我作為一個從農村考學出來、紮根省會城市的人，我的觀點是：畢業選擇時，進一步，挑戰伴隨著更多的機遇；退一步，安逸留給自己的是不甘，帶給未來孩子的是需要更加的努力。

所以，如果有機會留在省會城市，那就一定要留在省會城市。不要懼怕未來的風雨，只有在風雨中才能更快地成長；只有歷經風雨才能看到燦爛的彩虹。

根據題主的問題，我們可以得出這麼幾個資訊：

1、題主應該不是省會城市出生的孩子

因為，如果題主本身出生在省會城市或者大城市的話，絕對不會在這個問題面前猶豫，一定會第一時間選擇留在省會城市。

2、題主性格不是一個特別好強的人

對於一個好強的人來講，這個問題也不會讓他難以選擇。即使他沒有機會來省會城市他也會想盡辦法爭取去省會城市。

3、題主對與這兩類學校的實際情況根本沒有仔細瞭解

省會私立學校和四五線城市教師崗位哪一個更有吸引力，必須是經過全面瞭解之後才能清楚得知的。

下面我們就分析一下，省會私立學校和四五線城市教師崗各自的利弊：

留在省會私立學校的優勢：

1、提升自己的社會地位

前面剛才提到，題主應該不是省會城市出生的孩子，對於一個有機會從自己原本的社會環境中走出來的人來講，一定要抓住改變自己、甚至還會改變自己家庭的這種機會。

師範類研究生留在省會城市，隨著接觸到的人、事，還有周圍環境的潛移默化，一定會慢慢提升自己的社會地位。

2、享受大城市優越條件

省會城市較之四五線城市，優勢還是很明顯的。教育的優勢、醫療的優勢、生活設施方面的優勢等等都是四五線城市難以企及的。

有一個朋友，原本在西安發展，後來覺得在西安很辛苦，就帶著家人回到陝南一個小城市，家裡人給聯絡進了一個事業單位。回到家鄉一年多時間，突然覺得身體不舒服，就去醫院看了看，醫生說有點高血壓，治療了三天不見好轉，不放心家人開車送到西安。

到了西安，檢查完就說，顱腦大面積、小針點出血，在陝南當地醫院根本查不出來。看完病，朋友就後悔回到家鄉去了。

3、建立更為優秀的人脈

留在省會城市的私立學校，意味著，在你的身邊會有一批跟你一樣優秀、比你更加優秀的人。這些人都是你在省會城市的人脈，也是你將來找物件的範圍。所以，留在省會城市吧，無形中，你身邊的人脈已經足夠優秀了。

4、打造更好的經濟基礎

私立學校最具吸引力的就是他們的工資待遇。

一位朋友的愛人在私立學校上班，在我工資只有2000塊錢的年代，跟他愛人閒聊到家庭開支。她說，她每個月工資卡上的錢沒動過，因為學校發福利的錢已經夠花了。這讓同樣是老師的我非常羨慕、也很懊悔啊！

現在私立學校的待遇比過去又是好了很多，每個月至少都在一萬塊。這麼有誘惑力的工資待遇誰不喜歡呢？讓自己腰包裡多一點錢難道不香嗎？

留在省會私立學校的弊端：

1、比較辛苦

私立學校要出成績，老師一定都很負責。負責的工作帶來的就是辛苦。以西安的幾所私立學校來看，一個年級至少有1500名學生，每個學生的作業都是當天改完，考試試卷最多第二天就要改出來。每天還要上課，操心每個孩子學習成績，學校還有各種考核。確實很辛苦。

