這孩子性格活潑，頭腦活躍，而且經歷充沛。父母可以引導他背書、讀書、講故事和學英語。這樣就可以充分發揮小孩的優點。

會說話是人的一大特長，很多孩子你讓她說都說不出來。這是一種表達慾望，家長應積極的對待，上課愛說話可以讓老師多請她回答問題。

很高興能解答你的問題，在回答這個問題之前，我想說一下，其實很多父母都忽略了一個很重要的問題，那就是，都會習慣性的去挑孩子的毛病，其實孩子身上有很多閃光點，只是平時我們被孩子的一些不好的地方給覆蓋了，比如這位提問者，孩子既然這麼能說話，那麼我們是不是可以考慮給孩子報名一個學習興趣班，比如：鍛鍊孩子的演講能力呀，做小主持人呀，孩子能說會道，其實對大多數父母來說是一件非常好的事情。

如果孩子在吃飯也總是說個不停的時候，建議父母飯錢和孩子溝通，定製家庭規則，吃飯的時間不能就只能乖乖吃飯，睡覺的時候能可以陪孩子一起閱讀繪本，和孩子說好，閱讀到什麼時候就該睡覺，最後還可以和孩子商量一下，明天我們閱讀哪一頁，這樣激發孩子的興趣，給他制定一定的規則，改變這些需要父母一步一步來，加油

按您的描述分析，孩子應該在氣質型別上是運動性強的，她是不是很好動呢？這樣的孩子身體不能動的時候就會嘴上說不停。您要首先接受孩子天生的氣質型別，接下來給她找個精力的出口。在課間出去跑一圈，跟老師商量多讓她幫老師的忙跑跑腿……總之要給她的精力找到適當的出口作為說話的替代方式。

我兒子也這樣，話特別多，有利有弊，舉手發言最積極，學校文藝活動也少不了他。在家我老公說他有點二了。弊是，上課講話不但影響別人，還影響自己。每次教育他好幾天，過段時間還是老樣子。所以我也在擔心中。

我也有一個這麼愛說話的女兒，只要是沒有具體的事情佔用她的大腦，她就一直滔滔不絕，特別是吃飯的時間，感覺一吃飯，她就來了靈感，話題格外多。課堂上她發言最積極，我覺得這是優點，就鼓勵她多發言，但是要求言之有理，言之有物，所以課堂上一般她都會講出很多出人意料的觀點，老師一直覺得她思維開闊，邏輯思維能力比較強。她是班長，由於是話嘮，經常會講一大堆道理給同學，所以班裡同學都笑談對她甘拜下風。這時我就引導她不要把自己變成叨嘮嘴了，說話一定要簡潔有力，特別是對沒有耐心的同學，一定要簡明扼要說到點子上，還好孩子逐漸修正著自己的說話方式，現在都總結出自己的一套管理方法了。

在家裡孩子多聊天是一件好事，這樣家長就會獲得更多孩子成長的資訊，以便及時糾正錯誤的想法和做法。應該給予鼓勵，但是也要告訴孩子真正會說話的人，首先要會聽話，否則說得再多也無益。每個孩子都有自己的特點，愛說話應該利大於弊，但是需要做好引導。這樣孩子才能真正發揮出自己的優勢。

進行適當的疏導，甚至這是外向搞交際的象徵呀，不要壓制孩子，適度的引導之後你會發現，這個不是病，真的。祝福你的寶寶。