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文 | 程予東

智力遺傳：更像媽媽

據科學家評估，智力有一定的遺傳性，同時受環境和教育等後天因素的影響。遺傳對智力的影響約佔50%-60%，就遺傳而言，媽媽聰明，生下的孩子大多聰明，如果是個男孩子，就會更聰明。這其中的原因在於，人類與智力有關的基因主要集中在X染色體上。女性有2個X染色體，男性只有1個，所以媽媽的智力在遺傳中就佔有了更重要的位置。

可能會有人覺得疑惑，為什麼生男孩的話，智商會更像媽媽，而女孩的智商，則是受父母雙方的影響？

從生物學角度看：

男生是XY，X (卵)是來自母親，Y(精子)是來自父親。

女生是XX，X (卵)是來自母親，X(精子)是來自父親。

由於人類與智力有關的基因主要集中在X染色體上，男生是XY，所以男生的智商全部都是來自母親的遺傳，女生是XX，所以女生的智商是父親跟母親各有一半影響。

因為女生的智商是父親母親都有影響，所以會有中和的效應。所以女生智商的分佈會呈現自然分佈，就是倒鍾狀，中間最多，兩邊較少。然後男生因為是完全只受一方影響，所以男生智商分佈會呈現在偏向在兩個極端。

實驗也證明，母親的智商決定孩子的智商。美國在20世紀70年代初期找了107個低收入家庭，針對孩子作特別的輔導。從4個月大起到小學三年級為止，提供語言發展及拼音識字技巧的介入性訓練，然後追蹤這些孩子到21歲時的表現。

結果發現，一開始時，介入組（經過輔導的孩子）的表現優於對照組（無介入，即沒有專門訓練的），越早參加這個“介入”計劃的孩子在學業、智力上的表現越優越，開始階段介入組的大大超越無介入組的；到12歲時，仍然明顯，介入組的孩子平均智商為94分，而未介入的平均只有88分。但是隨著年齡繼續增加，介入的效果開始減少，到15歲時，介入組只比對照組多4.1分。當實驗者把別的因素都分離掉後，發現母親的智商因素居然比參加計劃的長短更能解釋孩童的表現。母親的智商可以解釋12歲時介入組和對照組兒童學業差異的25%，而參與介入計劃的早晚只能解釋3%到6%的差異。

性格：先天受父親影響大，後天看孩子親近誰，親近誰，性格就靠近誰。

性格遺傳父親的會比較多。性格的形成固然有先天成分，但主要是後天影響。相比較而言，爸爸的影響力會大過媽媽。其中，父愛的作用對女兒的影響更大。一位心理學家認為：“父親在女兒的自尊感、身份感以及溫柔個性的形成過程中，扮演著重要的角色。”另有一位專家提出，父親能傳授給女兒生活上的許多重要教訓和經驗，使女兒的性格更加豐富多彩。

一般說來，爸爸暴躁脾氣的話，當心將來孩子的性格也比較狂躁！

雖然說性格遺傳父親的比較多，但是生活中還有一種有趣的現象，就是孩子將來喜歡誰，喜歡跟誰在一起，可能會慢慢像那個人多一些。那個六歲的女孩說，不喜歡爸爸，想要媽媽再“娶”一個爸爸，問她原因，原來是爸爸對她管制約束太多，並且喜歡發脾氣。孩子對他不親近。她喜歡媽媽，媽媽性格溫柔。

慈母嚴父是中國父母的典型特徵。嚴父不怎麼討孩子喜歡。此外，傳統的中國家庭裡，爸爸常常是個象徵性的存在。我們總說男人是一個家的頂樑柱，可能是因為他決定著家裡的物質基礎。決定著家庭精神面貌的往往是母親，女人細膩、柔潤、周到。

尹建莉老師說：如果母親好、父親不好，孩子影響不會特別大；但是父親好、母親不好，孩子就變壞了。所以聯合國不斷提倡女童的教育，因為你教育一個男童，教育的只有這個男童；但是當你教育了一個女童，你是教育了整個家庭和下一代。

情商：媽媽的影響超過爸爸。

熱播的電視節目《爸爸去哪兒了》再次證明了爸爸對於家庭來說就是象徵性存在。媽媽是家裡的精神領地，她承擔著教育孩子的重擔。孩子的情商高就是媽媽的教養好，相反，如果孩子的情商低，往往意味著媽媽的教養欠缺。歷史上盛傳著很多母親教子的故事，孟母三遷，歐母畫荻，徐母罵曹，岳母刺字……莫言獲得諾貝爾文學獎，在頒獎儀式上講了八個故事，每一個故事都和母親有關，從母親那裡，莫言懂得了什麼叫大愛和親情、寬容和理解、憐憫與同情、堅強與不屈、誠實與恥辱等。

美國太空總署的總工程師希坎姆在自傳《十月的天空》中說他之所以能夠從貧窮的煤礦小鎮學校脫穎而出，拿到西維琴尼亞州科學展覽的第一名，跟他的母親有關。

他當年為了研發比較有效的炸藥使火箭飛得高一點，曾經把他們家的熱水爐給炸掉了。他當時非常緊張，害怕得不敢回家。當他餓得受不了硬著頭皮回家時，想不到他的媽媽居然沒有罵他，只跟他說：“我早就告訴你父親這個熱水爐要換了，他都不聽，現在他必須要買一個新的了。”他聽了非常感動，決定一定要將火箭發射成功來報答他媽媽，他母親的態度改變了他的一生。

我們一向說每個成功的人背後都有個偉大的女人，這無不強調著母親對孩子的影響。母親成長，孩子就會得到更好的教育。

聰明的母親將高智商遺傳給了孩子，固然可喜，但是決定孩子未來事業能否成功，人生是否精彩的因素主要在情商。情商高的孩子生存自立能力強，有同理心、責任心，善於管理自己的情緒。這樣的孩子人生想不成功都難。母親的手是推動搖籃的手，是影響世界的手。

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性格和情商是有關係的，都是會因為人與人的相處有所變化的。都是在人與人相處的過程中逐漸成型的。

性性格是指表現的在人對現實的態度和相應的行為方式中的比較穩定的、具有核心意義的個性心理特徵，它是一種與社會相關最密切的人格特徵，在性格中包含有許多社會道德含義。性格表現了人們對現實和周圍世界的態度，並表現在他的行為舉止中。性格主要體現在對自己、對別人、對事物的態度和所採取的言行上。

情商（Emotional Quotient）通常是指情緒商數，簡稱EQ，主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質，其包括導商（LQ）等。總的來講，人與人之間的情商並無明顯的先天差別，更多與後天的培養息息相關。它是近年來心理學家們提出的與智商相對應的概念。從最簡單的層次上下定義，提高情商是把不能控制情緒的部分變為可以控制情緒，從而增強理解他人及與他人相處的能力。

有關係，情商高做事情就順利，為了目標，性格會改變，如對無理的事，笑笑而過，該發脾氣的性格忍了，風平浪靜，假設情商不高，性格就不由自主，不能把握自己的目的，管它三七二十一，最後大家想想也知道吃虧了是自己。