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  • 1 # 教師資格考試

    私立和公立的老師,實際上使沒有什麼太大區別的。都是在學校當老師。

    不過在薪資上和在工作量上有區別,私立學校老師教學質量好的會拿很高的工資甚至是公立學校老師的兩倍,而且一般像沒有教學經驗的老師可能還不太適合去私立學校因為壓力太大了!對於工作量來說,私立學校的工作量會大,而且老師會特別忙,公立學校老師就會稍微輕鬆一點。私立學校畢竟是要教學效果,比較重視口碑和聲譽。而且私立學校收費會稍微貴一點,一般的私立學校一年大概3000塊錢左右吧!

    最後,我想說公立老師也不會看不起私立學校老師的,只不過是每個人的選擇不一樣,有的人想過穩定的生活而有的人可能因為沒有機會或者想掙錢就選擇在私立學校任教了。

  • 2 # 家長談教育

    都是一條戰線上的,私立羨慕公立穩,公立羨慕私立賺錢多,其實都一個樣,有利有弊,不要這山看著那山高,到了那山沒柴燒,本本分分幹就完了!

  • 3 # 魚兒悠悠悠

    我在國辦學校領導崗位多年,目前又在民辦學校工作(上級派駐)。我覺得私立學校老師應該很羨慕國辦教師的穩定。但是私立學校的老師都非常敬業對待學生和家長的態度都非常好!所以這個群體也非常讓我們尊重。

  • 4 # 章老師開講啦

    羨慕嫉妒恨,這是最好的答案。

    作為一名私立學校的老師我羨慕他們,羨慕的有幾點:

    第一,週末假期,寒暑假。私立學校兩個星期休息一次,並且早上六年起,晚上12點睡,起早貪黑,寒暑假補課,培訓學校事情又多,我現在想起來還心有餘悸。

    第二,教師成長。私立學校有制度的優勢,老師們的成長速度沒有公立學校快,因為公立學校的資源有優勢,培訓和交流的活動,會讓老師們快速成長。

    第三,交際圈。公立學校的老師人脈相對還是有優勢的,而私立學校的老師只有家人,老師,學生,學生家長。

    第四,羨慕養老保險和公積金。好多私立學校都沒有這些,最起碼是沒有公積金的,所以買房的時候就羨慕了。

    第五,社會認可度,對於這點沒辦法說,大家認為私立學校的老師是打工仔,商人,而不是教育者,是義務者,而公立學校的老師是天使。

    每份職業都有自己的難處,也許公立學校的老師也羨慕我們的工資吧,好好努力吧,考不上老師是自己的原因,每年政府招聘老師,都是有機會的,不用抱怨,自己選擇的路自己堅持走下去。

    不知道大家有沒有同感?

  • 5 # 粘鍋鹹魚

    那麼,在這兩類學校工作的老師,對老師素質要求都是一樣的,都要求取得教師資格證。都是教書育人,但具體到工作上,二者還是會有很多不一樣的地方。

    一、工資待遇不一樣

    公辦學校老師的工資來自財政撥款,而民辦學校的老師的工資是由學校發的。工資的多少取決於學校學生數的多少和教師所幹的工作量的多少。公辦學校老師的工資雖然不高,但旱澇保收,而民辦學校老師的工資,因所在學校情況不同而會有很大的差別。一般學生數多的民辦學校,工資要高於學生數少的學校。民辦高校要高於義務階段的民辦學校,當然還和他們所做的工作量有關係。但民辦學校的老師可以在外兼職補課,這樣額外的收入估計會多一點,但公辦學校的老師是不允許補課的。

    二、工作量不一樣

    一般民辦學校的老師工作量普通要高於公辦學校的老師,這是由他們各自的屬性決定的。民辦學校一般實行都是封閉式的管理,對老師要求相對較高。所以,工作量也很大。在一個民辦學校,老師必須要出成果,才能招得到學生,那麼怎麼樣才能出成果?必須要老師花大量的時間和精力去拼搏,去進取,去備課和改作業,去管理和教育學生,才能取得成績。也只有取得了成績,學校才能生存和發展。所以,在民辦學校工作的老師普遍都會感覺到很累。比如說,民辦學校的老師,寒暑假都不能休息,還要去各地招生,他們知道,生源就是財源,沒有學生他們就將失業。工作量大,主要是他們自身的壓力也大。

    而公辦學校的老師,一般工作量都不大,他們工作的壓力要小於民辦學校老師。一般帶足屬於自己分內的工作量就可以了。而公辦學校老師也是不需要去招生的。招生的事都是教育主管部門劃線招生,你只要等學生來上課就行,相對比較輕鬆。

    二、歸屬感不一樣

    民辦學校老師,不管是民辦大學,還是小學、初中或高中,都屬於單位聘用,學校發展好,你就在學校繼續幹,如果學校發展不好,有可能就需要另謀出路。所以,民辦學校的老師流動性大。一方面,老師們自己有需求,人往高處走,他們如果在這個學校幹得不如意,有可能換一家。另一方面,有的民辦學校在外高薪招人,也導致了學校的人員變動大。

    而公辦學校的老師相對比較穩定定,公辦學校老師屬於體制內,一般你只要正常教書,不違規違紀,是可以工作到退休,並且退休後還有一定的退休保障。從歸屬感來說,民辦學校老師要遜色於公辦學校老師。

    四、發展環境不一樣

    民辦學校老師因為事務多,工作量大,一般很少有機會進修和外出學習的機會。有的民辦學校甚至都不能保證他們的職稱評定。而公辦學校老師,有相對穩定的培訓管理方式,可以透過培訓和學習提升自己。同時,公辦學校的老師也可以評聘職稱。

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