任何事情都是有兩面性的，很難說到底好與不好，應該不應該；重點還是要看誰在用，用在誰身上。用在好的；對的地方上那麼就是好的，用在不好的偏激的地方就會變成不好的。而幼兒在還沒有之方面的意識時就需要監護人幫助指導，才能有效的讓相對應的物事往好的方向發展！

1、網路對自控能力差的孩子來說是一把雙刃劍，以至於很多家長談網色變，強烈反對青少年上網，除了沉迷網路遊戲，還害怕孩子受到網路負面資訊的影響。因此很多家長對於孩子直接不讓孩子上網。到底如何看待網際網路，很多專家認為，對於孩子接觸網際網路不要以為拒絕。

2、事實上，很多家長對於孩子上網是限制的，因為孩子的自制力和分辨能力比較低。但是不讓孩子上網，會把孩子與網路隔絕，對於孩子綜合素質的發展提高有一定影響。網際網路資訊時代沒有資訊的交流和獲取是會阻礙人的發展，同樣如果孩子不使用網際網路也會跟不上時代的步伐。目前國家已經給孩子建立了相對綠色的網路空間，希望透過建立良好的網路環境，提供更多的真實資料和積極健康的東西。

3、 孩子除了對迴響、會動的媒體有天然的興趣，網際網路還可以帶給孩子真實的體驗。在一個盒子世界的網路社群中，有很多孩子可以體驗網路帶來的便利。網際網路對孩子的學習和娛樂有著積極的作用。在學習方面，孩子能透過網際網路尋找習題，尋找解決習題的方法，甚至有很多有趣的資料和實驗，能夠是枯燥的學習充滿趣味。在娛樂方面，孩子可以看一些合適的電影、聽一些優雅的音樂。這些都有助於孩子的成長。

因此，我們建議家長對於孩子上網，不能一味拒絕，但是也不能放任孩子沉迷其中。網際網路已經成為我們現代人生活的一部分。國家在遊戲分級和標準方面也出逃了政策，家長要正確、有效的引導孩子透過網際網路學習增加知識，認識豐富所採的世界。

總之：

孩子接觸網際網路家長不要一味拒絕，只要監管得力，孩子使用網際網路能夠帶給孩子體驗網際網路的便利，也能夠對孩子的學習和娛樂發揮一些積極的作用。

計算機程式設計與網際網路的學習是未來每個人的基本生活技能，就我們現在會讀書寫字一樣。

未來機器人於網際網路是大趨勢，社會發展需要。

在這個網際網路時代

想要還是不接觸網際網路顯然是不可能的，因為孩子的教育百分之八十都來自於家庭的影響。

孩子的世界其實很簡單，他只是想要一個人陪他玩一會，但是我們作為父母的都去玩手機去了，孩子自然會沉迷於手機，我也不是說孩子要完全的網際網路，不玩手機，只是玩手機要適度。也希望父母們少玩手機多陪陪孩子做一些有意義的戶外運動。