樓主你好~ 我是新與成商學院的老師，主要負責免聯考MBA的專案

首先，MBA是集經濟、管理、金融、生產營銷等為一體的，目的是為了培養管理層的通才。所以對於已經有豐富工作經歷的在職人員來說，讀一個MBA對今後的職業生涯還是有很大的幫助的。不僅可以獲得學歷上的提升，還會提升個人的眼界，系統的提高自己的能力。報讀MBA的學員大都是企業的高層和管理層人員，還有社會上的成功人士，這就為學員提供了一個優質的社交平臺，擴大了人脈圈，對今後的工作有非常大的幫助。亞洲城市大學的免聯考MBA專案，不需要參加全國聯考，直接面試入學，沿用國外高校入學模式，不受國內教育體制的制約，上課時間靈活，證書含金量高，透過中國教育部官方認證，在中國教育部官網和涉外監管網均可查詢，非常適合在職人員。

MBA到底學什麼？

覺得MBA學習內容寬泛、雜而不精，符合很多MBA學習者的主觀感受與體驗，很多人都有類似結論。個人覺得，這是因為很多人沒有搞清MBA老師到底教什麼、學生到底學什麼。MBA是教管理的，而管理的核心是決策，簡言之：MBA是教決策的！如果一定要全面一點，再加上“執行”二字，教“決策及其執行”（以下簡稱“決策”）。

如果從這個角度去看，關於MBA的很多爭議瞬間清爽，整個邏輯鏈乃形成閉環、圓滿自洽。

先來捋捋MBA的學時。標準的中、美全日制MBA要學2年，Part Time MBA要學兩年半、甚至三年，但是親，標準的歐洲mba只要學一年，準確的說，10個月。歐洲mba是不是很水？如果認同MBA其實學的是決策，那麼10個月足矣，甚至都嫌多！So，歐洲MBA不水！可能那些需要讀兩年、三年的MBA才兌水稀釋了——當然，有人覺得這樣口感更好。

MBA不是學那十幾門課程的每一門的。有的答主已經說了，那每一門課，都可以是一個獨立的學科、專業，深不見底。但這些學科都只是MBA的工具，MBA利用它們來做決策。實務中，企業管理者們，亦如是。

MBA不培養會計師，不培養市場營銷專家，不培養投資專家，它培養的是管理者，管理者最核心的職能是決策、及其執行。

學的如此“淺、泛”，能做出科學合理的決策嗎？能！即便不能，也只好如此了。MBA的教學，已經對管理者的決策情境做了太多美化和虛構了。真實的決策情境裡，根本沒有那麼完善的資訊。管理者絕大多數時候，都是置身在茫茫的迷霧裡。要想獲得完善的資訊，要麼時間來不及，要麼獲取資訊的成本太高，更多時候是根本得不到足夠豐富而真實的資訊。

並且，MBA沒打算、也不可能把學員培養成精通企業各個方面業務的通才——很多人認為MBA是培養通才的，這個……值得商榷。MBA課程，分為必修課和選修課。必修課是一套標準化課程，全球商學院極盡一致，覆蓋企業管理及其決策的各個主要方面。選修課的學習，最好與學員已有的行業經驗相結合。透過General+Concentration這種模式的學習，將學員本已熟稔的方向夯實、深化、拔高，同時又對企業管理的其他方面都有通盤的瞭解和認識。一橫一縱，T型知識結構！

如果因為MBA必修課部分涉及了多門商科，就認為MBA學員學完了都應該很精通那些學科，這種認識本身就不科學——怎麼可能在那麼短的學時內精通那麼多門課程？何況本來教學目標就不是為了精通，而是為了輔助決策。

那麼，一個學成了的MBA應該精通什麼？——理所當然應該是管理，尤其是決策！管理是一門藝術，受先天個人稟賦、和後天環境等因素影響，透過MBA的學習進化成優秀的管理者，很多時候靠運氣……但如果一個商學院沒有教會您決策，那麼您可以去索賠、要求退還2/3的學費。但目測很多商學院都是應該退還大半學費的……[手動苦笑]

