任何一種學習都要結合自身條件和學習能力來選擇，下面是個人的一些建議和參考性意見，僅供家長和學生自己選擇。
非常時期，很多孩子需要在家學習，那麼如何保證學習的質量呢？只要規劃做得好，孩子學習就能事半功倍。比如：
給孩子創造單獨的空間和時間學習，讓孩子養回學習的習慣，時間也按照學校上下課的時間安排。
找一個靠譜的線上機構和專業的老師，同步學校課程給孩子輔導。
找專業機構和老師這一塊，很多家長會有疑慮，怎麼樣才是靠譜的？報班的關鍵點是：機構的背景、師資的專業性、配套服務怎麼樣、適不適合自己的孩子。
1
看機構的背景
線上課程，雖然不能直接去場地看，但是它的實力絕對不比線下低，甚至人才更多。做外教的線上機構，從業的老師們都是英語過硬的。現在各個機構每年跑路的都有，很多都是因為資金運轉不行。其實有一個方法，試聽之前，去調查一下機構的背景：有沒有大的投資機構支援、公司規模有多大、盈利情況怎麼樣、市場口碑好不好等等，幫助家長對前景做一下預判。
總體來說，現在能在市場上3、4年都還保持穩定發展的機構，基本上就證明了是能長期學下去的。
2
看師資的專業性
任何學習，師資一定是第一位的。
線上的外教有很多種，不同的師資對應的課程價格不一樣，一般來說，英語非母語國家的價格低一些，像北美這些英語為母語國家的外教，價格會相對高些。
不過這也可以理解。
但是不管你選擇哪裡的外教，都要注意去考察教師的資質。其中，兩個證書的名字要記住，一個叫TESOL，另一個叫TEFL（注意，不是託福哦），兩者都是教授非英語母語人士的資質。
專業做英語教育的機構，還會對外教的學歷、教學經驗有要求。
3
看相應的配套服務
一個課程，光靠上課是肯定不夠的，還需要大量的練習，尤其是英語這種需要積累的學科。
所以，一開始的時候就要了解清楚，除了外教課，還能享受到什麼，是不是還有其他的增值服務，比如說是不是有老師跟進孩子的學習、有沒有測試檢驗孩子學習效果、出現問題，應該找誰處理等等。
這些都要提前問好，千萬不要衝動消費，後面也可以給家長省心不少。
4
看適不適合自己的孩子
一個課程不可能適合所有的孩子。
每個孩子的學習情況和報班目的也不一樣。年齡有大有小，基礎有強有弱，應試還是培養學習興趣也都有差異。所以選擇哪一個，還是要看自己的具體情況。但是隻要做好了前面3點，基本上到這一步選到的課程，都不會太差。
至於班型是一對一、一對二、一對四，還是一對十幾個孩子，這些也是因人而異。比如一對四的模式，孩子們互相之間會有互動，能互相影響，課堂氛圍非常熱烈，孩子的積極性也被調動了起來，英語反而學得快。
任何一種學習都要結合自身條件和學習能力來選擇，下面是個人的一些建議和參考性意見，僅供家長和學生自己選擇。
非常時期，很多孩子需要在家學習，那麼如何保證學習的質量呢？只要規劃做得好，孩子學習就能事半功倍。比如：
給孩子創造單獨的空間和時間學習，讓孩子養回學習的習慣，時間也按照學校上下課的時間安排。
找一個靠譜的線上機構和專業的老師，同步學校課程給孩子輔導。
找專業機構和老師這一塊，很多家長會有疑慮，怎麼樣才是靠譜的？報班的關鍵點是：機構的背景、師資的專業性、配套服務怎麼樣、適不適合自己的孩子。
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看機構的背景
線上課程，雖然不能直接去場地看，但是它的實力絕對不比線下低，甚至人才更多。做外教的線上機構，從業的老師們都是英語過硬的。現在各個機構每年跑路的都有，很多都是因為資金運轉不行。其實有一個方法，試聽之前，去調查一下機構的背景：有沒有大的投資機構支援、公司規模有多大、盈利情況怎麼樣、市場口碑好不好等等，幫助家長對前景做一下預判。
總體來說，現在能在市場上3、4年都還保持穩定發展的機構，基本上就證明了是能長期學下去的。
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看師資的專業性
任何學習，師資一定是第一位的。
線上的外教有很多種，不同的師資對應的課程價格不一樣，一般來說，英語非母語國家的價格低一些，像北美這些英語為母語國家的外教，價格會相對高些。
不過這也可以理解。
但是不管你選擇哪裡的外教，都要注意去考察教師的資質。其中，兩個證書的名字要記住，一個叫TESOL，另一個叫TEFL（注意，不是託福哦），兩者都是教授非英語母語人士的資質。
專業做英語教育的機構，還會對外教的學歷、教學經驗有要求。
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看相應的配套服務
一個課程，光靠上課是肯定不夠的，還需要大量的練習，尤其是英語這種需要積累的學科。
所以，一開始的時候就要了解清楚，除了外教課，還能享受到什麼，是不是還有其他的增值服務，比如說是不是有老師跟進孩子的學習、有沒有測試檢驗孩子學習效果、出現問題，應該找誰處理等等。
這些都要提前問好，千萬不要衝動消費，後面也可以給家長省心不少。
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看適不適合自己的孩子
一個課程不可能適合所有的孩子。
每個孩子的學習情況和報班目的也不一樣。年齡有大有小，基礎有強有弱，應試還是培養學習興趣也都有差異。所以選擇哪一個，還是要看自己的具體情況。但是隻要做好了前面3點，基本上到這一步選到的課程，都不會太差。
至於班型是一對一、一對二、一對四，還是一對十幾個孩子，這些也是因人而異。比如一對四的模式，孩子們互相之間會有互動，能互相影響，課堂氛圍非常熱烈，孩子的積極性也被調動了起來，英語反而學得快。