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1 # 情感大咖哩
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2 # kjjjgbv
其實我不想當老師。
在其他人看來，老師是崇高的，燃燒了自己，照亮了學生前進的道路，但我卻不願選擇走這條道路。
我們高中的老師對我們很負責，無論是學習還是生活方面，都對我們照顧的無微不至，是大家公認的“高中好老師”。每天我們6點就要起床出早操，每當我們到了操場。老師早已經站在那兒等著我們了，可見每天他起床的時間比我們早的多，接下來就是整整一天的課，由於他教的是物理，而且不止一個班，所以基本上每一天都是在三尺講臺閒著度過，每天講的內容要在他所授課的班級都講一遍，，這樣日復一日，年復一年，我覺得我來說，我可能堅持不下去。
當我們畢業了，他看著我們每一個人能夠進入 自己理想的大學，他衷心為我們感到高興，可是進入大學之後，又會有幾個人能夠想到甚至記住他呢？作為老師的確應該大公無私，不求回報，但是看到自己辛辛苦苦重的大白菜被豬拱了，還是會有一點心
這就是我不願意選擇成為老師的理由
此問題如在十多年前二十來年前可能都是一個不成立的問題，因為那時考師範做老師是一件十分榮光的事，並且那時手捧鐵飯碗日子過的非常舒適，雖說工資也不高，但是一方面那時物價低，外面的誘惑少，人們都很敬重老師。可是此時非彼時，以下是幾點個人看法:1,如果社會輿論不再緊盯個別素質低下的幾個蛀蟲教師，對全體教育行業說三道四，懷疑整個教師隊伍時，特別是一些無良媒體緊盯個別現象肆意放大，抺黑教師形象時，如果社會重給教師應有的尊重時，我依然願意當教師。2,如果學校不在為了迎接檢查忙碌，老師能夠一門心思教書時;如果教師能夠不再為了論文，課題，為了所謂的公開課示範課而瞎忙著抄.編時，為了評職稱也上竄下跳找路子編材料時，我願意丨當老師。3,如果下輩子投胎是個男的，工資水平不高難從養家時，如果不能在城市裡做老師，而在農村教書時，我不會選擇再當老師。