小孩子學英語有什麼技巧還有哪些值得我注意的地方呢？線上英語外教怎麼樣下面就跟著小編我給大家詳細解一下：小孩子學英語有什麼技巧一對一外教英語英語線上英語外教怎麼樣，看完此文相信大家對學習又會有新的看法了。

孩子越深入英語世界，他學得就越快。隨著時間的推移，孩子們就會養成說英語的習慣。但是英語口語的練習不是那麼容易的，需要環境、情境等很多條件。所以，建議大家到一些專業的機構。相信很多家長和我一樣，在選課的時候是很迷茫的，大家如果實在不知道選哪家的話，可以去百度搜索下：【巧媽選課】，包括每個機構的課程介紹、收費、師資和口碑等等資訊，網站創始人巧媽深耕教育行業8年，體驗過將近200家的英語培訓班的課程，訪談過多個教育專家，還給了我很多選課建議，對於選課這塊總能給你一些建議。

樹立並分解學習目標

無論我們做什麼，都需要一個目標來作為支撐。引導和鼓勵人們逐步進步，家長必須讓孩子意識到目標的重要性，這是成功的基礎。

另一方面，一定要防止目標成為一種壓力，例如，你告訴孩子，一定要學習雅思、託福、未來出國留學，孩子一定會感到疏遠和壓力;如果你告訴他這周掌握這些詞彙就可以了，那麼效果會大不相同。

使用可視物件來輔助記憶

根據心理學家研究，12歲之前的孩子很擅長記憶具體形象。直觀、形象的東西，尤其是視覺映像，最容易在孩子的頭腦中根深蒂固。例如，孩子崇拜的卡通英雄，他們經常會有興趣模仿。

因此，當孩子記憶一些比較難的英語單詞時，儘可能多地把具體的、形象的東西放在一起，這樣就會事半功倍。

培養孩子學習英語的興趣

興趣促進了強烈的學習慾望，變被動學習轉為主動積極，全情投入。為什麼孩子們喜歡玩手機遊戲而不願意學習，是因為遊戲更能吸引人的興趣。

例如，4D互動式兒童啟蒙英語繪本就是利用AR技術，充分兼顧娛樂和教育，全面激發孩子的學習興趣，讓他們主動探索和完成英語學習的效果。

營造良好的英語學習氛圍

事實上，即使父母沒有任何英語基礎，也沒關係。簡單的英語，如日常生活中的問候和問好之類，可以儘可能多地與孩子互動，或者可以給孩子看英語圖畫書和好萊塢原創動畫片，讓孩子可以自由大膽地說話，不害從家長們的點評中我們能夠了解到不一樣的資訊，qicheyouqi8.com在這裡我也要來說說我看中的是哪家機構了怕犯錯誤。網上學英語比較靠譜的推薦：www.jiubu.net 聯美英語網。孩子越深入英語世界，他學得就越快。隨著時間的推移，孩子們會養成說英語的習慣。

學習唱英文歌

聽英語音樂也是一種非常有效的學習方法。事實上，在英語教學過程中，聽英文歌曲往往是提高英語理解能力的方法之一。

聽英文歌曲時，讓孩子先選擇自己喜歡的英文歌曲，家長可以幫助他們找到歌詞，並在聽的時候閱讀歌詞，這種方法可以同時練習英語聽力和英語閱讀。對於喜歡唱歌的孩子來說，這是最有效的方法之一。

1.多和自己的孩子用英語交流

讓孩子du學習英語的目標，其實是希望孩子能zhi夠自信的開口說英語，那麼語言環dao境還有不間斷的練習，是孩子學習必不可少的條件。

所以父母可以在家裡規定一個固定的英語時間，比如說晚上睡覺前，吃飯等等，和孩子說上一會兒英語。

孩子就在這樣合適的語言環境下，開口說英語，不會再感到害羞，每天的練習也會大大提高孩子的自信。

2.多看英語少兒電影音樂或英語節目

對於剛開始學習英語的孩子，家長可以為孩子佈置一個模擬似的聽力訓練環境。

一些兒童英文歌曲，英文經典的朗讀等等，每天給孩子放7—10分鐘，掌握少吃多餐的原則，還要一直去堅持。

空閒時間可以陪孩子多看看少兒的電影和音樂，這樣可以培養聽力還有語感。

3.如果家長沒有經驗的話，可以選擇專業的語言培訓機構。專業的語培機構相對於父母來說有更豐富的經驗和學習材料，專業的外教也更能把握學習節奏，激發孩子的學習興趣。

現在都是線上學英語的時代了，在家就可以跟外教一對一學習，效果比傳統的培訓機構好很多，而且價格還更便宜。孩子學英語推薦你去找專業的外教一對一培訓機構，上課超級方便，在家開啟電腦就能上課，還能跟外教一對一互動，對提升口語幫助非常大。

