問題：大家覺得線上教育怎麼樣，你們會接受嗎？

2020，一場突如其來的疫情，打破了所有的計劃，開學的推遲，促成了線上教育的迅猛增長！各大培訓機構大勢宣傳，甚至有免費學習的，時常還收到線上推廣的電話，作為家長，接到免費體驗的瞬間，沒有一絲心動，咱不是貪圖便宜的人。

由於開學延期，學校也陸續推出了線上課堂，我們孩子也已經學習了一週了。這是沒辦法的，人家都在學，你不學的話開學上去就跟不上。即使老師有重上，從時間角度考慮，應該也會拉快教學進度。開課第一天，家長們各種抱怨一大片。有覺得學習了還要打卡交作業麻煩的，要陪上沒時間的，2個孩子顧不過來的，對視力不好的，系統比較卡的等等。

陪上了一週課，來說說我對線上教育的幾點看法：

近幾年，線上教育陸續興起，各種線上教育平臺相繼誕生。雖然線上教育的發展屬於大勢所趨，但是對於這種新的教育模式，一樣有利有弊。畢竟目前教育的主要模式還是傳統的線下課堂教學，線上教育往往更得大學生、白領等年輕人的青睞。

對於線上教學來說最為明顯的缺陷是：學生看錄播的影片學習，缺少課堂的互動，缺的是師生間的交流、同學間的交流，課堂討論、小測試等互動的環節，是缺乏人情味的課堂。教育並不是讓學生接受知識這麼簡單，教育必須要有老師實地參與，老師的言傳身教、人格魅力影響也是學生學習生涯中必不可少的因素。線上教育只有單方的知識輸出，沒有互動，效果可想而知。其次它忽視了“育人。”

其次教師教學水平參差不齊，有些老師線下可能很優秀，到了線上不一定優秀，畢竟上課模式不一樣。

　　最後盯著電腦，平板，甚至手機上課，很費眼睛，對視力不好。

所以從我個人角度來說，我是更偏向於傳統教育的。

從線上一對一，到一對四、一對六甚至是線上班課，直播、錄播、微課？線上開班授課模式的選擇是教培機構首要面臨的難題。線上教育解決了下線周圍5公里獲客範圍限制，一對一教學以其因材施教、針對性高、教學效率好，深受少兒英語，各類課程的培優教學機構喜愛。但不可忽視的是高客單價下，相應的獲客成本也高，除去獲客、師資成本，機構真正的營收並沒有多少。

備註：暑假 獲取2.5G招生+續費資料包，內含銷售寶典、地推寶典，招生+續費方案、物料......

備註：話術禮包，獲取教育行業銷售黃金話術，助力簽單

回覆：手冊，33份資料文件，包含招生管理、營銷、崗位績效、學管師、諮詢師手冊....

而線上小班模式要求老師有較強的控場、排班能力，相比於一對一教學，小班模式盈利貌似更好，但對於師資要求也更高，如何保證教學效果是小班模式所需要考慮的。對於線上方式的選擇，直播形式具有沉浸感更強，督促性更好的特點；錄播課程具有可反覆回看，時間彈性更大的特質，微課更加生動。教育培訓市場需要差異化，滿足不同使用者的需要，教培機構只有滿足和切入使用者需求點才會有好的發展。線上教學是一個不錯的教學模式。

整體來說，線上教育好處多於壞處，主要有以下幾點原因：

1、節約成本，一般而言，線上教育最大的有點就是花費少，同樣可以獲得優質的資源；

2、突破時間地點等因素的侷限性，只需要有網有裝置，足不出戶也可以獲得遠在天邊的課程，而且對於工作沒有時間學習的上班族或者學生來說，可以充分利用業餘時間來充實自己；

3、線上教育也就是網際網路+教育，是未來教育發展大的趨勢，也會有越來越多的線上教育機構，不斷競爭也會不斷最佳化上課體驗，會越來越好的。

當然，線上教育相比於傳統教育也存在一定的弊端，例如，已經習慣線下教育的我們，更加習慣於面對面手把手交流，線上學習效率可能會在一定程度降低。

但是，總體而言，線上教育還是利大於弊的。

線上教育是透過網際網路解決一些人對時空、地點的要求，靈活學習的一種方式。

區別於全日制教學模式，線上教育更加靈活，但是也分為幾種:1,錄播形式學習——即透過網際網路學習老師之前錄好的課件。這種方式優點是學習者不受時間地點限制，只要有網路，透過手機、平板、電腦都可以觀看，費用低，一勞永逸，只要提前把課件錄好就可以，而不用去考慮學習者的時間問題。缺點就是學習者和老師之前缺少互動，只是單方面一個學習過程，對內容的掌握情況靠自己消化，互動少。大部分的成人教育都是這樣，還有許多知名網校多采用這種模式。