為什麼竟然連決策都沒有教會？ 1、教學方式有問題。有很多不算Top的商學院，教學竟然是以授課為主的，老師講、學生聽，臺上放PPT、臺下記筆記，本科生教學的加強版……臺上臺下都輕鬆愉悅，但用那麼昂貴的學費和無價的青春去學完全可以自學的東西…… 2、案例教學沒做好。案例教學不是噱頭，案例相對最真實地模擬了現實的商業環境。中國很多商學院裡，案例教學有，但並不算多，前面講了：大把精力花在知識講授上了。即便開展有限的案例研討，也是教與學都不到位，敷衍了事、浮皮潦草（可能中歐等不一樣）。做好每一個案例研討，學生和老師都要脫幾層皮的，不脫幾層皮，何來飛躍與提升？但是好像雙方都怕辛苦……3、經驗不足。老師和學生都管理經驗、商業經驗不足。老師，很多都是學院派的，並沒有真正在商海里撲騰過，雖然很多老師也號稱開著公司、或在大公司幹過，但其實都是學院派、搞理論研究為主。學生，越來越年輕化，很多缺乏管理經驗，甚至缺乏基本的商業經驗，良莠不齊……Brief一下：

—— MBA培養的是管理者，教的是管理的核心：決策。

—— 不是MBA課程水，這是一套很好很美的管理教育知識體系，問題在於很多商學院沒教好、學員沒學好……

—— 而同時，招生宣傳過於誇大，商學院的“承諾”與學員的期待過於美好，報考熱情過猛，學費過高。

—— 但Master of Business Administration、工商管理碩士，這孩子是無辜的！

MBA在近年來，有越來越熱的趨勢，相對應的，學費也出現增長的趨勢，但依然阻止不了在職人員報考的熱情，那讀MBA有用嗎?這裡分不同的情況給介紹一下。

第一種情況，想要提高自己　　在工作中發現自己確實有需要提高的人，讀MBA有用，可以滿足大家提高自身能力的意圖，因為本科生所學的知識，在工作中有太多的不足了。　

第二種情況，想拿高學歷　　

現在本科學歷已經不足以作為個人能力的一個象徵了，因為現在的本科生太普遍了，因此讀MBA獲得一個專業碩士學位，對於這些人來說，有著很大的用處，更何況拿到工商管理(MBA)碩士學位，在社會上的認可度是很高的，也是多數在職人員踏入管理層的一個很好的跳板。

第三種情況，拓展人脈　　

對於那種有一定能力，又想拓展優質的人脈關係的人來說，讀MBA有用，因為讀mba的學員，多數都是行業內的精英，多數都是走向管理崗位的人，和他們接觸，自然能夠拓展自己的人脈圈，為將來的職場發展帶來很大的好處。

第四種情況，想要在職學習，提高個人能力　　

對於在職人員來說，很多人的事情一大堆，但又想透過學習提高自己，提高自己在職場中的競爭力度，那讀MBA有用，MBA是可以在職學習，在不耽誤工作的情況下，又提高自己的能力，何樂而不為。

MBA最直接的作用是提供一個找工作的平臺。沒有這個平臺，對於大部分人來說，可能永遠得不到某些公司的面試。

美國很注重校友文化。

招聘的人喜歡招和自己一個學校的；校友願意幫自己的學弟/學妹遞簡歷。久而久之，美國的大公司都有一些固定的“target school”。每年的招聘季，這些大公司會去自己的“target school”招聘，搞“on-site interview”。如果你在某個大公司的“target school”讀MBA，拿到面試的機會，會比其他人多得多。

即使你的學校不是某個大公司的“target school”，沒有“on-site interview”。如果你聯絡到了裡面的校友，他/她也有可能幫助你拿到面試。你會發現，如果你不聯絡校友，在招聘網站上硬投，幾乎沒人理你。美國的招聘文化就是這麼詭異。

當然，拿到面試之後，你的學校光環就只能幫你到這了。大部分美國公司都很實際，不會只因為你是哪個學校的而招你。面試開始之後，就靠真本事了。

實際上，商學院招生就相當於幫助公司，按照公司招聘的標準，提前篩了一遍人。

MBA的招生過程和企業招聘非常像：

看你聰不聰明（GMAT，GPA，本科學校）；

業務能力行不行（過去工作的公司，有沒有升職的經歷）；

是不是正常人（MBA申請文書裡的關於teamwork，leadership，communication skills，strength and weakness的問題的回答）；

