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  • 1 # Fannie老師的英語課

    初中英語階段的學習,語法是相對容易功課的部分。詞彙,閱讀才是難題,沒有長時間的積累很難取得好成績。

    如果是需要短時間內取得進步。最好找一對一老師,專項講解,直接練習並講解真題。對於提分還是很有幫助的。

  • 2 # 博樂日誌

    你好,作為一名英語老師,建議如下。

    1.你是自己的主人,你的主動決定結果。潛臺詞就是,你需要自己探索,耐住寂寞,堅持下去。因為從來不缺少方法(下面也會給你講到)。

    2.可以按照同步教材,從七年級開始學習語法。因為語法系統的學習,也是從7年級開始的。而1-6年級,雖然出現了時態在句中的體現,但是從來不會有老師精講。這是大綱要求,另外小學生的理解能力也達不到。但是,3-6年級單詞必須掌握,也就700左右個單詞。

    3.從初中7年級開始學習語法,8大時態體系的建立,順著和年級課本就能解決。最基本的四大時態:一般現在,一般過去,一般將來,現在進行。

    其他時態,是在此基礎上的延伸。

    特別是一般現在時,一定要研究透徹。這個會了,也就很容易解決一般過去式了!

    4.八年級出現,be going to句型。對照之前的一般將來時will,shall,就是小菜一碟,容易理解。還有過去進行時對照現在進行時,瞭解它的用法和標誌詞就沒問題了。

    5.九年級語法,相對抽象。因為,現在完成時,定義太抽象。特別是,從短暫性動詞到可延續動詞的變換,就是考察你的理解能力。例如:他已經去世了。(He has died .)

    變成他已經去世三年了。(He has been dead for 3years.)類似的表達,理解起來抽象,需要多做題,自己琢磨。還有對於since和for的用法,理解。

    如果現在完成時理解透徹了,也就過一關了。那麼,對應的過去完成時,也就不難了。

    6.最後就是,被動語態的各種形勢了。被動語態表現在,過去,進行,將來,完成……。這些都是和前面學的基本時態相關的。所以,英語是越學越簡單的學科。

    7.對於各種從句,初中出現的多的:賓語從句,狀語從句,定語從句。並不難,需要做題去完善。養成做題好習慣,遇到試題或者句子,一定先找主謂結構,去分析,探索。

    8.另外,就是大量拓展單詞。詞彙量達到6000以後,你就會越來越自信。總言之,自己分析總結出來的才是你自己的,能讓你少走彎路。

    祝你順利!

    關注,這個用手機打字的英語老師吧!

  • 3 # 提分方法指導

    我從語法知識的內容,中考的題型,怎麼學習,三個方面來給分享我十年教學檢驗,希望可以幫到你。

    語法知識內容

    初中語法知識包括詞法和句法。

    詞法:名詞代詞冠詞數詞連詞,介詞,形容詞,副詞,動詞,動詞的時態和語態,情態動詞非謂語性動詞。

    名詞:可數名詞不可數名詞名詞所有格,要求學生能夠識別並掌握可數名詞與不可數名詞的基本用法;掌握可數名詞複數的規則變化和不規則變化;掌握名詞所有格的構成和用法以及名詞的語法功能。

    代詞 分為人稱代詞物主代詞反身代詞指示代詞疑問代詞不定代詞。

    對於袋子的考察,主要集中在人稱代詞主格與賓格之間的相互轉換,以及它們在句中的位置。形容詞性物,主代詞與名詞性物主代詞之間的相互轉換及其辨析只是代詞的用法,反身代詞的人稱餘數的變化,常用不定代詞的用法及易混不定代詞的單複數形式及疑問代詞的語法功能。

    冠詞 冠詞分為不定冠詞,定冠詞和零冠詞。主要考察阿安和定冠詞的的基本用法,零冠詞的用法。

    數詞 基數詞和序數詞,還有分數的構成。

    連詞 連詞分為並列連詞,(And but or so neither nor either or not only but also both and)從屬連詞(When while until because if once however so that as soon as)

    介詞 中考命題的熱點特標對介詞的考察主要集中在表示時間地點的介詞及介詞的固定搭配上,尤其是in on at的區別與用法between和among的用法和區別。

    形容詞和副詞 考點主要集中在對形容詞和副詞的句法,功能比較等級的用法,以及容易混淆形容詞和副詞的辨析等方面進行考察。

    動詞和動詞短語 考點,系動詞及物,動詞不及物,動詞以及動詞短語的語義辨析以及在語境中的應用,要求學生要掌握系動詞的語義以及應用掌握不及物動詞的語義及使用,以及及物動詞和動詞短語連線賓語的使用。