可是，各種法定節假日、寒暑假老師們都是可以正常休假的。

2、壓力較大

以西安的私立學校為例，這些學校尖子生居多，老師個個也都是身懷絕技，這兩方面都會給每一個身處其中的老師帶來很大的工作壓力。

3、競爭激勵

我們來看看西安某私立學校招聘資訊：

招聘物件：2020年應屆畢業生（本科、碩士、博士）及在職教師

招聘條件：

1．熱愛基礎教育事業，具有良好的綜合素養及團隊協作精神，身心健康，積極上進。

2．具有較強的語言表達能力、溝通交流能力和組織管理能力。

3．應屆生在高中期間參加五大學科競賽獲獎者優先；大學期間擔任學生會幹部，社團領袖者優先。

4．在職教師年齡須在35週歲以下，擁有三年以上教齡並具備中小學教師資格證書；省市級學能手、骨幹教師、學科帶頭人優先，年齡可適當放寬。

這樣的招聘條件可不是人人都有資格的，更不是符合條件就隨便能進去的。所以，在私立學校任職的競爭壓力還是很大的。

可是，機遇永遠是伴隨著挑戰的，沒有挑戰性的工作就是在原地踏步或者在走下坡路。

去四五線城市學校的優勢：

1、安穩

對於一個師範類研究生而言，四五線教師崗最大的優勢就是安穩。你可以去這些城市看看，有幾個公職人員是正兒八經的研究生畢業的。

所以，你在教師這個崗位上可能會霸佔學歷這個位置制高點很多年。安穩就是你這份工作最大的優勢了。

2、安逸

工作沒有壓力，生活也沒有什麼壓力，雖然收入不高，可是消費水平也不高啊。老師的工資待遇在四五線城市還算非常好的了，所以，安逸是你回到四五線城市生活的標配。

去四五線城市學校的弊端：

1、喪失享受優質的社會資源

剛才提到了，省會城市具有四五線城市無法比較的教育、醫療、環境、設施等資源，如果願意回到四五線城市那就意味著放棄了享受這些優質資源的機會。對於你來講，奮鬥這麼多年又回到起點。

對於你自己的孩子來講，如果他將來想走出來，他就要跟你一樣再繼續走一遍你走過的路，才能有機會去到省會城市享受這些優質資源。

2、喪失接觸優秀人脈的機會

作為一個師範類研究生回到四五線城市，絕對是很稀少的。這樣的學歷將來在四五線城市想找幾個跟自己一樣學歷的朋友都很難，更何況要找一個匹配的物件那更是難上加難。所以，回去意味著放棄或者喪失接觸優秀人脈的機會。

這一段時間有一個熱門話題，那就是“鄉鎮女教師”大齡未婚成為普遍現象。

在學校領導眼中，袁月老師聰明、能幹，1.68米的身高，面容姣好，家庭條件也不錯。因自身條件出眾，年輕時袁月成為不少男士的追求物件。可縣裡優秀男生太少，長得好的，沒穩定工作，有正式工作單位的，長相卻一般，一來二去，到了35歲袁月也沒能將自己嫁出去。

其實，研究生回到四五線城市將來面臨的也是同樣的困境。找物件時，首先是相同學歷的很難找，其次是比自己事業上更出色的可能也少。

所以，回去這條路還是要慎重啊。

3、喪失更為廣闊的事業前景

安逸的四五線城市教師崗比起私立學校來講，會讓你喪失更多的進步空間和提升機會。工作起步越低將來走出來就越難，工作起步越高，自己成長的就越快。

對於題主的忠告：

1、年輕時千萬不要貪圖安逸

安逸是每個人都追求的生活狀態，但是，年級輕輕就貪圖安逸會讓自己以後的路越走越窄。我認為你性格不是那種爭強好勝的原因就是，我看到你在安逸的工作面前有所動心了。

2、人往高處走才能見到更好的風景

最美的風景往往是在你不能到達的地方，如果你努力一把，可能就能看到自己人生最美的風景了。千萬不要放棄前進的每一步。

3、每一個家庭社會地位的上升都凝聚著每一代人的努力

你已經經過自己的努力考取了研究生學歷，為了自己的下一代能夠有一個更好的起點，不要再回到自己原來的起點去了。努力在大城市扎穩腳跟，你的孩子就是站在你的肩膀上站起來的一代。

4、不要懼怕私立學校的體制，研究生學歷的師範畢業生只要用點心肯定是個好老師。

私立學校雖然工作壓力大，但是，對於一個老師來講，你所帶的課程有一個熟能生巧的過程，只要你認真、用心，自己把自己帶的課程全部過一遍，等再帶下一輪的學生時，你就是個經驗滿滿的老教師了，要相信自己研究生的能力！

以前我曾經勸我的兒子報考師範類大學，我說:教育是一片淨土，幹教育比其他行業都強。他們不聽，我感覺不理解。現在，教育也是沸沸揚揚，人不心安，幹啥都靜不下心來；節奏特別快，這一改革不出半年，那一改革又來了；適應不過來，反應不過來。教育如果能返璞歸真，在哪裡幹都不錯。