目標明不明確，知不知道自己在幹什麼（申請文書裡的short-term career goal 和 long-term goal）；

networking的能力（有沒有在申請之前聯絡校友，對申請的學校了不瞭解）；以及表達能力怎麼樣，和申請材料裡體現的是不是一個人（MBA 面試）。

說完了MBA最實際的作用，再說說“形而上”的作用。

2、MBA教授技能

MBA教給你的不是具體的知識，甚至也不是學習的方法，而是在一個成熟商業社會工作，所需要的必備“軟技能”。

每個讀MBA的都有這樣的經歷：寫不完的作業，開不完的會，回不完的郵件，做不完的“presentation”，參加不完的“happy hour”。開啟Outlook的Calendar，基本看不見空白的地方。到了你真正上班工作的時候，反而會覺得，怎麼這麼輕鬆！

不知不覺，商學院教會了你，如何寫規範的商業文書；如何處理多工，按照事情的重要性辦事；如何合理安排自己的日程和時間；如何利用其他的資源；如何和不同背景的人一起工作；甚至如何穿衣服，如何抹髮膠。

帶領團隊的時候，如何瞭解每個人的特點，發揮每個人的特長；如何鼓舞士氣，給團隊畫餅；如何給自己的團隊爭取利益，和其他團隊協同工作；如何帶領團隊克服困難，達成目標。身為隊員的時候，如何給整個團隊增加價值（add value）；如何和其他隊員一起工作；如何在該站出來的時候，站出來表現自己。

其實，美國MBA就是伴隨著美國大型跨國企業的發展而興起的。巨型美國企業需要大量的中層管理人才。對，是中層管理人才，頂級的人才是培養不出來的。

舉個例子，筆者坐過兩次迪士尼郵輪（大部分郵輪不是什麼奢侈品，實際上比自己坐飛機，找旅館，找飯店，找玩的地方要便宜）。

一個郵輪三千多乘客，一千多船員，每天郵輪提供三頓飯，早上是自助餐，中午有多種快餐選擇，每天晚上是標準的四道菜晚餐，七天晚上吃飯不重樣，而且晚餐會根據郵輪所在的位置，提供不同的主題。開到了加勒比海，晚餐是海盜主題；開到了坎昆，晚餐是墨西哥菜。整個郵輪有四個大的食堂，裝潢不亞於四星級酒店，每個食堂也有著自己不同的迪士尼故事。

由於坐船的遊客來自於世界各地，可能是為了讓每位遊客有種賓至如歸的感覺，船上的船員也來自於世界上的幾十個國家，服務過我們桌的船員來自泰國，馬來西亞，希臘，和義大利。這麼多船員，如何招聘，如何培訓；這麼多飯菜，如何做的美味有特色，同時，完全符合衛生標準？對了，船員會根據每天主題的不同而有不同的著裝。

說完了吃，還有玩。每隔一兩天，郵輪會來到一個新的地方，三千多人浩浩蕩蕩的下船玩，怎麼保證所有人按時回來，一個不丟？或者要求更低點，怎麼知道是否所有人都上了船？

除了下船玩，船上也可以玩。船上配有電影院，游泳池，健身房，籃球足球乒乓球場。每天晚上，郵輪裡的劇院有“文藝演出”（想不出別的詞了）。

在你出去玩和吃飯的時候，每天你的船艙會被打掃兩次。每次你回到船艙，會看到明日的日程，疊成各種動物的毛巾，紅酒或者巧克力。

我描述的這些細節，也就是實際細節的一半。整個船這麼多人，每天都井井有條，身為遊客，你幾乎不會有任何被束縛的感覺。

這樣的郵輪，迪士尼有四條同時在跑，盛夏去阿拉斯加，其他時間在加勒比海和中美洲地區。同時，還有兩條郵輪在建，每條的造價都在十億美金以上。

那郵輪業務佔迪士尼公司所有業務多大的比重呢？

郵輪甚至單獨都不是一個部門，而是歸在“主題公園（parks and resorts）”部門下。“主題公園”部門只佔迪士尼公司收入的30%多。迪士尼最大的業務是ESPN，abc電視臺和迪士尼電視臺所在的“媒體網路（media network）”部門，佔總收入的40%多。