    動詞的時態和語態 時態一般現在時一般過去時一般將來時,現在進行時過去進行時和現在完成時語態被動語態。

    情態動詞 Can could may might must should

    非謂語動詞 主要考察的是動詞不定式,動名詞和分詞要求學生掌握非未有性動詞的使用環境及固定搭配。

    句法句子種類和句子結構,主謂一致,倒裝句。

    句子種類:包括陳述句疑問句,祈使句感嘆句,特別要求我們能正確的使用,肯定形式和否定形式的陳述句,理解一般疑問句特殊疑問句選擇疑問句的基本結構和所表達的意思同時理解,其實句所表達的基本意思能夠正確使用,let"s開頭的祈使句能夠理解what和how開頭的感嘆句,所表達的感情色彩

    句子結構,簡單句,並列句和複合句搞考點包括並列句狀語從句,賓語從句,定語從句。

    主謂一致包括語法一致,意義一致就近原則。

    倒裝句: 完全倒裝不分倒裝。

    中考語法知識分佈在哪裡?

    考察詞性 單選題,詞語運用

    代詞同一形式不同人稱,代詞之間的辨析是考點。

    名詞詞語語境辨析,通常設定為同類抽象名詞

    動詞是中考高頻考點主要是實意動詞的詞語辨析

    連詞是中考必考,同屬連詞必須給予重視

    副詞,形容詞,介詞都是中考必考點,重點注意介詞短語。

    考察句式的運用 賓語從句,單選題的最後一道題。設題形式均為對話式的企業社恐均為膳具考項涉及引導詞加語境,語境和引導詞加語序。

    詞法和句法會在完形填空裡面綜合體現出來,

    被動語態會在詞語的運用最後一題出現。

    知道了語法知識,考點在哪裡,下面就是怎麼學習了。

    兒歌英式:形脩名,副修動,

    可數名詞不裸奔

    一感:feel;二聽:hear,listen to; 三讓:make,let,have;四看:see,notice,watch,ob-serve; 半幫助:help。 

    來是come,去是go。

    點頭yes,搖頭no。

    再見要用goodbye,

    高頻反覆記憶語法,熟讀成誦 因為語法知識比較零碎,所以我們一塊一塊分開記。不停的反覆。

    每天練習相關題目,不斷的積累。

    比如看到名詞,首先想到會做主語,在句子最前面,或者動詞介詞形容詞後面。知道了位置所在,這題肯定可以做對。反過來名詞或者That"s後面有動詞。名詞前面有可能是形容詞性物主代詞。

    例如2019年山西太原中考題詞語運用:(by take quick exciting return without he rule which result achieve different )

    As a famous piano master, Paderewki was admired by many people,Wishing to make progress on the piano. One day ,a boy___to a Paderewki "s concert by his mother.

    After they were seated. The mother saw a friend and walked up to greet her, leaving the boy along in ___seat.

    第一個填空裡前面是一個名詞boy,後面是一個介詞to,所以,我們就知道這個裡面缺少的是動詞。直接從選項裡面找到動詞,然後注意從上下文觀察這個動詞使用什麼時態,什麼語態。根據By his mother我們可以確定這個地方使用被動語態。接下來就是動詞的正確選擇,根據上下句的意思可以看出是把誰帶到什麼地方,所以選擇動詞take。正確答案是was taken.

    第二個空,因為最後面seat是一個名詞,所以它前面肯定是形容詞或者動詞,根據語境,這個地方缺少的不是動詞,所以肯定是形容詞,座位肯定是表示主人所有,所以這個地方使用his seat。

    **建議一天一份單選和詞語運用,不斷理解,不斷總結,知道自己全部正確。

  • 4 # 小憂出品

    智憂為您解答:

    備戰中考,考一個理想高中。英語語法學不好當然要加油。但是因為學習時間有限,可以退而求其次。因為大家都知道,中考是以ABCD的形式來錄取的。只要自己有信心,有把握在其他科目上能夠拿到A。英語再差不要拿D就好了。其他的等中考之後再來學習。因為英語是要靠平時積累的,而不是說你想學好就能學好了。所以智憂在這裡,希望各位中考學生不要鑽牛角尖。不要一味的想把不好的一下就學成好的。二是要把好的提升為更好,爭取能夠有幾個突出點幾個亮點。這才是結果只關鍵。

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