導等行為。

既然性格沒有好壞之分，那麼在教育過程中孩子“頂嘴”，一些父母為什麼會認為，這是不好的性格？

首先，正如前文所說：孩子在教育過程中“頂嘴”、“回嘴”這一行為，是不符合父母的價值體系的（在父母認知體系中：自己教育孩子，是為孩子好，孩子不應該“頂嘴”）

另外一個可能原因：當父母在教育孩子的時候，孩子經常出現“頂嘴”行為，即：只要父母一教育，孩子就會出現“頂嘴”，以至於父母認為孩子“頂嘴”是很穩定的一個行為，也就是說：父母把孩子“頂嘴”這一行為進行了擴大，認為孩子在面對所有人都會有這一行為，而忽略了這可能只是針對自己的行為。所以會認為這是不好的性格。

首先，對於孩子的“頂嘴、回嘴”，我覺得要辯證地看待，一種情況是孩子具有質疑精神，他能從你的話中發現漏洞或者不合理之處，雖然他的“頂嘴、回嘴”可能讓家長覺得不痛快，或者沒面子，但我覺得這是令人欣喜的事，是孩子獲取獨立思考能力的表現。另一種情況是孩子對家長持有不滿情緒，專門對著幹，這種情況可能需要家長認真分析導致孩子產生這種現象的原因，這不是某個單個事件，通常會是親子關係出現問題的一種表象，需要引起重視。

其次，孩子“頂嘴”和性格的關係。如果一定要將“頂嘴”這種行為和性格搭上關係的話，可能個性比較強的人、性格比較直的人更容易頂嘴，但這也並不意味著性格不好，只是處理不同意見的方法比較直接，不容易被父母接受而已。父母可能會把他的這種表現擴大之孩子的社交活動中，覺得這樣的行為容易被理解為對人的不尊重，這樣的性格容易引起別人的反感。

再次，家長要尊重孩子的話語權，要看到孩子頂嘴其實可能是在正常表達他自己的思想和意見，所以家長也要客觀地對待孩子的頂嘴，反思一下自己是否給予了孩子表達自己思想的機會，是否存在無視孩子不同意見的現象。我相信如果家長一貫充分尊重孩子的意見，孩子是不會頂嘴的，有不同想法，他會直接表達，因為他知道父母會認真考慮他的感受。

當然不對喲。

恰恰相反，我更喜歡會頂嘴的孩子，這說明一下幾個問題：

一、他不懼權威，敢於挑戰權威。無論跟家長頂嘴還是在學校跟老師頂嘴，說明他不是一味地只做一個應聲蟲，他有勇氣有膽量表達自己；

二、他愛動腦筋。頂嘴是需要動腦筋的，說白了，就是孩子在提出與你不同意見在反駁你，那首先他會對你的話進行分析，然後再用自己的理由進行爭辯；

三、說明孩子具備一定的獨立思考的能力。這是一種多麼重要的能力啊，我們受教育的目的是為了什麼呢？不就是要學會獨立思考嗎？我們總說不要人云亦云要有自己的想法，這所謂的頂嘴不也是說明孩子在獨立思考並表達自己觀點嗎？

所以，我們之所以無法接受孩子的頂嘴是因為我們覺得自己的威信受到了挑戰，其實大可不必這樣想，如果我們可以把孩子的頂嘴當作是一場辯論，沒準兒我們也還真可以從孩子身上學到東西呢，所謂教學相長嘛。

孩子會“頂嘴”就是不好的性格，這種理解對嗎？

這樣理解必然不對，不過父母應該要好好反思。

覺得孩子頂嘴的，一般是希望孩子聽話。可是隨著時間的推移，孩子慢慢長大，學得東西越來越多，然後就有自己的獨立思考。這個時候家長還不改變自己的教育方法，還不抓緊學習，跟不上孩子的思維，被孩子頂嘴是家常便飯。家長惱羞成怒，孩子委屈萬分，雙輸啊！