像迪士尼這種市值超過1000億美金的公司，美國有三十多家。

大家想象一下，這麼多商業帝國，需要多少價值觀類似，工作方法一致，擅長金融，財務，市場營銷，人力資源，供應鏈或資訊系統的中層管理人員？

MBA究竟能夠學到什麼?的確是有一些心得，可是真要理清楚，也頗有難度。我想大概可以歸為下面四個方面：

　　一、專業管理知識的學習

　 　每次碰到朋友問我究竟從MBA中學到了什麼的時候，躍入我腦海的第一個反應就是管理系統理論的學習與掌握。可以說，良好的MBA教育是一次非常全面和系 統的工商管理學習。對於學習者來說，無論是戰略、組織、管理，還是財務、營銷、生產運營，抑或是人力資源、資本等方面都會是一個系統學習的過程。

　 　MBA教育的核心課程涉及工商管理的各個主要主面，例如：金融、管理、會計、市場營銷、決策科學、經濟學和組織行為學等等。一般情況下，這些課程都是必 修的。每門核心課程都全面地介紹了該學科的實用知識。如管理經濟學講述了微觀經濟的常識，市場營銷課涉及定價策略，公司理財則展示了做為一個公司核心的財 務方面的理論。總的來說，這種系統的理論學習是非常有用的。

　　二、思維模式的改變

　 　MBA給我們帶來的最重要的東西，是對我們固有的觀察、分析、思考和決策的思維模式的擴充。長期以來，我們每個人在工作中都形成了固有的思維模式和觀 念，而這種觀念和思維模式決定了一個人的行為。所以說，只有改變了一個人的觀念，才能改變一個人的行為與做事方法，單純依靠理論知識是改變不了的。真正好 的MBA學習，是能夠改變一個人觀念和思維模式的學習，這一點未必會適用於每一個人，不過請大家一定要仔細體會。

　 　可以這樣說，MBA給我們帶來的相當重要的兩個收穫就是設計和創新。人們現有的思維模式主要是判斷型的、分析型的，如果用生產汽車來作比喻的話，判斷和 分析是汽車的兩個後輪，我們必須把設計和創新作為汽車的兩個前輪，給我們提供前進的方向，同時和後輪有機的配合，這樣才能夠駕馭這部汽車帶領我們不斷的前 進。

　　MBA教育最重要的特點是實用性，不重在灌輸知識， 而在於你怎樣用你學到的知識去指導你的管理工作。我認為，MBA給我們帶來的最大收穫是一種對新事物的記性、思考能力和開闊的視野。透過MBA的學習，我 們可以對以前工作中出現的問題產生新的看法，同時，透過更深層次的理解，會使我們在知識與技能、個性與心理、目標與願望等諸多方面接受更多的挑戰，對未來 的事業與職位有了更高的目標。

　　三、人際關係網路的構建

　 　在MBA的同學圈中，很多人在某一方面或某些方面都有著非常豐富的成功經驗，除了正常的課堂學習之外，大家課餘相互之間的交流溝通本身就是一個非常好的 學習過程。因為身處在這樣一個環境當中，大家很自然的會取長補短，總體水平就會一起水漲船高。這是一個良性的迴圈，激烈的競爭促使每個人拼命努力，加上 MBA 學生大多在原來的工作崗位上積累了豐富的經驗，所以才能夠相互交流、借鑑和學習，共同提高。

　　四、自我的完善與提升

　　在職業素養方面，MBA也能夠給我們帶來極大的提高。近兩年的系統學習，大部分同學都應該在思維、視野、語言和交流的能力、判斷和決策能力等方面獲得了不小的提高，而這些是能夠使同學們終身受益的。

　　每個人所擁有的東西不同，所走的路也不同。是否要報考MBA再出發學習，這個問題答案就在你心中，你是否需要，為什麼需要?如果你還在想，那你不妨去做，這樣你會收到意想不到的收穫。