我們學校招聘教師必須是師範類研究生畢業

具有教師資格證書才可以報考。

還要筆試 說課 面試 答辯 政審 體檢。。。。。

最好的建議是先進入編制，因為編制記憶體在較多機會和資源可以提升自己業務水平，等到有了豐富教學經驗後，可以再做選擇。

如果你有選擇的權利，當然是選擇在省會城市的私立學校了。除非你不用考慮自己，只想考慮奉獻，那麼你當然可以選擇到最艱苦的地方去。

為什麼應該選擇在省會城市的私立學校呢？原因有以下幾點：

第一，工資高。

說工資可能不太合適，應該說收入吧。教師的平均工資是多少？縣城教師的工資是多少？相信你只要稍微調查一下就能知道。當然，如果你根本不在意收入，那就無所謂了。你可能不在意嗎？家裡有礦嗎？你不在意，你的家人會不在意嗎？你未來的老婆會不在意嗎？你買房時還會不在意嗎？

第二，平臺好。

想發揮自己的能力，想提高自己的能力，都需要有一個好的平臺，不要說縣城學校和省城學校的區別了，就農村學校和縣城的區別，就大了去了，很多活動根本就輪不到你農村學校來幹，很多事情，很多名額，開始就已經分下去了，根本就輪不到你農村學校來做。你在省城的學校，那機會當然就會更多了。

第三，有發展前途。

你在如果在省城的私立學校幹個三年5年10年8年，跳槽的時候這些都是資歷，可是如果是在縣城和下面的鄉鎮一級的學校，你的那些工作時間基本上都沒人拿你做數，甚至，一聽說你是在這些學校，都不要去看你的簡歷，就會把你回絕了。

第四，好找物件。

說實話，找物件真的難。看你是男的還是女的。現在女老師絕對多雲的老師，不過如果你是男的，想要找個女老師也很難，因為你沒錢。如果你是個女的，想找男老師就更難了，因為基本上就沒幾個是男老師。你的生活圈子又非常的窄，除了學校就是學校，基本上見不到什麼別的行業的人，你說你這個物件該怎麼找喲？

第五，孩子以後可以受到更好的教育。

這一點我想不需要再多做解釋了吧！其實只是接受到更好的教育還在其次，更重要的是，你以後考大學的時候，也會比你的孩子在縣城學校要佔很多優勢，起碼你得到的資訊會更多些。說實話，我的幾個在縣城學校混的不錯的同學，這兩年都跑到省城的私立學校去了。主要考慮的就是孩子的教育問題。

綜上所述，我想我的意思你應該明白了吧！

你準確的意思是要表達：是選擇省會城市的私立學校做老師，還是選擇四五線城市的公立學校做老師？我倒是有點疑問，你為什麼不選擇在省會公立學校做老師？

在省會城市的私立學校做老師的利弊

相信大部分選擇就讀師範院校的學生，都是想留在大城市教書的，一般的省會城市自然是不二選擇。但迫於競爭的壓力可能有部分學生會選擇在省會城市的私立學校做老師。

在私立學校的好處就是待遇挺好，正常情況下公立學校5000元的工資，私立學校可能就是8000-10000左右，對於生活壓力較大的年輕人來說還是很有誘惑力的。

但私立學校高待遇背後卻是大量的勞動付出以及個人時間的犧牲，幾乎是全天候的待命。值班，維持秩序，學生就寢，每週的上車和下車都要接送，最關鍵的是孩子的成績還要保證不能掉隊，稍微有學校不滿意的地方就會被扣工資和處罰。

另外，私立學校老師的職業前景一般也很難保證，賺錢的可能就是金錢與教學經驗，但面對的就是前景未知，學校辦學風險，招生風險，管理風險等都有可能隨時讓老師離職。

在四五線城市公立學校做老師的利弊

在我們最廣大的四五線城市，也就是普通的地級市以及縣城，雖然整體待遇不高，但對於實用主義者來說，其實還是大有作為的。

在小城市進入教師編制隊伍更容易，有了編制工作就穩定的多了，不管是男老師還是女老師在當地的話成家立業應該都是比較容易的，尤其是女老師會更吃香，公務員，醫生，商務人士搭配一下基本上就是小資階層了，日子還是很舒坦的。

唯獨的缺點可能就是待遇不太好，個人發展方面相對於大城市來說也會有所限制。

師範類研究生應該如何定位

如果按照本科生的邏輯，以上兩種選擇都是不錯的，畢竟現在就業競爭壓力很大，能順利就業就非常棒了。但是你是師範類研究生畢業哦，如果真的跑到四五線城市去教書可能有點心有不甘，即便到省城私立學校，那也未必讓你長久滿意。