反過來說孩子，他不懼權威，敢於挑戰權威，說明是個勇氣有有膽量的孩子，值得表揚。

爭辯過程家長要注意控制自己的情緒，起碼要讓孩子把他的意見表述完畢。一方面有助於瞭解整個事情，另外是非常鍛鍊孩子的表達能力。可以說，每次孩子的頂嘴，都是非常好的教育、溝通的機會。

孩子在一天天地長大。孩子和你頂嘴，相信這是幾乎所有家長在孩子成長中必經的過程。家長在煩惱之餘，能否靜下心來認真聽聽孩子自己是怎麼看待頂嘴這個事情的？

1我認為爸爸媽媽說孩子“頂嘴”絕對不公平,“頂嘴”發生都是有原因的。有一次，爸爸答應我，作業做好了，就可以帶我出去玩。等我做好了，他又改口說，最主要的還是要考試考好，考不好，就別想玩。這麼點小事都言而無信，我很生氣，當然要“頂嘴”了。

2我頂嘴主要是因為學習上的事。比如爸爸媽媽老要我看書，我呢，又想玩一下，這個時候就最容易發生頂嘴的事了。

3我“頂嘴”都是因為要面子。其實，有時候爸爸媽媽說得有理，可他們總是用命令的語氣，一副高高在上的樣子，讓人覺得十分沒面子。有一次，我練琴時彈錯了，他們就罵人，要求這要求那，我一賭氣，就和他們“頂嘴”了。

4其實，只有在媽媽冤枉我時，我才會頂嘴。

一次，我搞定各科作業後開啟電視，媽媽突然發現電冰箱的門沒有關緊，就怒氣衝衝地說我：“你看你，又忘記關緊冰箱門！”我隨口回答了一聲“不是我”就接著看我的電視，媽媽看我還在看電視，更加生氣：“不是你，還有誰？誰整天忙著看電視，什麼也不顧？”我覺得很委屈，便忍不住跟媽媽爭起來：“你憑什麼說是我乾的？你看到我沒有關嗎？今天我根本就沒有開過冰箱！我看電視就是沒有關冰箱門嗎？再說，我寫完了作業，看電視也沒有影響誰，你衝我吼什麼？”

5我從上幼兒園就開始頂嘴了。那時爸爸老要我練電子琴，想玩他也不讓，於是我就和他頂嘴。現在仍是如此，當我想玩，而父母又要我學習的時候，我就會和他們頂嘴。

6爸爸媽媽要求孩子做的事情，可自己卻沒有做到。天天要我早起床鍛鍊，可他們總是睡懶覺；不讓我挑食，可媽媽也不吃魚。我心裡有意見，當然就不服氣了。

7我覺得父母太霸道了。媽媽經常教訓我說：“我是你媽，你就得聽我的。”天呢，這話也叫講理嘛？

8在我們孩子面前，父母總覺得自己絕對正確，無所不知，無所不曉，無所不能。其實，我已經長大了，有了自己的觀點，和父母看法不一致的時候，就不免頂嘴。

9對於同一個問題，當我們與大人出現分歧時，大人經常武斷地表態“你錯了”、“你這樣不對”。實際上，大人也有判斷失誤的時候，所以我希望大人不要太固執己見，有時也該認真聽我們把話說完。

10父母也會犯錯誤的。可是他們根本不聽我們的意見，如果不大聲“頂嘴”，根本沒有威力，我們就應該勇敢地說出自己的想法，不然總是十分被動。

11我不算是個很聽話的孩子，我只會選擇性地聽取大人的意見，哪怕公然違背家長的意願。每次跟父母爭吵完，心裡都挺後悔的，後來想想，大多數時候還是父母說得對。不過我已經長大了，很多事情他們不需要管的。

12父母對我不信任，從來也看不到我的進步，就知道打擊我，而且還總是對我大喊大叫，搞得我心裡挺煩的。希望爸爸媽媽不要老誇獎別人的孩子，也不要老是說自己的孩子有多笨，這樣也許我會少頂一些嘴。

親愛的家長，任何事情都是有根源的，孩子需要的是我們的理解，認可和關愛。我們不應該是責怪與說教，而是平和的情緒，是言傳身教，是彼此的尊重。

從現在起，讓我們改變一點點，孩子就會改變一大步！