會聽課才能領會課的內容，理解知識點解題就有思路，不會做的先看參考答案，再去想答案中的理由，對一些題的解法要時不時回顧，當解法積累多後，就會知道哪類題用哪種解法，達到一看已知條件方法就大體成型，這一切都離不開堅持不懈的態度。

作為幫助過數百名孩子搞定高中數學的資深人士，我給你幾點建議：

純乾貨來了！1、找到一個好老師帶，一個好的老師，能夠讓你少走好多彎路，特別是，能夠堅定孩子的信心。

2.找到一倆本好的參考書，非常重要。因為老師上課講的那點知識，肯定是不夠應付考試的。可以這麼說，如果小學可以靠自己的聰明自己悟出考試的內容，初中可以靠上課學好，那麼高中，可以說，是必須要藉助參考書才能學好的一個階段。

作為曾經的學霸，也是很多很多學霸的同學，經驗告訴我，如果是理科生，沒有大量的刷參考書，脫穎而出的機會少之又少，切記！

3.找到一個好的學習夥伴，這一點同樣非常重要，一個好的學伴，既可以幫你解決知識上面的盲點，又可以幫你排解心理上的孤獨感，畢竟，高中學習的過程中，會有一段非常痛苦的時期。

4.最後，送一句話，給作為家長的你，孩子高中壓力是巨大的，如果幫孩子排解掉這部分壓力，是你要學習的。可以說，很多學生，都是最後被自己壓下來的。

這就是為什麼很多孩子高二之後，越來越不行的原因，因為，壓力大到看不見前方的路！

最後落得一個：迷茫！

祝同學們成功！

（圖片來自於網路）

謝邀。講一些個人經歷。我小學時數學非常好，從初中開始數學一般，考試沒問題但反正不算特別優秀的那種。不過畢業以後數學卻反而有了突飛猛進（這是什麼鬼）很多人可能覺得不可思議，我自己回想起來這和我一死黨有關。我這死黨是數學系的，有事沒事經常跟我科普一些博弈論、數論、統計學的案例，偶爾還會扯一些數學大牛的逸事。讓我興趣大濃，後來自己找書自學機率統計和線性代數，並且用到工作中去（六西格瑪）我覺得還是要培養興趣吧，然後多找一些實踐付諸運用。現在想想自己學程式設計也是這樣，學以致用是最好的學習方法。

高一，我讀了當地一所重點高中，最開始以為用初中的方法也能學好高中，但現實給了我一個響亮的耳光，第一次月考數學56，就算一百分我都沒及格，何況總分是150，那次給我打擊挺大的，要知道，當時也是火箭班，看著其他同學的成績，我只能用倒數來形容自己。到了高一下，我分去了文科班（因為數學和化學差沒敢選理科），現實是，不論文理數學都不是一個簡單的學科。那時候自己學數學特別認真（源於不服輸的性格）。這裡不得不說一句題外話，一個合適的老師真的挺影響自己學習的。才到新的班級，是一位新的數學老師，循規蹈矩，照著ppt講，這樣的數學課對於那時數學成績不好的我無異於是聽得昏昏欲睡的天書。所以整個高一數學都沒起色。

下面進入我數學崛起的正題了，著重介紹過程和方法：高二換了一個十分注重基礎且嚴格的數學老師，透過他的教學我迅速掌握了欠下的數學基礎知識。其中用到的方法主要是兩種：其一，練題時把不會的題專門用一個小本子記下來，然後把答案看懂，如果看不懂答案就去問老師弄懂（建議跳過同學直接問老師），然後把答案理成自己記得下來的順口溜。其二，利用空閒時間（自習課等）把前面不會的章節內容重新學習，也是把相關的重要公式知識編好順口溜記在小本子上。這兩種方法都是用小本子記錄，為什麼要用小本子，因為就算在你理解後，也容易忘記，而對抗忘記最好的方法就是重複！並且很重要的一點一定要多看， 我當時的習慣就算睡前都要讀一讀，反覆看加深記憶！

所以高二開始我數學開始有了起色，最終高考數學考了120+，不能說有多好，但對於原來只能考56的我來說已經是質的飛躍了！

下面提一下我做數學題的方法，特別適用高三的時候：做數學常常是練習卷子，特別在高三，各地各時間的真題卷子、模擬卷子層出不窮，高考也是考卷子，所以一定要掌握做卷子的技巧，特別是數學卷子！

拿到一張數學卷子，在正式答題前一般留有2-3分鐘讓同學檢查試卷是否完整或者錯印等，正是利用這將近三分鐘的時間，我們要迅速去閱讀選擇題的後兩道，填空題後兩道，大題後兩道，只看題找思路不做，如果你看這六道題有思路很清晰，那證明這套卷子題對你難度不高，你正式做題的時候就要做快一點，預留更多的時間去拿穩難題的分。如果覺得六道題比較難，那做題的時候就要放慢一點，難的題你不會，所以簡單的題的分就要盡力拿全，因為就算題簡單，好多同學也會因為疏忽大意丟掉不少分。

最後，學習不是一蹴而就的，最好的學習方法只有兩個字：堅持！

1.提高運算能力，雖然高中基本不再學習單純的計算，但計算能力絕對是重重之重。初中二次方程的解法，不等式的解法，一次不等式，二次不等式，帶絕對值的不等式，分式分通分化簡，根式的計算，乘法公式的應用，這些都是解題必不可少的。特別高中對不等式運算和分式運算要求特別高，我見過很多學生在高一時不會求函式的單調性，就是因為代入之後的分式化簡計算做不出來了。所以，在我升高中的那個暑假，在一位學霸的指導之下，我就把這些計算反覆練習，在上高中之後，做數學題時，只要題目有了思路，運算過程基本不出錯，數學一直保持了一個不錯的水平。

2.積累重點題，難點題和易錯題。非常重要，如果一味去刷題，浪費了許多時間不說，效果還不一定有多好，認準一本合適的資料書，一道題目一道題目的做，完全會的不用管。然後把自己有一定思路但沒做對的題目作為重點攻克物件，找老師，問同學，做好總結和反思。對於這類題目不要著急，學一道，要花時間去總結，找準知識點 突破口，所運用的方法和技巧，總結出一套屬於自己的做這類題目的思路，再找相關題目去練習，做到完全掌握，靈活運用。最好的方式就是講給別人聽，如果透過你的講解，別人由不會到學會了，那就證明你真正掌握了。一些實在太難，超出自己理解範疇的題目，可以適當的放棄，畢竟不是每個人都能做出所有的題目的。