首先，要了解侄兒的真實想法，增加見面機會，多些溝通的機會，也可以讓您的家人和孩子多邀請他到家來。孩子本來年幼，又加上單親這一因素，他對外界的感知，並不象我們成人這樣清晰，對一些情況的真實想法與現實分辨不清。不要急於辨別是否撒謊，而是認真思考和分析孩子的言行舉止，感受一下他內心的需求。

積極溫和的和孩子進行溝通，認真傾聽孩子的心聲，聽聽孩子的言語裡隱藏的想法和資訊，如果不是出於敵意而是合理的請求，儘量給予滿足，給予孩子一種關懷。

親情的呼喚很溫暖，與愛的距離是最近的，用親情與愛感化他，切不可拒絕或敷衍，讓他也慢慢感知大人的不易和您對他的真切關懷，給他做好表率，以您的言傳身教去感化他，從謊言中回到現實中來。

單親的孩子最容易陷於孤獨自卑中去，您要鼓勵他融入到人群和集體中去，您是侄兒的堅強後盾，教育他不要害怕，有您和他在一起。

回答；作為叔叔或者伯伯，長輩，教育晚輩沒有什麼問題，侄兒作為晚輩，肯定是不能去說什麼的。就是需要注意方法。

第一；侄兒的家庭比較特殊，單親家庭，侄兒可能因為長期缺乏母親或者父親的愛和教育，沒有人管自己，形成了長期的自我放縱和自我約束。

第二；長輩看到侄兒變得這麼不懂事，又不誠實肯定是很痛心的，不願意侄兒就這樣自甘墮落下去。但是畢竟不是侄兒的家裡人，在他們看來自己可能只是一個親人，親戚的身份，說話侄兒願不願意聽還不知道。

第三；隔輩人說話的方式，可能會偏於教條與說教，講自己的大道理，因為有些自己經歷過了才有這經驗，老話說得好；我吃過的鹽比你走過的路還多。但是，時代不同了，不同的人經歷的事情自然是不一樣的，看法意見可能都是千差萬別的，溝通就會有很大的代溝，先和他家裡人進行溝通，瞭解分析一下侄兒最近的情況，針對他的情況進行對症下藥，具體的情況具體關心。

做為長輩；幫侄兒是情分，不幫是本分。出於情人之間的情分和情誼，自己盡力就好，聽不聽就是他的事情了。

每個人都會從不成熟時期走過。有關孩子的教育問題，是我們每個人要認真面對的，對於自己的侄子來說，應該帶有愛心的教育，讓孩子真正感受到關懷，感受到愛的教育，從內心改變自己。

其實你這個問，問題有有點難，俗話說清官難斷家務事，你和孩子父親是兄弟，沒錯，但這也要看人。

並不是每個人都希望別人來參與自己對孩子的教育，也許她認為她教育的是對的，只是她自己沒有發現不足之處而已。

不過我覺得你的想法並沒有錯，孩子錯了，確實要指出來，但後面的批評教育你最好還是先徵求孩子的父親再做決定，如果他認為，而他已經意識到有些地方是教育的不好，我希望你在他監管不到的地方，幫助他管管孩子，那你就可以大膽的放手去管。

反之，你把你該應盡的義務做到就可以了。本身這個世界上就沒有絕對的錯誤和絕對的正確，同一件事放在不同的人的身上，也就有不同的結果，最重要的一點，你做到問心無愧就可以了。如果顧忌太多的話，自己活的會太累。