我個人覺得嚴師出高徒。有些家長說現在孩子自尊心高，個人覺得沒啥高不高的都是慣的。今年我家寶寶8歲上二年級了。我是希望班主任嚴厲些。今天看了一則新聞，如下圖。我覺得這很正常，我上學的時候也精常被揍。所謂沒有規矩不成方圓。現在的孩子基本上家長管不了。再沒有老師的約束真的不知道該怎麼教育了。我們家寶寶我是很久沒有打過了。如果發生這樣的事，我是堅持站在老師這邊，雖然也心疼。但在學校裡不教育，就等著社會來教育，社會如果教育不好，那就是國家來教育了。如此比較我寧願選擇讓學校裡把基本做人做事的規矩學通了，然後讓他進入社會潤色，而不是進入社會被教育。
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1 # 聰聰教育驛站
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2 # 使用者5301493889715
要是我的孫女孫子，指要犯錯，老師不打腦袋，不太過份，打幾下正常，現在的孩子慣完，將來長大成人社會法律還慣著你嗎，樹成不成才，一小的時候就得修理，才能長成參天大樹
您好！很高興回答您的問題！ 一些孩子無論是在家或者是在學校，都難免被父母或者老師打，對於孩子在學校被老師打這個問題可以分為兩種情況。第一就是，如果打的很輕，不傷皮肉 ，這種情況下還是可以接受的，畢竟老師是為了教育孩子。但如果老師為了教育孩子而將孩子打得很重，這就是不應該的。在這裡我談談自己的看法：
第一，安慰孩子：幫助孩子平靜情緒：抱抱她親親她，告訴她無論怎樣你就在她身邊;
第二，檢查傷勢：有無外傷或者根據孩子的表現做進一步有無內傷的檢查(一般情況下正常的老 師不會下狠手導致孩子內傷的!)
第三，循序漸進的誘導孩子：使其儘可能還原事實真相。如果孩子尚小，家長要讓自己冷靜的 從孩子的隻言片語中瞭解事情而不要妄下結論。
第四，找到班級其他與孩子要好的同學：詢問事情經過。這樣方便綜合判斷。
第五，給老師發信息：如實反饋孩子在家中的情況，並與老師預約面談時間。這樣做是個緩衝， 既給老師提醒又給老師足夠面子，更不用擔心見面時自己言語著急而衝撞老師後引發的其他後果。
第六，面談。面談時儘可能爸爸媽媽雙方在場，以示對這件事情的重視程度，而孩子不要在場。在談話的過程中，家長不卑不亢，根據自己前期所做的工作，和老師進行深度溝通。既要肯定老師的工作，又要理解老師的工作，然後儘可能平靜的提到面談的主要目的，最後再提出對孩子以後的希望。老師不是神，她們有自己的喜怒哀樂，同時也非常清楚事情的利害對錯，如果中間有誤會，她會解釋清楚，如果的確是老師錯了，相信老師也會有一個合理的說法給家長。