我當時的檔案是畢業時由學校寄到我們當地教育局保管。

要是把檔案拿到自己手裡，那這份檔案就成為“死檔”了，沒有用了。

在沒有找到工作單位或者考研二站期間，檔案是不能拿到自己手裡。可以建議你放這幾個地方去。

就放到大學檔案館，請學習幫忙保管一段時間是可以的，只要支付一點費用。畢業直接由學校寄到自己所在地教育局，需要去查一下地址和電話，怕更換地方。也可以放到人才市場去，也是需要支付一些費用的。

祝大家考研順利!

大學畢業檔案的流向只有兩種：校內，校外。

校內保管

校內保管不同的學校方式不同，有的學校是檔案館統一保管，像我畢業調檔，就是到學校檔案館調檔；有的學校是在學院保管，學院保管就是放在輔導員那裡。

對大學檔案的規定現在是比較模糊，可以是有依據，也可以說是很隨意。學校一般只保管在校生檔案，畢業或中途退學的全部要寄出去，實際上每年都有一些檔案寄不出去，學校的積壓檔案還是不少的。

校外人才市場保管

二戰考研的檔案可以回當地人才市場（在有的縣城還是人社局），按照你的生源地直接就發回。簽約放在簽約的人才市場，檔案在這裡保管。

檔案不收費用

前幾年新政策出來，已經不需要交檔案管理費，在學校不需要，在人才市場也不需要。

檔案的使用

個人是接觸不到檔案的，有個別學校很不負責，直接把檔案放學生手裡，也不告訴他怎麼辦。結果檔案成了死檔，根本沒法用。

需要的時候會有調檔函，到檔案保管單位就可以呼叫，非常簡單。

考研二戰檔案該放哪兒的問題務必引起重視，因為這會影響到你第二年複試的政審問題，處理不好會直接影響你複試。

目前檔案的處理方案有三種，一是暫存學校，二是掛靠人才市場，三是返回生源地人力資源與社會保障局（也可能是人才市場）。個人是沒資格保管檔案的，所以切忌不要自己保管，更不可私自開啟，否則檔案就成了死檔。

以上三種方法各有優缺點，具體採取哪一種可以根據你在哪複習來決定。第一種是暫存學校，打算二戰的同學可以申請暫緩就業，然後把擋案交給學校保管。但是注意，學校最長只能幫你保管兩年，兩年後如果還不取走檔案，就會被打回原籍。如果你在學校周邊租房複習，這種處理方法是最好的。因為你的檔案在學校，所以二戰的二戰複試的時候，政審表直接去學校開，如果二戰被成功錄取，拿著調檔函去學校調取檔案就可以了。但是缺點是如果你的生源地和學校不在同一個省市，後期你需要兩地奔波開政審表，調檔案。

第二種就是掛靠人才市場，把檔案暫存學校當然是一個比較好的辦法，但是實際過程學校卻不一定願意幫你保管，因為你申請暫緩就業，影響的是學校的就業率，學校為了自身的就業率，會千方百計動員你找工作。那麼就可以採取第二種方法，把檔案掛靠到當地人才市場。但掛靠到人才市場是需要收取管理費的，個人並不建議這種方式。

第三種也就是正常的把檔案返回生源地，如果高校畢業生沒有就業，檔案常見的處理方法是返回原籍，也就是交給人力資源和社會保障局保管。這種方法優點是交給政府部門保管，值得信任，可靠性也高。並且沒有保管費，後期如果需要調取檔案可以免費郵寄，這也是國家針對大學畢業生的一個優惠政策。就算是後期需要開政審表，也可以在人力資源與社會保障局開。個人認為最好的是這種方法。

決心二戰的考生通常都不會找工作，但每所學校的處理辦法是不一樣的。有的學校會要求學生必須籤一個就業協議，並把檔案轉走，因為這樣學校可以把學生計入就業數量。甚至有學校是，你不籤協議就扣住你的學歷學位證書。遇到這樣的學校，你畢業前就必須想辦法把檔案轉出來。

但多數好一些的學校就不會，只要學生沒簽就業協議，檔案無法轉出，學校就會代為儲存。一般國內學生，過了2年應屆期後，學校會要求學生轉出，但如果是臨時出國的學生，學校就只有等學生回國後再做處理。

檔案轉到社會上來，也有三種情況。

第一種是學校所在地的人才市場。這是二戰考生的主流選擇之一，很多學校在畢業前會幫助學生聯絡中介公司，學生自己可以少操心，一年交上很少一點費用即可。不過對部分學生，這種方式存在一定問題，就是檔案、戶口、黨組織關係不在一處的情況。下面我就會提到。