2,直播形式學習——像一些網校的Vip班，直接和老師互動，小班化或者一對一教學。這種方式優點是互動多，學習過程可以向老師提問，掌握的也快。缺點就是費用高，對時間有要求，比如老師是在晚上開課，就只能在這個時間段學習。像一些外語課多采用這種模式，如vipjr、VIPKID等。

總得來說，線上教育還是為大部分人提供了學習的機會，我覺得挺好的，以後會更加廣泛的應用到各個行業！

我就是一名線上教育的英語老師。我來講講線上教育的幾個好處。

一、省時，安全

如果去線下機構上課，光是在路上的時間就要花費不少，像大城市的話，來回的時間成本大概就是1-2個小時。如果孩子課多的話，基本整天的時間就都花在補習和路上了。而且像颳風下雨的天氣，都會給出行帶來不便，也會帶來安全隱患。同時，如果孩子小，需要接送的話，對於家長來說也是一個負擔。線上教育就完全沒有這樣的問題，在家就可以上，能省去不少時間，孩子可以多休息或者多做些作業都是很好的。即使是颱風天氣，也能正常上課。

二、老師教學水平有保證

因為國家針對線上教育出臺了相應的要求，要求線上教師需要持有教師資格證方可教學。所以目前整體各個線上機構對於老師的招聘，教師資格證是硬性要求。因此線上教師的教學資質是有保證的。而線下機構，老師良莠不齊，很多都是剛畢業的大學生，沒有教師資格證，甚至學的都不是同一個專業。以前我線上下機構，就遇到很多這樣的情況。比如大學日語專業的學生，畢業了來機構教英語。

三、有AI系統，更科學更有針對性

現在各個線上機構都投入不少的資金開發AI系統，能夠就孩子平常的練習分析出孩子的薄弱的地方，給出具有針對性的學習報告，給到老師和家長，更有利於學習成績的提高。

突破時間地點等因素的侷限性，只需要有網有裝置，足不出戶也可以獲得遠在天邊的課程，而且對於工作沒有時間學習的上班族或者學生來說，可以充分利用業餘時間來充實自己。

線上教育也就是網際網路+教育，是未來教育發展大的趨勢，也會有越來越多的線上教育機構，不斷競爭也會不斷最佳化上課體驗，會越來越好的。

當然，線上教育相比於傳統教育也存在一定的弊端，例如，已經習慣線下教育的我們，更加習慣於面對面手把手交流，線上學習效率可能會在一定程度降低。

在以上我的精彩的分享是關於這個問題的解答，都是我的真實想法與觀點，同時我希望我分享的這個問題的解答於分享能夠幫助到大家。

大家覺得線上教育怎麼樣？

線上教育，包括遠端教育、線上學習，現在剛剛有一種，本月止的網上高等教育的報名，網上為主，定期到學校上課為輔。

這種體制很好，並且會更加擴大。

在網路如此發展的今天，國家花大力氣，讓那些在學校還沒有開智慧果的人員，可以有進一步學習之機會，實在很好。

讓不夠文憑，不能進入單位的人員，也有一次更新知識的機會，可以選擇單位了。

有了單位可以提供更進一步的學習，也很好。

讓老年也同樣有這種學習機會，就更好。

現代社會，知識更新太快，方方面面，都需要重新認知，社會給予這樣的機會，真是福澤黎民。

但是好的初衷，也一定要良善的管理跟上，筆者真的希望：

一傳授知識的同時，也同樣傳授智慧。

二不要唯利是圖，讓其有更廣闊、健康的發展空間。

三各類課程都可以網上學習，定期授課。

四政府部門也可以帶領民眾一起授專業課，或者是定期開放日。

我們本來就是一個整體，相互包容、相互學習、相互依存，共同進步，共擔職責，共享康寧。敬奉！