我家孩子上幼兒園的時候，我曾經受班主任之邀兩次為他們班上編寫過舞臺劇劇本。因為我平時還是很關注與孩子的互動，在和老師交流的過程中，彼此對於孩子們的舞臺表演有不謀而合的想法。於是，就那樣，我成功地把自己平時在家寫繪本劇的經驗，用到了舞臺劇劇本里，又請教了一些朋友，和老師反覆討論修改，總算是不負眾望。

說實話，我個人還是很喜歡這樣的嘗試，一來也是拉近與幼兒園老師的距離，二來也鍛鍊了自己，第三，也是最重要的一點，為孩子樹立了正確的榜樣，他也以我為榮為傲。

如果這是我的強項，那義不容辭肯定會幫忙做好。但如果這是我的弱項，我會直接表示抱歉，真的擔不了這樣的重任。事實上老師肯定不會隨便就邀請一個家長去幫忙寫舞臺劇，肯定是事先有溝通，有了解，知道某位家長對這個東西有興趣有研究。所以我想接到邀請的家長應該是榮幸之至，一定會盡全力幫忙。

我會欣然答應

首先，編寫幼兒舞臺劇可以從孩子的視角來看這個世界，更深入的瞭解孩子。

其次，編寫舞臺劇也是對故事，人物，場景，情節等的整體思考，可以很好地鍛鍊思維，提高審美情趣。

再次，編寫舞臺劇必然需要和孩子們多溝通交流，這個過程也加強了與孩子們得互動與感情交流。

最後，舞臺劇更多的體現真善美，可以將自己對這個世界最美好的看法傳達給孩子們，何樂而不為呢。