第二種是回原籍。這種情況主要是涉及戶口問題。原則上說，學生戶口在學校集體戶上，只要不主動遷走，學校是不能單方給你遷走的。這樣檔案在當地、戶口在學校，是沒有問題的。不過這樣會加重學校的負擔。所以很多學校會選擇將未就業學生的關係直接打回學生生源地（高考所在地），學生的戶口則回到自己家庭戶上。

第三種是父母單位所在地或者指定社群。這點主要是考慮黨組織關係。目前，大部分學校就算能存檔案、能存戶口，但黨組織關係卻沒法存，因為學生所在支部都沒了，學生也沒法管理了，再保留關係就要出問題了。所以，黨組織關係畢業後絕大部分是要馬上轉走的。而一般的單位、社群是不會接受的，因為這樣不好管理。因此，黨組織關係最好是轉往父母所在單位或家庭所在社群。檔案也跟著黨組織關係到所在地人才市場即可。

總結來說，如果學校政策比較寬鬆，那放學校不動是最方便的。如果不能放學校，那對黨員來說，回到父母身邊是最好的，對非黨員來說，學校當地人才市場就可以了。但不管是報到證、調檔函、黨組織關係介紹信還是檔案本身，都千萬不要拿在自己手裡，必須在有效時間內落下來。

一戰成功最好，二戰上岸也行，三戰四戰還有人嗎？

今年的考研分數剛剛公佈，已經有很多學生決定二戰，不想直接工作，畢竟今年就業形勢，受到疫情和實業下滑的影響，情況愈加嚴峻。想要二戰的同學，面臨的直接問題，就是檔案的保管問題。

對於檔案保管來說，有三種方式：學校暫存一年、放到當地人才市場，以及返回原籍，也就是生源地的人社局。

第一種情況，涉及到學校的就業率問題，很多學校可能會嘗試著讓學生先簽一份三方就業合同，這樣就說明學生已經畢業，在就業率統計時，會好看一些，輔導員們很多會勸二戰的學生先就業，或者找親戚單位掛靠。但有些學校，會通融一些，允許學生的檔案，在學校存放一年。

第二種情況，是學校處理的大多數情況，即學生畢業之後，確切的說，會將學生沒有提走的檔案，放到當地的人才市場。但這是對於已經畢業打學生來說，需要這樣處理的檔案，學校會讓輔導員，提前找學生做好報到證。

第三種情況，是將學生的檔案發回原籍，也就是生源地的人社局，這個也同樣需要報到證，但輔導員也會有別的處理方式，比如由學校就業辦做張提檔表，就可以將檔案發回原籍。

在哪裡考試，很重要

另外值得考慮的一點是，二戰的同學，準備在哪考試，是在學校當地，還是生源地考試。可能會有很多同學，想借助學校的學習環境，在學校旁邊租房，在學校當地考試，但對於這一點，考研是有要求的，比如北京大部分的學校都要求三類人員，要麼是北京高校應屆畢業生，要麼是戶籍是北京的，要麼工作在北京的。工作在北京需要單位工作證明和三個月連續社保。

對於上述這種情況，很多考生還是不好處理，於是比較得宜的辦法，就是回生源地考試，檔案也回原籍，這就是上述第三種情況。

結束語：對於二戰的考生來說，最重要的，是兩點，一個是決定在哪裡考試，看看自己是否滿足這樣的考研條件，然後決定檔案的去留，這個在離校之前，一定要弄清楚，並且辦妥，可以問二戰過的學長學姐，以及輔導老師。另外一點，就是決定學習的地點，保證復學的效率。

這種情況的檔案處理可分為主動打回原籍、暫緩留在學校和存放在人才市場或第三方機構3種情況。

①主動打回原籍

事實上，大部分同學的檔案都回了原籍，就是回到了你高考所在的市級或縣級人力資源和社會保障局，這種會有專門負責處理的老師直接將檔案郵寄回去。

②暫緩留在學校

並不是所有學校可以申請暫緩就業的，要提前詢問清楚。如果本科院校可以申請暫緩就業，畢業之後就可以將檔案暫時存放學校。

兩年之內考上研究生或者找到工作之後，可以再回校辦理檔案轉移。這種情況可以保留我們的應屆畢業生身份。不過兩年期限之後，學校就會把我們的檔案打回原籍。

對於二戰的同學，這是比較好的辦法，人才市場會幫你管理檔案和戶口，計算工齡，包括黨員關係等等，每年交點管理費就可以。

這樣，一來我們不會忘記檔案的位置，二來如果二戰有其他問題，比如需要開具工作證明或提檔證明，可以讓這些機構幫忙出具。