寶寶的心理準備 講解幼兒園

小寶寶並不知道幼兒園是什麼，這就需要家長和寶寶講一講。

提示：對寶寶講時，要實事求是，不要誇大幼兒園有多好多好，免得孩子在入園後，心理落差大，反而認為家長騙他，不願去幼兒園。

熟悉環境 在平時，家長應該和寶寶一起，到幼兒園走一走，看看幼兒園的外觀，聽聽孩子們的唱歌聲，歡笑聲，讓寶寶產生願意進幼兒園的願望。

減少寶寶對家長的依戀感 入園之前，可以刻意在家中給寶寶一定獨處的時間和空間，培養寶寶的獨立能力，減輕寶寶對成人的依戀感。

結交新朋友 多帶寶寶出門接觸小朋友，鼓勵他主動地和他人進行語言溝通，與同伴分享食物和玩具。常請小夥伴們到家裡來做客，讓寶寶當小主人，招待好客人們。

提示：在寶寶正式入園前，最好幫助寶寶認識一兩個同一個班級的同伴，這樣，寶寶在進入幼兒園時，班級裡有熟悉的同伴，寶寶的陌生感和不安全感便會減少很多。

訓練寶寶的自理能力

在家中，有固定的人看護寶寶，寶寶的生活被照顧得無微不至。在入園前的幾個月裡，就要放一放手，讓寶寶學學生活自理了。

學習自己吃飯 幼兒園老師雖然會在剛入園時喂寶寶，但畢竟孩子多，老師少，有照顧不到的地方，寶寶就要自己學會自己吃飯，並要吃飽。

學會自己穿衣服 在入園前，家長就要訓練寶寶自己解釦子，扣扣子的能力，因為學校孩子多，老師少，如果寶寶自己不會穿衣服，只能等老師來穿，很容易受涼。

學習自己喝水 用水杯喝水對寶Bora說有一定難度，家長就要為寶寶準備一個塑膠杯，裡面倒上一點點水，寶寶渴了的時候，就讓他用杯子喝。

學會大小便 一般一歲半以後，寶寶就可以訓練大小便了。為了讓寶寶儘快學會控制大小便，有大小便及時通知大人，家長在看護寶寶時，要了解寶寶吃了什麼，吃了多少。

另外，家長在家中也要養成寶寶定時大便的習慣。

培養作息習慣

在幼兒園裡，上學放學都有一定的時間，因此，父母要逐漸使寶寶在家的作息和幼兒園的一致，寶寶進入幼兒園後才不至於感到不適應。

社交能力培養 進入幼兒園，就進入了一個小社會，有些孩子認生、膽小，父母就要多加註意，培養寶寶的社交能力。

語言能力的培養 在幼兒園，寶寶如果寶寶語言表達能力差，對寶Bora說是非常苦惱的事情。因此家長要多和寶寶說話，鼓勵寶寶講出自己的想法。

儘管家長已經猜到寶寶想要什麼，想做什麼，也要鼓勵寶寶說出來。平時也要和寶寶多說話，讓他聽得懂成人的話。

入園物品的準備

與寶寶一同準備上幼兒園時所需的衣服和用品，可以增強他去幼兒園的意願。

書包 帶寶寶一起去商店挑一個可愛的小書包，在書包表面繡上或寫上寶寶的名字，利於老師辨認。其實對於剛入園的寶Bora說，書包裡裝些什麼是無所謂的，只要每天能揹著心愛的書包上幼兒園，他就有一種成就感。

衣服給寶寶準備一些適合在幼兒園穿的衣服，把那些不易穿脫的裙子和揹帶褲收起來，也不要給男孩穿前門襟裝拉鍊的褲子，以免夾傷生殖器；衣服或褲子上最好有放手帕的口袋，因為手帕用別針別在衣服上不安全，也容易扯壞衣服。當然也可以使用一種特製的安全別針。

另外準備一兩套內衣褲，因為寶寶年齡小，換了環境容易緊張而尿褲子。

鞋子 為寶寶挑選一雙舒適合腳的鞋子，因為幼兒園戶外活動較多。可在鞋子上貼上卡通圖片，幫助他分清左右。如左鞋貼上猴子的左半臉，右鞋貼上猴子的右半臉，穿對了合在一起就是一個完整的猴子臉。這樣特徵明顯的鞋子還能避免寶寶之間穿錯鞋。

