學習，其實是一種生活態度，你拒絕學習，其實是在拒絕Sunny，拒絕進步，拒絕生活，選取自己喜歡的領域努力學習，這實則是擁有了一種積極進取的生活態度。

我12歲還跟著同村人打架、去網咖

我初三學了一年（幾乎天天看書超過10小時）

我高一愛上籃球，逃課打球（那年汶川地震逃過一劫）

我高三開始學習一年（幾乎夢遊背單詞，一道物理題在夢中做出）

大一開始談戀愛，荒廢2年

大三愛上計算機程式設計，一年拿下工程師（連續幾個月只睡4小時/天）

句句屬實，結論：沒有廢，他還沒有找到努力的理由

首先，請允許我肯定的答覆您，學齡時期任何不學習得孩子都不存在就此廢掉的結論。

如果您是家長，有關於孩子成長困惑的問題是非常能理解您的心情。那麼您需要多讀一些親子教育，《正面管教》，《非暴力溝通》，《PET父母效能》這類的書籍或者多參與該類社群學習。透過學習您會擁有更多解決孩子成長問題的有效解決辦法技能。

我們為什麼稱他們為孩子？因為他們不成熟。所以很多問題是需要成年人在特定的時期給予幫扶解決的，甚至很多父母監護人在教育過程中存在諸多不恰當的做法，而不自知。最後將產生的後果都歸結為孩子的原因，久而久之，呈現的導向就越來越偏離軌道。比如，今天的這個問題中的關鍵詞用到了"廢掉了"，如果這樣的詞在無意識場景下被孩子聽到，那麼結果只會更差，孩子的內心就有了創傷，會越來越不自信，破罐子破摔，叛逆等等。

建議家長，與孩子同成長，多學習相關知識，情緒來的時候，深呼吸告訴自己：“孩子是親生的，我們是平等的，我有辦法解決這個問題！”

我認為，12歲孩子不學習，也並不一定就廢了。這個年齡本該是孩子即將上初中的年齡，應該按正常孩子來說，上初中，高中，再考入大學，但不學習，是上不了大學的。

我認為，孩子不學習，但不能說沒有興趣愛好，作為家長，要找到孩子閃光的一面，善於發現孩子身上的閃光點，然後好好引導，向著孩子感興趣的方面發展，有興趣，才會去用心。常言道，“三百六十行，行行出狀元”