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  • 1 # 柳嚴

    千字文,即由一千字組成的韻文,是南北朝的南朝梁武帝時期(502—549年),員外散騎侍郎周興嗣奉皇命從王羲之書法中選取1000個字,編纂成文,是為中國歷史上第一篇《千字文》。文中1000字本來不得有所重複,但周興嗣在編纂文章時,卻重複了一個“潔”字(潔、絜為同義異體字)。因此,此篇《千字文》實際只運用了999字。

    當然繼周興嗣版千字文之後,還相繼出現了《續千字文》、《敘古千字文》、《新千字文》等不同版本的千字文這是後話。

  • 2 # 六月臘腸

    《千字文》,是南北朝時期梁武帝(502-549年)命人從王羲之書法作品中選取一千個不重複的漢字,再由散騎侍郎、給事中周興嗣編纂的,用一千個漢字組成的韻文。全文為四字句,對仗工整,條理清晰,文采斐然。

    《千字文》概述:

    《千字文》語句平白如話,易誦易記,目前譯有英文版、法文版、拉丁文版、義大利文版,是中國影響很大的兒童啟蒙讀物。中國大陸實行簡化字、歸併異體字後,其簡體中文版本剩下九百九十餘個相異漢字。

    《千字文》原名為《次韻王羲之書千字》,是用來教授兒童基本漢字的一首長韻文。據說是南朝的梁武帝為其公主練習書法,而委託周興嗣創作的。《千字文》作為兒童習字的啟蒙讀物,和《三字經》、《百家姓》合稱“三百千”。

    李倬《尚書故實》記載,梁武帝命大臣殷鐵石模次王羲之書碣碑石的字跡,又要求拓出互不重複的一千個字,以賜八王。殷鐵石拓出後,此千餘字互不聯屬,梁武帝又命周興嗣將這一千字編成有意義的句子,“卿有才思,為我韻之。”。周興嗣竟一夜編成。

    《千字文》發展:

    《千字文》是由“天地玄黃”到“焉哉乎也”,總共二百五十個隔句押韻的四字短句構成,內容包含天文、地理、政治、經濟、社會、歷史、倫理,整篇文章一字都不重複。

    宋朝侍其良器曾作《續千字文》。明朝徐青藤曾作《集千字文》。清朝吳省蘭題有《恭慶皇上七旬萬壽千字文》。太平天國亦有《御製千字詔》等,其《千字文》內容不同,但都以《千字文》為名。

  • 3 # 江雪寒

    千字文,由南北朝時期梁朝散騎侍郎,給事中周興嗣編纂,一千個漢字組成的韻文(在隋唐之前,不押韻、不對仗的文字,被稱為"筆",而非"文")。梁武帝(502-549年)命人從王羲之書法作品中選取1000個不重複漢字,命員外散騎侍郎周興嗣編纂成文。全文為四字句,對仗工整,條理清晰,文采斐然。《千字文》語句平白如話,易誦易記,是中國影響很大的兒童啟蒙讀物。

    中國大陸實行簡化字、歸併異體字後,其簡體中文版本剩下九百九十餘個相異漢字。

    《千字文》原名為《次韻王羲之書千字》,是用來教授兒童基本漢字的一首長韻文。它是一篇由一千個不重複的漢字組成的文章。據說是南朝梁(502年─549年)的梁武帝為其公主練習書法,而委託周興嗣(470年─521年)創作的。千字文作為兒童習字的啟蒙讀物,和《三字經》、《百家姓》合稱“三百千”。

    《千字文》實錄一千不重複漢字。然而中國大陸實行簡化字和歸併異體字後,其簡體中文版本只剩九百九十餘個相異漢字(具體數量因異體字的歸屬而有不同說法)。如下列字被合併:

    發、髮 併為“發”(周發殷湯;蓋此身髮)巨、鉅 併為“巨”(劍號巨闕;鉅野洞庭)崑、昆 併為“昆”(玉出崑岡;昆池碣石)慼、戚 併為“戚”(慼謝歡招;親戚故舊)雲、雲 併為“雲”(雲騰致雨;禪主雲亭)並、並 併為“並”(百郡秦並;並皆佳妙)絜、潔 併為“潔”(女慕貞絜;紈扇圓潔)

    《千字文》第一部分從天地開闢講起。有了天地,就有了日月、星辰、雲雨、霜霧和四時寒暑的變化;也就有了孕生於大地的金玉、鐵器(劍)、珍寶、果品、菜蔬,以及江河湖海,飛鳥游魚;天地之間也就出現了人和時代的變遷。在此,《千字文》講述了人類的早期歷史和商湯、周武王時盛世的表現,即文中所說的“坐朝問道,垂拱平章。愛育黎首,臣伏戎羌。遐邇一體,率賓歸王。鳴鳳在樹,白駒食場。化被草木,賴及萬方”。

    《千字文》的第二部分重在講述人的修養標準和原則,也就是修身工夫。指出人要孝親,珍惜父母傳給的身體,“恭惟鞠養,豈敢毀傷”,做人要“知過必改”,講信用,保持純真本色,樹立良好的形象和信譽,“信使可覆,器欲難量。墨悲絲染,詩讚羔羊”及以下四句講的就是這個意思。接著文中對忠、孝和人的言談舉止、交友、保真等方面進行了深入的闡述。

    《千字文》的第三部分講述與統治有關的各方面問題。此章首言京城形勝,極力描繪都邑的壯麗,“宮殿盤鬱,樓觀飛驚”。京城之中彙集了豐富的典籍和大批的英才,“既集墳典,亦聚群英”,這是第三部分的第二層意思,重在敘述上層社會的豪華生活和他們的文治武功。這部分最後描述了國家疆域的廣闊和風景的秀美:“九州禹跡,百郡秦並……曠遠綿邈,巖岫杳冥。”

    《千字文》第四部分主要描述恬淡的田園生活,讚美了那些甘於寂寞、不為名利羈絆的人們,對民間溫馨的人情嚮往之至。汪嘯尹、孫謙益的《千字文釋義》認為這部分是講“君子治家處身之道”,其觀點有一定道理,但顯得牽強,所以不加採用。

    《千字文》在內容上熔各種知識於一爐,並通篇貫穿以統一的思想,脈絡清晰,語言洗練。它的長處後來為《三字經》所吸取。

  • 4 # 朗朗元坤

    “天地玄黃,宇宙洪荒”,這八個字每次想起來都讓人精神振奮,這也就是《千字文》吸引人,並給人以力量的精神源泉。

    開始我也疑惑《千字文》裡,一千個字真的沒有重複?四字一句,兩句一韻,真的能夠做到?不會是天方夜譚,像天書一樣難懂嗎?後來,找來《趙孟頫真草千字文》的法帖拿來臨摹,認真抄臨一遍,還真是一字不重,一字不多。

    這是本人花了三天時間抄臨的《千字文》

    可以說,《千字文》的確是千古奇文,獨此一篇!有地理天文,有歷史人倫,有道德綱紀,縱橫捭闔。但不乏封建說教,侷限難免。

    此文南北朝時成文,後經唐宋普及推廣,明清之際已經成為萌童啟智讀物。然而,我們現在知之甚少,甚至束之高閣,棄之不學。

    其中有一句叫:女慕貞潔,男效才良。是我比較喜歡的句子,經常拿來練習。

    希望大家有空讀讀《千字文》。

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