手帕 由寶寶親手挑選小手帕，買四五塊輪換用，最好是同一花樣的，以便識別。

玩具 一般幼兒園都允許初入園的寶寶帶一兩件自己特別喜歡的玩具。手裡拿著自己熟悉的東西，寶寶會有一定的安全感。讓寶寶挑選自己喜歡的、體積適中(小於幼兒腦袋，大於幼兒拳頭)、無尖銳突起、表面光滑或柔軟的玩具2～3個，輪流帶去玩。

注意：一開始不宜帶圖書和可拆卸的玩具去幼兒園，因為寶寶整理、管理起來不方便。也可根據寶寶的具體情況準備其它物品，如有的寶寶仍用奶瓶喝水，有的寶寶有定時喝奶的習慣，媽媽可以準備奶瓶和適量的奶，使寶寶的生活習慣不被完全打破。所有帶去幼兒園的私人物品都應標明班級、姓名，萬一遺失可及時找回。

當幼兒離不開媽媽、上課動來動去、搶玩具、等不及、打人、吃很慢…等行為，背後可能表示他們缺乏‍“拓展關係”、‍“延宕滿足”、‍“遵守規則”、‍“合作”、‍“生活自理”等能力。這些能力需要時間的訓練與累積，父母該如何在幼兒園前，幫助幼兒‍“預備”這些能力呢？

拓展關係：與重要他人以外的人建立關係

幼兒最主要的照顧者通常是媽媽或奶奶，幼兒1歲半前離不開主要照顧者是常態，主要照顧著需要協助他們跟其他大人建立良好的關係。例如，在媽媽的陪伴下，幫爸爸及幼兒串連關係，讓三個人玩的很好，之後媽媽離開一下，讓幼兒習慣主要照顧者可以離開，之後再轉移到其他大人及手足或朋友。若是敏感的孩子，需要在事先帶他們去幼兒園認識老師，玩玩園內玩具，與老師與環境建立熟悉的關係。

延宕滿足

等待能力是最重要的基礎，它影響守規則及合作的能力。越小的孩子等待能力越低，上幼兒園前，如果能專注約20分大概就能適應幼兒園。當幼兒提出‍“媽媽過來陪我”時，媽媽可以跟孩子說等媽媽做完ｘｘ就可以了，等待時間依孩子的能力而定，準則是在孩子開始大哭大鬧之前滿足，否則父母可能需要花更多的時間安撫幼兒的情緒。當孩子能等待時，一定要鼓勵他‍“你可以等××鍾，進步了（或長大了）”。

遵守規則

遵守規則是進入社會很重要的能力，幼兒的自律（發自內在的自我要求），比大人強行的要求會更長久與持續。讓孩子學會遵守規則，最好的方法是用自然及邏輯結果，自然結果行為之後產生的結果。例如當幼兒‍“在家裡跑太快跌倒時”，自然結果就是很痛、會受傷，孩子為了不受傷，而學會在家不跑，要跑時要找空曠的地方，就會成為孩子的內在規則，不需要大人提醒，多善用孩子的自然經驗，而不是處罰，會讓孩子更願意遵守規則。在家多讓孩子講完話後，也要學習聽大人講話，幼兒到學校就會學習聽老師說話。

合作

利用各種機會讓幼兒學會輪流及互相幫助，例如和幼兒玩遊戲時，經常跟幼兒說‍“這次聽你的，下次聽我的”、‍“我需要你幫我….”‍“你需要我幫忙嗎？”，如果幼兒沒有經過同意就動他人的東西，鼓勵他跟別人說：‍“我想玩這個，借我？”或是‍“我們一起玩”等等。

生活自理

訓練幼兒自己吃飯，知道自己有尿意及便意，還有會自己擦屁股，或需要的時候可以求助。大小便訓練時，可以從小的便盆，慢慢練習到大的便盆，要知道幼兒園上廁所的方式，和家裡是否一樣，如果不一樣，要教會孩子學新的上廁所的方式。

當父母用溫和而堅定的態度，對孩子說正向的、鼓勵的話，給與孩子正向、穩定的訓練，相信他們的幼兒園生活，一定能適應的非常良好。

首先，要準備好幼兒園報名所需要的入學材料。

大概有➀《戶口簿》原件及影印件 ➁父母（或法定監護人）身份證原件及影印件 ➂幼兒園服務範圍內居住證明材料 ④職工攜帶 工作證明➄幼兒出生證明； ➅幼兒預防接種證

以上這些各幼兒園有各自規定。

再就是孩子方面，需要在上幼兒園之前訓練孩子獨立用勺子吃飯，鍛鍊孩子自己穿衣服，上廁所，或者可以口頭告訴老師他想上廁所。再就是作息規律同步幼兒園，這裡指的一般是午休。