我朋友的小孩8歲，上了一年多的一對一外教課，口語說的好的不得了，發音清晰標準，日常對話張口就來，成績也是穩步前三，可厲害的一小朋友了~

關於給孩子報英語培訓班，之前我有看到《巧媽選課》這個網站裡面有很多選課攻略，包括各家的課程介紹，收費標準，口碑等，網站的創始人巧媽體驗過100多家平臺的課程，挺詳細的，測評的也夠專業，感興趣的可以搜來了解一下看看，個人覺得看完還是蠻有收穫的~

環境是學習英語的第一要素：

學習英語要是能在一個純英語環境的話，無疑是可以幫助我們減輕負擔的。很多家長覺得孩子還小，和外教一起學習是不是會適得其反呢?其實不是這樣的，有好的環境是能夠提升孩子的語感和興趣。長此以往，進步是非常明顯的，環境與堅持是學習英語的要素。

播放英文音訊培養語感：

純正的發音能夠讓孩子更快領會到英語的魅力。透過英語電影、歌謠的薰陶，可以更快得培養孩子英文的能力。

勤學苦練是學習的要點：

互動是能夠更快幫助孩子領會英文含義的，簡單的渲染環境很有可能會導致後來的遺忘。家長們可以在給孩子播放音樂的同時引導孩子一起做動作，讓孩子可以感受到你在幹什麼。孩子對英語有一定的感覺之後可以逐漸為孩子解釋歌曲的意思，從輕鬆簡單的氛圍中寓教於樂。配上親子游戲是能夠幫助孩子規避錯誤及時瞭解含義的。

透過表達來鍛鍊口語:

在孩子能夠感知到英語環境之後，掌握一些口語就變得很重要了。母音子音是掌握準確讀音的先決條件，一定要將其掌握紮實，方能將單詞、文章讀得精準。開口說、多閱讀是幫助更快熟悉英語環境、提升自信心的方法。試想一下，若是一門語言在實際生活中很難用到，幾乎沒有使用的機會，會導致知識掌握不紮實。

任何學習都有方法，少兒英語學習也不例外。

現在這個時代，少兒學習英語非常的流行，因為家長都不希望自己的孩子輸在起跑線上，英語學習年齡有越來越小的趨勢，家長們對孩子英語學習越來越重視。在學校裡一般都是三年級才開始英語課程，但是在現實生活中許多家長在孩子上幼兒園的時候，都把孩子送去學英語了。目的是為了提早培養，讓孩子提早對英語有興趣。讓孩子提早能夠學好英語。

但是我們也可以注意到結果並不像大家想的那樣滿意。資金也花了，時間也耗費了，小孩子也學得痛苦。特別在說英語上面。

那在英語學習當中，我們有沒有好的方法？特別是對這些少兒學習英語，我們有沒有一個方法，既可以讓他們能把英語學出來，又能夠讓孩子減少痛苦和壓力的呢？

方法是肯定有的。我經過多年的實踐和研究，在教學過程當中這裡有很多孩子他們都能夠把英語說出來，他們都能夠聽懂對方說英語，他們都覺得英語學習，並不是一件痛苦的事情，他們把學英語跟學中文一樣看待。所以我在這裡想分享一點經驗，給一些家長，怎麼樣去讓少兒提早學英語，怎樣讓少兒把英語學好？

首先我們要確定好自己的目的是什麼，因為我們在做之前先要知道目的是什麼，我們是為了什麼呢？我們究竟是為了獲得什麼呢？語言學習，其實我們最重要的獲得技能是：我能夠跟對方進行交流，我能夠聽懂對方，這個是學習語言，最根本最根本的需求。只有達到這個需求，我們才會更自信地去了解這個世界，去認知這個世界，去熱愛這個世界。如果我們把這個最基本的需求最基本的目標都不能定位好的話，你的英語肯定學不出來。那這個基本的目標為什麼要定下來呢？這是因為，當你定下這個目標的時候，目的證明手段的正確性，means justify the ends 你才會採取相應的方法和手段；如果目的目標定錯了，那麼你的手段和方法，哪怕再漂亮的手段，再豐富的方法，會與最根本的目標相背離，是實現不了英語學習的目標，甚至南轅北轍。那我們在知道自己的這個目標之後，就會選擇一個方法。比方說，你是為了表達自己，在表達過程當中，你就不用去在意對和錯，你關鍵把你的思想給表達出來就行，這一點非常重要，假設你不是這個目的的話，你就會在意：我英語說的聲音好聽不好聽？我的發音正確不正確？我能不能讓別人聽懂我？你就會考慮的因素不一樣。你考慮的因素一旦不一樣，你就不敢開口說英語。所以，這個制定目標非常的重要，因為我在現實中碰到太多的人，就是因為大家的目的不一樣，導致後來有的小孩子能把英語學下去，有的小孩子英語就學不下去，覺得非常的痛苦。

