我的孩子上小學時，我會幫忙默寫，聽寫之類的。我會給孩子提供幫助，但絕不天天死盯著孩子。我認為孩子教育是個系統工程，我始終鼓勵孩子的好奇心並積極滿足他探索的慾望。保持他對周圍世界的興趣，人都是從興趣出發，才有學習的動力。我不主張把家長累到心臟病發作，來成全孩子。

不接受現金繳費，好辦，只要繳費就行，老師可以代為轉接，不幫助孩子默寫，也可以，只要孩子會寫即可，即使不會寫也可以，放平心態，能幫則幫，不能也無所謂，既然家長都這樣了，作為老師，又能咋樣，最後的不留學校，看不懂啥意思，不好回答。現在很多家長根本不知道教育是三位一體的，而家庭教育才是根，學校教育是葉，社會教育是幹。

比如繳費一人100那我老師還得幫你們把全班好幾千塊錢換成現金幫你們繳費？？不好意思，我作為教師沒有義務幫你們跑銀行，我作為教師教書育人是應該的，你作為家長應盡的責任也要承擔！什麼？你忙？可以啊！你讓你家孩子管我叫爸爸！誰給你們慣的臭毛病！

槍打出頭鳥嗎？為了自家孩子，只能忍了！作為家長，當然有很多心裡話要說，但是就害怕老師給孩子穿小鞋扎小辮找事，也擔心拿不到畢業證，所以就忍嗎！要是拿到畢業證真的很想說很多話。平時的作業多，其他的島沒什麼，就是作業多讓人無法忍受，老師是不容易，牽扯到業績，職稱！但是娃們也不容易相信老師他她也是有孩子的，他她的孩子作業多，他她作為家長心裡難道沒有一絲絲的觸痛！

好家長啊，道出了廣大教師的心聲：1繳費，自己繳，愛咋繳就咋繳，但千萬別找老師。2家長理不理小孩作業，沒有關係。小孩能做多少是多少，能學多少是多少。3不留校，任何人都不樂意留校，學生不願，老師也如此。最後如是我，把這家長髮言截圖存檔，該學生往後學習出現問題，可以作為佐證材料。

圖片沒有上傳完整，看著可能有些不太明白。家長詳細列出了要求自己原因。

咋一看，家長除了在群裡公開向老師提要求，這種方式有點過激外，所提的要求還是挺合理的，但是家長也只是站在了自己的立場上為自己的工作，生活更符合自己的時間安排而忽略了教師的立場。教師是教育最直接的執行者，可能很多事情也不是教師可以決定的。

教師感覺這位家長提出這種奇葩的要求，也是站在教師的立場上考慮問題，認為孩子是家長的孩子，無條件毫無保留的配合學校的工作是理所當然的，留校做作業也不是老師願意的，哪個老師不想下課放學後早點回家呢。

此外，屢禁不止的教師自己開課後輔導問題，也是導致這一不信任的原因所在。或許老師開課後輔導沒錯，但是，個別老師為了學生去自己輔導班，該講的知識點不講，重點全在輔導班講，為了讓學生去輔導班，暑假輔導班講過的開學不再講等理由就稍微過分了。

孩子的教育是，家長，學校，社會共同的問題，也希望家長與老師能夠多溝通，以消除各自的不信任。在一些事情的安排上，老師學校可以安排的儘量合理些，實在沒有較好的方法，可以與家長多溝通解釋，讓孩子得到更好的教育。

說的對不對佔且不論，但說話的權利人人都有~

說實話，我支援家長的“剽悍”，像這樣的家長已經不多了，把老師慣壞了都……

這個社會如果都能設身處地的互相著想一下，矛盾就會減少很多。

1.學校確實可以改進收款方式，畢竟現代社會人們生活節奏快壓力大。但是家長的提議可以更委婉一點，這麼說確實有點“彪悍”了

2. 非常不理解現在老師一定要在app或者家長群裡佈置作業的方式，學習寫作業都是孩子自己的事情，為什麼要經過家長這一關，給家長和學生都帶來不必要的麻煩。當然要家長報聽寫這件事我覺得家長是責無旁貸的。

3. 看上去這裡面的老師還是很負責任的，督促小朋友寫作業，幫學生課後補課，這樣還被家長抱怨，老師的確有點委屈。孩子是自己的，再忙也要安排好孩子的學習生活問題，生出來就要為孩子負責任。

個人覺得（忙）並不是一個合適的理由，時間擠擠總是會有的，何況還是為了自己孩子的未來，憑心而論老師所做的出發點都是為了學生，如果家長有自己合理的要求，而且有益於孩子，學習方法也可以改一下。最重要的一句就是，“一切為了學生，為了學生的一切”。

客觀來說繳費的事兒開個微信賬戶學校自己做個統計這是本職工作，因為你問別人收錢。孩子做默寫家長不願意參與那就不要強制家長參與就行了，人家家長不擔心成績你學校管得著嗎？關於留校，家長說固定時間接孩子，不願意等孩子留校耽誤時間，那你就按時放人唄，家長是消費者，學校做好自己營業範圍該做的事就夠了，本就是個純買賣，一個出錢買服務，一個收錢給教育，別搞得像多高尚一樣