家長需要做的是逐步適應孩子入學之後的親子分離不捨，逐步調整好自己的心態。

謝謝能邀請我來回答這個問題，當一個小孩子從呀呀學語到蹣跚學步，再到漸漸懂事，就需要來到幼兒園這個集體環境當中去適應小小社會了，在幼兒園裡接受初步的集體自立的生活，自己吃飯，自己穿衣，自己上廁所，自己洗手等等，還會學到好多兒歌，遊戲等在家裡沒有接觸過的知識，想起去年快九月份我家孩子要上幼兒園時，我那個焦慮的勁，在此時想來我依然歷歷在目，每天上網這看那看，總是找那些要為上幼兒園作什麼準備的文章翻看，那些天晚上都焦慮的睡不著覺，因為我的孩子也是我一個人一手帶大的，比較寵溺，當時吃飯也不好好自己吃，老是我追著喂，還有上廁所也大部分由我給穿脫褲子，嫌她弄得慢弄不好，又怕來不及弄髒褲子，反正就是我總是包辦她本應該自己乾的事情，導致她自己動手能力自理能力很差，想想就幾天上幼兒園了，我那個急呀，就加緊那幾天鍛鍊她自己弄，我娃膽小內向，又擔心她去了幼兒園有什麼事不張口和老師講，就反覆叮囑她有什麼事一定得告訴老師，把老師當作媽媽一樣，心中那份擔心呀，無以言表，反正小孩子長大了，我們總要放開她們的小手，讓她們自己慢慢前行，磕磕碰碰總是會有的，但這樣才不失為成長之路啊。總之，一個小孩子要進幼兒園前，需要做以下準備，才能更快更好的適合幼兒園新環境：

一、必須能夠自己會上廁所，包括能自己較好的穿脫褲子，才能保證不會尿褲子或拉到褲子裡，偶爾沒來得及弄髒褲子也能及時告訴老師幫換掉。

二、自己哪裡有不舒服，比如頭疼肚子疼等，能及時告知老師，以免延誤病情。

三、自己獨立吃飯，這個我想基本上小孩子到三歲上幼兒園前早已掌握，如果沒吃飽能告訴老師再添飯，如果不想吃實在吃不下也不能硬吃，以免生病。

四、在幼兒園裡面多喝水，幼兒園裡面都是定時喝水的，所以得告訴孩子們到喝水時間多喝，其他時間如果實在想喝要告訴老師，大部分孩子們都是去幼兒園喝水少而導致上火，生病，因為水真的不能缺，餓點沒什麼，但缺水真的會生病。

五、和小朋友們在起既要友愛，也要懂得保護自己，現在家中大都是一個孩子，習慣了自己的環境，忽然之間有許多的小孩子呆在一起，肯定會有磨擦與不適應，告訴自己的孩子，不要欺負別人，但如果有別欺負你，一定要首先大聲喊他住手，並遠離他，再去告訴老師讓老師來處理，我們得學會自我保護。

以上幾點是我個人認為必須讓孩子明白掌握的，當然還有好多需要明白的東西，這就得讓孩子們在幼兒園實踐當中慢慢學習了，相信自己，相信我們的孩子們，他們一天天會成長，長大。

1.在寶寶上幼兒園前，家長可以和寶寶多講講幼兒園的事情，儘量講些溫馨的，不要給寶寶壓力；平時可以帶寶寶到他即將要上的幼兒園走一走，讓他熟悉下環境；多帶寶寶出去參加一些戶外活動，讓他結識一些新的小夥伴，還可以讓他帶小夥伴到家做客。

2.給寶寶準備一個書包，用來裝幼兒園需要的衣服和物品，給寶寶準備一套衣服兩條褲子兩條隔汗巾，寶寶在吃飯或者尿溼的情況下可以換，戶外運動汗溼了也可以隔汗，選擇鞋子最好是不繫鞋帶的鞋子，另外注意鞋底是否防滑，如果寶寶依賴性強，可以在最初一段時間，讓他帶一兩件喜歡的小玩具到幼兒園去，以減輕分離焦慮。

3.寶寶在家要學會自己吃飯、喝水，學會自己大小便，學會自己穿衣服，培養良好的作息習慣，培養寶寶對紀律的概念。

#樸貨研究所#

常誇幼兒園好。 在孩子快到入園年齡時，生活中家長要經常敘說幼兒園的好。如：幼兒園裡有老師和小朋友，有好多的玩具，老師教小朋友唱歌跳舞和小朋友做遊戲，可好了，寶寶上幼兒園就會學更多的本領了。 誇孩子的時候可以說“寶寶真乖，可以上幼兒園 了。" 讓孩子對上幼兒園心生嚮往。