所以這一點上我想強烈的給大家強調一下，特別是家長朋友們，因為有很多的家長非常關注自己孩子的發音，非常在意孩子發音是不是好聽，他們不停的糾正孩子的發音，不停的去找發音老師來幫孩子糾發音，為了學一個單詞的發音，有時候那裡像個機器人一樣，說半天時間，孩子最終對英語感到恐懼和害怕。這種現象比比皆是，他們把學生的英語學習興趣提早抹殺在搖籃裡，這種都是家長犯下的錯，這是家長對英語學習的目標的認知錯誤，導致的結果是非常痛苦。

如果你知道正確的目的，接下來這一步倒反而輕鬆了，因為我的一切都是想把它表達出來，你生活當中你哪怕會說幾個句子，你都可以說。比方說，吃飯時間到了，睡覺時間到了，上學時間到了，快點啦，等會要遲到了，我們一起來玩遊戲好不好？你喜歡看電視嗎？等等生活中的這些句子，想想看，哪個家長不會說這幾個英文的，你把生活中，這些英文句子跟孩子多說多交流，你會說，你孩子過一段時間就會聽懂你，孩子能聽懂的首先是爸爸媽媽的話，如果爸爸媽媽能夠用英文來說這些生活中的日常英語，孩子的學習興趣提早培養，不就可以了嗎？興趣其實是在家庭環境中形成的，任何孩子的語言的形成，我們可以看看中文學習，你可以看到每個人的語言的形成實際上是在家庭環境中形成的，沒有人的語言是在學校裡形成的，我指的是口頭語言，沒有人的聽力是在學校裡培養成的，所有孩子普通說話能力和聽普通話的能力，都是在家庭環境中培養的，因為只有家庭環境裡面，這些成年人跟孩子耳鬢廝磨，天天說天天交流，這是學語言的環境，只有這個學語言的環境才會讓孩子把語言能夠理解，能夠聽懂，能夠最後表達。

同樣的道理，英語你要想把語言說出來，他必須要有一個家庭環境，這個家庭環境是學校裡的環境給予不了的。所以家長們要想孩子把英語能夠開口說出來，家長們自己必須當榜樣進行示範，自己在家裡先把英語說出來，讓自己的孩子能夠盡在一個語言的環境中學會語言，有的家長會抱怨說我為什麼要學英語？我的孩子交給老師就行了，你交給老師是沒有錯，但是又有幾個老師有那麼多的時間天天陪你說語言呢，你要花多少的金錢才能僱到這樣的陪聊老師呢？

另外一個事情可以說明現在的家長，或多或少，都學過英語，說這幾句英文，你也覺得是一件痛苦的事嗎？如果你覺得這樣做是一件痛苦的事，那你還能要求你的年少的兒女去學習英語，你讓他去痛苦嗎？所以學習英語在這裡最好的辦法，我經過實驗就是特別是對少兒，就是讓爸爸媽媽先開口說英語，或者是爸爸媽媽其中之一陪孩子說英語，哪怕每天就說10句英文，每天就這樣重複的說一說交流，不讓孩子感覺到我們是在學英文，而讓孩子感覺到我們就是在用英文，用英文就像我們在用中文一樣，很自然的一件事情。做到這一點，沒有這家長沒有經過專業性的培訓，或者說家長沒有在一起得到過專業性的指導，是很難做到的。我平時經常做的事情就是指導家長怎麼樣去帶孩子說英語，只要家長會說，孩子一定會說，只要家長會說，孩子也一定會聽，所以少兒英語的最好的方法就是讓家長們自己先開口說英語啊。這是從中文的角度來解釋的。

另外一個我們也可以這樣去解釋一下，因為少兒英語也好，大人英語也好其實都是把語言用出來，既然少兒能夠把英語用出來，那我們大人要學著首先把英語用出來，因為大人有邏輯思維，大人會有這個辨別事物的正確與否的能力，大人可以有比孩子更多的英語的詞彙量，所以大人更有機會把英語學好。如果你大人都沒有把英語學好，請問你又有什麼資格去要求自己年幼的孩子去學好英語，去學好說話，去學好跟別人溝通了？

