小孩教育從時段上基本分為學前教育和小學教育兩個階段，從性質上分為家庭教、學校教育和社會教育三個方面。人都有其天性，但小孩的思想可溯性大，近朱者赤，近墨者黑，後天教育至關重要。隨著經濟發展和環境的改善，現在對小孩的教育不但平添了多種方法和手段，同時也投入了更多更大的人力和資金。儘管如此，仍有一些小孩養成狡黠不實的不良習氣，對家人、同伴和老師說謊欺騙。例如一些小孩為了多買小食品、玩具，向家長撒謊說，學校要錢買學習資料，家長嬌慣，明知也不說錯；一些小孩學會了玩遊戲，回到家瞞著說課外作業少，向家長要手機玩，耽誤了作業，又向老師謊稱有病，受了老師的批評又誘哄鄰居同學的作業抄一遍，久而久之成績下降。諸如此類的惡習會影響孩子的成長和走向，引發孩子形成撒謊的習慣。注重糾正小孩狡黠和撒謊的教育十分重要，首先家長責無旁貸，既要加強教育和管束，還要言傳身教，儘量限制孩子亂花錢和玩遊戲，指導孩子認真學習和完成課外作業，不能讓孩子任性，多講“狼來了”類似的故事，從小培養孩子誠實做人。二是學校真正重視思想品德誤，不能只重分數，輕視德育，老師講課要生動形象，有吸引力，讓孩子接受做誠實人的要義。三是社會教育，鄰居親友小孩來玩，發現有撒謊行為，不能認為與己無關而視而不見，放任自流，也要說服引導，附近商鋪老闆如果看到某些孩子一天多次光顧，也要詢問錢從哪來？不該買的不要買，剩餘的錢要交給家長。社會輔導員也應定時到學校，給孩子講課，講好人好事，講英雄故事，講勤儉節約，講經常玩遊戲的壞處。總而言之，家庭、學校和社會三位一體，聯防聯教，切實有效做好未成年人，尤其是小孩的教育引導工作，從小培養他們做誠實的人，對社會有用的人，好好學習，天天向上。

不能這麼說是狡黠和欺騙。孩子只是從他自己的想法而行動，我愛吃冰淇淋，我不愛吃飯，他只會從當前做起。

要改變這種習慣要慢慢地言傳身教讓他明白和改正。​

該吃飯時就叫他吃飯，飯前不能讓他吃零食。這其中有一點，家長經常會犯的錯誤，安慰孩子或打發孩子時用零食，電視等，這是不對的。

明確要求並規範他的作息規律。