接觸已入園幼兒。 讓孩子有意識地接觸已經上了幼兒園的小朋友，並要注意善於抓住好的機會大力表揚”XX，你上了幼兒園更棒了！“正面影響，孩子會對上幼兒園產生期待。

讓孩子安心。孩子自小與父母在一起，習慣了，不想和爸爸媽媽分開是必然的。所以，在孩子入園前，父母應多陪孩子，多與孩子交流，多給孩子愛撫，並告訴孩子，幼兒園的老師就像媽媽一樣，讓孩子感到親切和安心。

鼓勵孩子與小朋友交往。 平時家長要有意識地讓孩子多與小朋友玩耍，鼓勵ta積極與小朋友說話，有好吃的好玩的與小朋友分享。在入園前，最好結識也要上幼兒園的小朋友，這樣初入園時就不會感到特別孤獨和不安全了。

培養孩子自理能力。其實，孩子的自理能力和良好習慣應該從小就培養。三歲左右的孩子了，你儘可放手讓ta去做力所能及的事兒，自己洗手洗臉、喝水吃飯、大小便、穿脫衣服鞋襪、睡覺等，若是這些還不能自理的孩子，家長要儘快教會，以免入園後孩子因為不會料理自己而心生自卑。

參觀幼兒園。家長可以和幼兒園老師協商，提前帶孩子到幼兒園參觀，讓孩子透過看、聽、玩、樂等，感受到幼兒園也是一個快樂的樂園，而且還有更多的玩具和玩伴，老師也很和藹可親，從而消除緊張感，為順利入園打下基礎。

和孩子進行情景模擬遊戲。 為了能讓孩子在入園後儘快適應幼兒園生活，父母可以在瞭解了幼兒園的一日活動內容後，和孩子一起在家裡”上幼兒園“。透過這種孩子喜歡的模擬遊戲形式，讓孩子提前瞭解熟悉一點在幼兒園的生活，孩子入園後很快就能適應了。

寶寶要上幼兒園了，家長心裡都會即期待又擔心。前段時間網上一位年輕爸爸送幼兒入園崩潰大哭的畫面記憶猶新。家長們一定會為孩子即將步入新階段感到欣慰，可也會擔心他能否習慣幼兒園的生活作息，能否在沒有爸爸媽媽陪同的情況下乖乖聽老師話，又能否順利和幼兒園的小朋友們成為好朋友等等。很多家長會覺得孩子還太小，很多事還都不能做，其實孩子的能力往往超乎你的想象。他們的適應能力比大人想象的要好得多。我覺得做好以下幾點即可。首先能獨立的做好自己的事。自己吃飯、喝水、睡覺和穿脫衣服鞋襪。寶媽們提前訓練在入園前讓幼兒熟練掌握這些技能。其次入園前給孩子觀看一些幼兒園的課件影片、讓他對幼兒園生活學習有一個初步的認識和了解。或者在即將就讀的幼兒園門口看看幼兒園的小朋友們遊戲和玩耍，讓他對幼兒園感興趣並愛上幼兒園。再次就是家長們一定要充分相信幼兒園老師，並且給孩子反覆灌輸在幼兒園有什麼事要找老師，老師就像媽媽一樣愛你，讓他們在幼兒園有情感寄託，會主動去親近老師。其實孩子上幼兒園，父母和孩子一起要度過一個斷乳期，一起學習一起成長，家長一定要調整好自己的心態。送幼兒入園交給老師即走，別磨蹭依戀不捨。入園前兩週孩子都會哭鬧，一定要堅持送，不要心軟。兩週以後他就慢慢地適應了。焦慮情緒也就得到安撫，能輕鬆如園。最後就是提前準備好體檢證明、戶口本和預防接種證明即可。