有的人說這是當老師在推卸責任啊，把責任推卸給家長身上。明智的會注意到這個不是在推卸，而是一個科學的現象，家長們可以耐心一點，花一年或兩年都行，一般來講，半年下來必定有效果，哪怕你在生活中說簡單的句子，孩子都喜歡跟你學，孩子最喜歡學的就是父母，跟父母學，平時在生活中說，open the door，開門，closethe door，關門，openthe window，開窗，it"s time for dinner吃晚飯can you help me能幫我一下嗎see you tomorrow，明天見，good night，晚上好，像這種句子家長完全可以說。

只要你說了你會發現，這幾句英語運作起來其實就是一個發動機在發動的過程，只要發動機一發動起來，孩子就會發現學英語，說英語就像在學中文說中文，他會把這種當做一種很自然的現象，他覺得他生活的環境就是這樣的，他覺得他必須要學這樣的兩種語言，是一種很正常的事情，從小就沒有給他講我們在學英語，而是跟他講我們生活的環境就是這樣，所以有素質的有見識的家長，一定會選擇自己先做起。

一般小孩子學英語，會從幾個維度來增加孩子的愛好，讓孩子喜歡上這種語言，否則，再多的技巧，也用不起來。

嬰幼兒階段

首先，根據孩子的年齡，0-3歲的嬰幼兒，沒有必要用階段或者任務來要求，就像學漢語一樣，給他營造一個環境，習慣於英語的存在，孩子就不會排斥英語。有些小朋友因為小時候完全沒接觸過，習慣了中文的環境，到大了直接學英語，一下子又不能很好的表達，挫敗感多，就會很排斥學習。所以，孩子很小的時候，家長可以多放一些英文歌曲、動畫片之類的，讓孩子習慣英語是生活的一部分，也會開始模仿。

幼兒園階段

在孩子3歲上幼兒園之後，能夠接受和明白一些語言輸入，家長的選擇也更多：有的幼兒園開設雙語課程，很多培訓機構也有各種各樣的英語班和考證班，線下課程線上課程舉不勝舉；家長可以做的，個人認為首先是不要太焦慮，過度攀比，看到誰家孩子已經會記多少單詞了，會說多少句子了，然後在讓自己孩子抓緊學習，多派任務，讓孩子感受不到樂趣和成就感，就此討厭英語的學習。只要選擇一條線，按部就班的讓孩子跟著學習就好，不要貪多嚼不爛，各種補習班線上班報一堆，效果也不一定會好，畢竟孩子還是愛玩的，在玩中學，感受到樂趣，效果是最好的，可以激發孩子的主動性。家長可以選擇一條主線，不管是新概念或者劍橋或其他機構都可以，讓孩子從開始按照課程設定學完，都是可以的。

小學階段

這個階段學校一般也會開設課程了，有基礎的學習會學的很輕鬆，沒有基礎的有些會很快入門，有些就很難進步。這個階段的孩子都有自己的思想，已經有英語基礎的，可以在原來基礎上加入應試的教育，學一些筆試方法。沒有基礎的，就要想辦法一步一步引導，多正面激勵表揚，孩子會進步更大。學習的過程也可以與其他科目結合，比如學程式設計可以用英文版的，喜歡看故事書，可以從牛津樹開始讀，等等。

總結

學語言不是應試，真正能用的技巧很少，一般也都是從愛好抓起，爭取做到聽力口語先走，加大閱讀量，孩子真正掌握和擅長的科目，學的都不會差的。

少兒英語學習有什麼方法呢？最近，很多寶貝媽媽在我們的網路上留言問：孩子們怎麼看上去這麼難學英語？你有什麼好的少兒英語學習有什麼方法嗎？事實上，語言本身就有一定的規律，很多都不是我們所想的，所以依靠直覺來學習，就會變得越來越難學。如果您遵循以下步驟，這要容易得多：

1.興趣規律

興趣是最好的老師，只要有興趣，事實上，成績在短時間內並不在班上名列前茅，家長不必太著急，儘量帶著興趣指導，而不是用考試導向做問題，這樣就需要調動意志力去做事情，不能持久，一旦考試結束，就不想再讀了。

成年人也是如此。只有當他們需要工作和照顧他們的孩子之前，他們才記得學習英語，往往為時已晚，準備。最好是儘早開始培養興趣，當你進入狀態時，很容易繼續下去。

2.連續定律

學習英語有一段時間是學不到的。一週學三個小時比一天學半個小時好。一旦我三天不學習，就回到解放前。現在請參考第一篇文章，有興趣起步，沒有學習壓力，即使在一段時間內沒有進步也不會氣餒，因為這是你喜歡做的事情。

