“小孩子那麼小，懂什麼。”我們是不是常聽到這句話，甚至自己也經常這麼說？如果是這樣，那就一定要注意了——這種觀念可是大錯特錯。

心理學家榮格說過“一個人畢其一生的努力就是在整合自童年時代起就已形成的性格。”

美國加利福尼亞大學曾對此問題進行過研究，結果顯示，人的性格在童年時期的早期就能形成。

小孩子們初次接觸這個世界，就像一張白紙，非常容易留下痕跡，而這最初的痕跡往往會或隱或顯地伴隨終身。如果用了彩色的畫筆，那麼他生命的底色就是亮麗的。如瓦特，小時候因為身體不好無法上學，於是他的媽媽在家教他各種知識，鼓勵他多動腦多動手，培養了瓦特的好奇心和好學精神，讓他變得堅強樂觀，為他走向發明家的道路鋪上第一塊基石。

反之，要是隨意對待，留下的傷痕也是一輩子難以癒合。張愛玲就是如此，不幸的童年經歷、父愛母愛的缺乏使得她變得敏感自卑、孤僻內向。從她的小說裡不難感受到這一點，她筆下的人物都是孤獨的、悲觀的。

俗話說“三歲看大七歲看老”，這其中蘊含的智慧可不能小看啊！

那麼該如何從小培養孩子的好性格呢？

要從小培養孩子的自信心。對孩子多鼓勵、多誇獎，引導他們獨自完成一些任務。孩子犯了錯，不要盲目責罵，要耐心解釋，避免傷害到他們的心靈。多關心、陪伴孩子，注意發現他們隱藏較深的小問題，不要忽視，以免積重難返。

*勇敢，才有可能活出精彩。在成長路上，每個人都會遇到各種各樣的考驗，只有勇敢的人才能一路披荊斬棘、衝破重重挑戰，到達人生頂峰。而膽怯的人只能原地踏步，最後難免留有遺憾。

要從小培養孩子勇敢的品質。鼓勵他們多嘗試新事物、多動手實踐，培養孩子的探索精神和好奇心。當他們失敗時，既不要罵他們笨，也不要寵溺地說“沒事沒事，那我們不做了！”而要安慰他們，鼓勵他們再次嘗試，鍛鍊孩子的抗挫能力，培養孩子堅持不懈的精神。

小孩子們感知世界的方式十分簡單直接，往往是從自己的感覺出發，自己的需求得到滿足了，就會覺得開心；反之，就會不高興。當他們開始與他人進行交往，就不能任由這種心理自由發展了，如何引導孩子學會考慮他人感受、尊重他人，是父母需要格外注意的。

父母首先要做到尊重孩子，孩子是以父母為模仿物件的，他們也許還不知道“尊重”這個詞語，但是他們會有所體會。現在有兩個孩子的家庭越來越多，更要注意避免以大欺小等情況，教會孩子們彼此尊重、謙讓。

除了這幾點之外，孩子們需要培養的好性格還有很多。父母們還應當關注哪些方面？具體應當怎樣做？怎樣才能讓孩子們更好地接受？有一套書能給你想要的答案——

托馬斯和朋友·幼兒性格培養互動故事（共10冊）外語教學與研究出版社

十本故事書，十大性格培養主題，環保油墨印刷，更有面具拼圖等互動遊戲卡片，豐富親子時間。有些話，讓托馬斯去說，也許會收到意想不到的效果！

一、責任在父母，父母要反思。

二、事若不緊急，暫時放一放。

事情若緊急，求助第三方。

三、溝通先道歉，思考須換位。

多聽孩子說，別急論對錯。

四、懂了孩子心，溝通無障礙。