下面給大家列一列入園物品準備清單以及選購時的注意事項

1、名字貼

當初為了圖省事，我直接在某寶上定製的可熨燙的名字貼。材質有多種，有可熨燙的、可縫製的、可貼上的。

我的使用經驗是：

可熨燙的比較簡便，但長期水洗後容易掉（掉了再熨上一個唄~）

可縫製的比較柔軟不易掉（但是縫製起來實在是個大工程，小到一隻襪子，大到枕套被罩每一件帶到幼兒園的衣服都要縫上名字）

可貼上的，貼的不太牢固，麻麻們可以在“口取紙”上寫孩子的名字，然後貼到孩子的書、本、筆、玩具等各處。

另外，還可以用細的“馬克筆”將名字寫在衣服或者鞋子上。

2、衣物

漂亮的衣服可以準備一些，但還是要以貼身舒適的衣物為主，畢竟在幼兒園孩子們需要經常活動，所以衣物還是要以舒適為主。衣服可以有幾件開衫，方便穿脫。冷的時候罩在外面，熱的時候可以脫掉。裝飾物越少越好。女寶寶們儘量先以褲子為主不建議穿裙子，一個是活動時方便而且褲子相對於裙子來說更乾淨衛生。

另外對於穿脫衣服還不太利索的小寶貝們，還要考慮衣服穿脫是否便捷的因素哦，剛入園的小朋友，需要多準備出2套衣物放在幼兒園的小櫃子裡，萬一弄髒或者弄溼了有的更換。

3、鞋子

建議以運動鞋為主。小白球鞋等布鞋可以在室內穿，運動鞋可在室外穿。

麻麻們可以準備一雙鞋放在幼兒園的小櫃子裡，冬天需要穿靴子時可以到達幼兒園後再換運動鞋。切記儘量不要給孩子穿需要繫鞋帶的鞋子哦~

4、被褥

有的幼兒園會發被褥，有的幼兒園可能需要家長準備，除了褥子、枕頭，還需要一個略微厚一點的被子冬天蓋（我覺得也沒必要特別厚，因為冬天畢竟有暖氣也不會特別冷），和薄一點的毛巾被夏天蓋。我們當時還給孩子帶了睡覺穿的小背心，夏季穿的衣服少，睡覺的時候如果把T恤脫了就只能光著睡了，所以會給孩子準備一個小背心，睡覺的時候換上（這條隨意啦~）。

5、手絹及其他

手絹。可以縫到衣服上，或塞到兜兜裡，擦嘴擦手擦鼻涕等。

驅蚊貼。9月份的幼兒園還是有蚊子的，難免會被咬一兩個包，貼在衣服上不能百分百管用，但也有備無患吧。

寫一張孩子習慣表。可以簡單的跟老師介紹一下孩子在家的生活習慣，孩子喜歡什麼，不喜歡什麼，以及哪些食物需要注意，不能給孩子吃。

水彩筆、蠟筆、膠棒。幼兒園的手工課會用到這些東西。記得每一支筆上都要寫上孩子的名字。不然，全班20個小朋友的水彩筆混在一起老師就不用上課了，分筆吧 :D（可能有的幼兒園不用準備，但有的幼兒園老師會有要求）。

6、玩具和安撫物

一開始小朋友們入園肯定會想媽媽，帶上他們喜歡的玩具或者安撫物可以緩解他們焦慮的情緒。

最重要的是，保持一顆平穩的心，相信老師，相信孩子

我們要保持一顆平穩的心，不要在孩子面前表現出焦慮的情緒。我們要讓孩子感覺上幼兒園只是一件稀鬆平常的事，沒什麼可擔心的。相信老師會用心愛護每一個孩子，也要相信孩子，他已經長大，需要慢慢融入社會，他會處理好自己的事情，所以也請你給他一次成長的機會！

寶寶入園前的準備工作如下：

物質準備

家長可以和寶寶一起準備上幼兒園所需要的物品，並告訴寶寶名稱及用途。多準備幾套寶寶的內衣及褲子放在幼兒園備用，容易穿脫的鞋子。準備一個小書包，小手巾，小水壺。依賴性強的寶寶可以選擇一樣寶寶喜愛的玩具帶到幼兒園。

心理準備

提前告訴寶寶為什麼要上幼兒園，並帶寶寶去體驗幼兒園的生活，讓寶寶熟悉一下幼兒園的環境。

語言準備

平時鼓勵寶寶表達自己的意願，說普通話，禮貌用語等。

生活自理

家長注意培養寶寶自己吃飯，自己穿穿脫衣褲，自己上廁所，自己睡覺，自己洗手的生活習慣

社會交往能力

注意多帶寶寶戶外活動，與同齡寶寶玩耍，引導寶寶如何與小朋友相處。教會寶寶懂得分享，與小朋友產生矛盾時怎樣處理。

上幼兒園是親親寶貝步入社會的第一步，我們一定要幫助寶寶順利變成小小“社會人”，完成人生第一個完美蛻變！衝鋒吧！Baby！