我知道一家線上外教一對一的英語平臺還不錯，就是@立刻說青少英語。立刻說一天一節課，建議先去試個課體驗下，看看適不適合孩子。英語學習雖然不是一朝一夕可以學會的，但是祝大家都能找到適合自己孩子的機構

我是教高中英語的，但是我教過初中英語，也教過小孩子，我來回答這個問題，讓家長們明白英語到底要怎麼 學才可以學得快學得好！

教小孩子英語是因為有一天好朋友告訴我，她的兒子從小在培訓機構學英語，但是現在四年級考試慘不忍睹，有一次居然考8分，還瞞著她，中期考試考了40多分，而且孩子也死活不去培訓機構學英語了，朋友沒辦法只好求助我了，孩子當時在讀四年級上冊，中期考試之後，我記得是11月底了。

我讓朋友趕緊帶兒子過來讓我檢測檢測，我問他幾句口語，他還勉強能回答，可是讓他開啟書本，他居然單詞課文都吞吞吐吐不會讀，很顯然，孩子的英語學習沒有入門。我問朋友，“孩子不會讀英語，你不知道嗎？”她說她不懂英語，只是喊孩子讀了，看他讀了也沒深入，這就是家長的問題了。

現在小學英語，從三年級下冊起，單詞量變大，到四年級就學完了一般現在時、一般過去時，現在進行時和一般將來時四個時態，最難的是四五年級，詞彙量和語法都集中在這兩年，六年級基本屬於複習鞏固，每個單元，單詞量很少，所以孩子如果初學英語沒有入好門的話，到三年級下冊就會跟不上，跟不上困難大，自然沒有興趣，一直受拖直接到放棄的狀態，也就有了朋友的孩子為什麼只考幾分、幾十分的成績。

好朋友賴上我，我只好立馬著手幫助他入門英語，我記得當時是11月26號開始學習的，每週末跟我學兩小時，每晚跟我讀10分鐘英語。

首先，我藉助漢語拼音的正誘導一週教他學會了48個音標，同時教他一些簡單的拼讀。然後要求他會背會默寫音標，孩子很聰明，很快會讀音標，聽寫默寫也能過關。

其次，我教他26個字母子音字母的發音規則，每個子音字母的發音基本都和子音音標相對應，比如說Bb發[b]Pp發[p]Tt發[t] 等，孩子很容易掌握記憶。然後我告訴他26個字母這個大家庭裡有五個母音字母，Aa 、Ee 、Ii 、Oo、Uu，我們把它們看作五個小公主，它們出去玩的時候，家裡人不放心，就帶個啞巴e照顧它們, 它們在外面我們叫它們大名，大名就是字母讀音，cake,bike,these,nose,cute, 如果五個小公主在家裡，我們叫它們小名，Aa[æ ] ， Ee[e] ， Ii[i] ，Oo[ɒ ]， Uu[ʌ ]，小名不多也容易記，這些方法都是以前我教初一的孩子用的，孩子很快就能自己拼讀這一類單詞了。孩子會拼讀單詞，覺得學習英語並不難，開始不牴觸學英語了。

再次，每晚跟我讀10 分鐘英語，就從三年級上冊的單詞開始讀，邊讀邊認，他讀不到的單詞，自己會拼，也不覺得困難，所以很快讀到了四年級上冊，四年級上冊的課文，每課弄懂，會讀必背，因為時間很緊，聽寫先緩了一步，孩子覺得學得懂了，也願意配合，那個期末居然考了88分，因為有些寫的還沒過關，五週的時間，這個分數我和朋友已經很滿意了，孩子自然也開心，然後寒假也願意繼續紮實學習英語，過好單詞關，加學新概念英語了。

提醒所有的家長朋友們，孩子在外面學習英語，培訓機構大班學習，老師不一定關注得過來，但家長自己一定要關注：您的孩子是否真正學到了英語？您可以從以下幾個方面檢測：

1.回家了會不會說英語。

2.課文會不會讀，單詞會不會寫。

3.老師要求孩子背課文背單詞沒。

4.孩子是否有興趣學習英語。

這些情況家長要了如指掌，不然花了錢，孩子沒學好，還耽誤了學習語言的最佳時機，更重要的是孩子在班上英語總墊底，會影響他們的自尊心，而且到了高年級拉下的越多越難補，英語就像語文一樣，如果字都不認識，補課也很痛苦。

學習英語的確是有訣竅的，完全可以藉助已有的漢語拼音知識進行正誘導，孩子容易學不困難，自然就會有興趣！