不需要制止，這個階段的孩子是有嘴巴去感知這個世界的，如果制止了就等於關閉瞭解世界的窗戶。為了衛生，經常給孩子洗手，玩具經常清洗，同時保持家裡的沒有小的玩具，防止噎著卡著。

心理學研究表明，0-1歲的寶寶處於口欲期，寶寶是透過口唇來認知世界，這是正常的生長髮育行為。這個階段的寶寶最常見的行為就是吃手指、腳趾、喜歡把各種物品塞到嘴裡啃。

如果這些行為被制止，寶寶的口腔發育會得不到滿足，寶寶會感到焦慮不安，從而表現出脾氣暴躁、愛哭鬧、經常流口水等行為。如果口欲發展長期得不到滿足，會對寶寶的長遠發展造成影響，例如長大後會喜歡吮手指、咬筆、愛咬人、含飯不呑等口欲期延遲行為，心理學稱之為“過渡補償”行為。同時這些寶寶的安全感也比較缺乏，容易產生分離焦慮。

1.6個月前的寶寶

此時儘量堅持母乳餵養，因為寶寶在吃乳頭的過程中口腔會得到很好的發展。其次，儘量保持寶寶的手腳乾淨，讓其自然吃手腳。有些寶寶長牙比較早，這時可以給寶寶購買牙膠，緩解長牙的疼痛。

2.6個月後的寶寶

此時寶寶開始學爬了，會自主尋找玩具，所以家長要保持玩具乾淨，同時要買些柔軟的，圓潤大塊的玩具給寶寶。因為他們很喜歡把玩具塞到嘴裡啃。此外，這時的寶寶也開始新增輔食了，家長可以為寶寶準備些手指餅、紅蘿蔔條、水果條等，既開啟寶寶的味蕾，也滿足寶寶的口欲發展。

一般1歲後，寶寶的口欲發展得到充分滿足後，吃手的行為就不會再有了。所以家長們不必著急地制止寶寶這些自然發育行為。