應該自己處理，通知家長是下下之選，有時候不僅不會讓學生改正錯誤，反而會使老師與學生的關係越來越緊張，從而衝突不斷。為什麼這麼說呢？我有以下幾點看法：

1、學生們從小學就有一個心理就是誰打架去告老師了，誰就會被看不起，一有事就去告老師的，往往在學生之間會失去地位，而且會被孤立；而老師將事件告訴家長和小時候告老師沒有什麼分別，如果一有事就去告訴家長，也容易在學生之間樹立起你承擔不了責任的形象，對與學生的關係是十分不利的。

2、可能出於一種負責任的心態吧，我們會說及時通知家長也是對家長負責，但是呢，我覺得要提前瞭解學生與家長的關係，還有家長的情緒等，如果在通知後，家長對學生非打即罵，那麼反而對學生是一種傷害，在負責任的同時要想好保護學生。而當下，往往都是我盡到責任就好，其他的不管我的事，我拿一份錢做一份事，多一事不如少一事，這種思想才是讓孩子們走向墮落的根源，有許多學生都是與老師關係緊張而使學業過早終結，這個只怪學生嗎？當然不是，我認為老師也是有很大因素在裡面的，所以讓老師真正像對待學生像對待自己的孩子的路還有很遠要走。

對於學生的問題，都不應該莽撞下決定，而應該要深思熟慮，真正的老師是要保護自己的學生，你真心對學生好，最後才是桃李滿天下，如果你只是為了政績，學生也不是傻子，哪怕有畢業的好學生，但是卻沒有絲毫敬重你的意思，那怎麼稱得上桃李滿天下呢？

學生犯錯是非常常見的事情，作為老師和家長應該給予正確的引導才好。如果是出現逃課這種情況，作為老師，還是第一時間通知家長比較穩妥，雖然是處於隱私保護，但安全第一的理念高高至上。所以，老師還是需要提前與家長協調，確保找到學生，下步才是合作解決學生逃課的問題。對慣犯和偶爾一次犯錯的學生應該區別對待，還是要弄清楚原因才可以對症下藥。

當然應該自己處理，連一個學生都教育不好，還想著教育家長？老師通知家長除了會惡化學生家庭關係和加大學生及家長壓力外沒有其他用處了。一位好的老師應該是有好的手段和措施的，能夠用自己獨特的方法管理教育學生而不是透過叫家長這種俗不可耐的方式，叫家長是老師無能的表現。當然這是我站在學生角度來思考的，或許真正經歷過老師一職會更有感觸，但還是希望廣大老師們能夠以德育人，叫家長什麼的真的沒意義。

逃課，第一時間通知家長，不知未成年人上哪了，安全大於一切，包括父母都不能承擔這個責任，更何況老師，出意外了悔之晚矣。

傻瓜才處理呢，你敢嗎？那打算怎麼處理？是不是像專家們說的情感教育，你寬容她，他很感激，以後就表現好了？電視看多了吧，即使通知家長，沒責任就行了，想什麼呢

兩難選擇！自己處理，需要勇氣！面對今天的教學環境，如果自己處理得當，沒有下一次，那們結果應該是皆大歡喜！但是如果有了下一次，且下一次出現了安全問題，老師將要承擔沒完全告知的責任！如果告知家長，家長配合，則一切都好！如果碰到不講道理的家長，還會說你老師是幹什麼吃的，怎麼什麼事情都叫家長！還說我小孩讓他慢慢混，不出事就可以了，辛苦你了！！我的方法是：自己解決事後但必須通知家長，說好如果有下一次的處理方法！

萬一學生在逃課的時候出現意外，而作為老師的您又沒有第一時間通知到家長！我相信你離被辭退的命運不遠了！！！！我身邊就有這樣的案例！！！！

讓家長來！自己去懲罰？你有懲罰權嗎？出事自己擔嗎？出事領導保護你嗎？如果都沒有！不要憑藉一腔熱血去教育！當年工作第一二年的我就是這樣的熱血第一名考了編制滿懷熱血，後來呢？教育好了，家長說自己孩子聰明沒你老師啥事也就算了！弄不好學生離家出走，或出事了！家長二話不說先翻查你的教育記錄，沒記錄上級處理你！有記錄也處理你，說你談心談的不夠好！已經有個別倒黴老師都出現過：你今天和學生談話，後來學生一個月後離家出走或出什麼事，都能讓你今天的談話背鍋！而且還都成功背了鍋！

所以，在如今的各種輿論和法規下切記：佛度有緣人，先保護自己再想著教育人。願意接受教育的和家長配合的咱好好教育。寧死不聽的，家長不配合的。不要強求！出事弄不好還背上刑事責任的鍋！任何處罰≈體罰＝教育部門處理你的風險！

這問題的潛臺詞:如今的教師，悲哀！正常的秩序，教師都不敢放膽去維持，因為管理的代價太大！這是怎樣的一種悲哀！

大家擦亮眼睛，別被聖母婊騙了，注意是逃課，不通知家長，是玩死自己的節奏，出事了家長搞死你，這不是一般的打架，違紀，老師可以處理的