其實，你還可以重點考慮在省城的中小學考教師編制，現在大部分的一二線城市教師招聘都開始轉向研究生學歷了，甚至是博士生，而且給出的條件和待遇也特別優惠，在編制和職稱評定方面都有政策傾斜。

或許你是考慮自身的能力吧，這也是師範類畢業生就業最大的問題，很多人有著高學歷，筆試也很厲害，但就是面試無法過關，對於這種情況，研究生在就業時的確要調整就業期望值，選擇適合自己的就是最好的。

總結語：

依據我判斷，你應該是屬於那種能力不是太好的師範類研究生，所以我最終給你的建議是到四五線城市的公立學校做老師，當一個人能力不足的時候，在私立學校也是很難有什麼發展前途的，現在的拿到的待遇都是血汗錢，但你終歸是要成家立業的，在你無法平衡工作和家庭的時候，你的職業發展就到頭了。選擇安穩，再加上你的學歷優勢，在小城市同樣可以有所作為。

編制和編外，短期看當然編外工資高。而長期看還是編內高。

因為編內有各種福利待遇，直至到人生終點，都有具體的保障。而編外的，就是單單工資“高”而已，何時人家學校不要了，或能力競爭不過人家，說停就停，說斷就斷了，沒有任何保障。

尤其到了退休之後，靠什麼來保障自己的生活，只能靠平時的“高”工資，多交點社保，否則，到了退休之後，其編內和編外的差距就拉大了。

這麼選擇：

是女生的，可以選擇編外的，反正是生活道路變化是很大的，萬一嫁了豪門，可能連編內、編外都不要了。

要是男生，最好選擇編內，有穩定的收入基礎，也好給家人一個交代。其實5800也不高，扣除五險一金，無非其工資也是3000多而已。而編內的3000多工資，是不包括五險一金的。如果包括進去，也是上5000塊的。最關鍵的是穩定無憂。

作為一名師範類研究生，選擇省會城市的私立學校還是四五線城市的教師崗位？

作為一名剛畢業的師範類研究生，筆者建議選擇省會城市的私立學校做老師，為何不去選擇四五線城市的教師崗位呢？筆者從三個方面來談談這要建議的理由：

第一、省會城市擁有更多的公共資源和資訊共享，有利於個人長遠規劃與發展。我們一般來說，省會城市差不多都是一省政治、經濟、文化、科技、資訊、教育、和人才等優質資源的匯聚地，基本上都可以借用“物華天寶，人傑地靈”八個字來形容。只要能夠在省會城市可以落腳謀生，就可以享受這裡的優質公共資源，對於個人的長遠發展來說，有百利而無一害，畢竟這裡是省會，各類資訊都會早一步比下邊四五線城市知道的早得多，擁有先天優勢；更為重要的是，正式生活在省會城市，就享有最低生活保障，這個可是要遠比四五線城市高得多啊！

第二、省會私立學校當老師更能鍛鍊個人的能力和毅力，有利於個人更快成長。省會城市的私立學校競爭性會更大更激烈，作為年輕人身處如此環境裡，面對這樣的壓力，一般都會變為動力，能夠真正促使自己不斷努力和不懈進步，增強自己的能力和毅力，有利於個人全面提升素質；當然了，省會城市的私立學校工資也會更高，這對於剛畢業的研究生來說，也是特別具有吸引力，因為這一方面更能體現個人的價值，另一方面也非常有利於儘快改善自己的物質生活條件。畢竟，最能證明個人能力和價值的，還是要看你創造了多大多少的有意義價值嘛！

第三、省會城市方便進一步深造，可供選擇的機會也更多，有利於個人全面提高。通常來說的話，省會城市應該都是高校林立，高等教育發達，例如南京市就集中了江蘇77所本科院校的46所，並且名校居多，佔據全省優質高等教育資源的60%以上，其他12個地級市才劃分不到40%的優質高等教育資源，這就是省會城市和地級城市的天差地別！身處這樣的省會城市做個私立學校老師，不僅可以充分利用高校優質資源的優勢，而且也會更有利於不斷完善自我，讓自己在一個高起點上，發展的更快；更為重要的是，省會城市擁有比四五線城市多得多機會，有助於個人隨時可以“攀上高枝”、乘風化龍、一飛沖天！

綜上所述，筆者認為，“作為一名師範類研究生，選擇省會城市的私立學校還是四五線城市的教師崗位”的問題，其實很好選擇，筆者堅定支援選擇省會城市的私立學校，其中所蘊含的種種的好處，是四五線城市的教師崗位所無法比擬的！