其實我不想說，但是我不得不說，結合當代活生生的事例，我覺得古人有句話說的非常正確：棍棒出孝子！寵愛出逆兒！當今社會已經完全被教育孩子不能打不能罵的婦人之仁思想洗腦了！

1）具體的問題具體看，孩子到底是因為什麼沉迷遊戲無法自拔了，如果是因為覺得學習困難，不喜歡重複的練習和寫作業這樣的枯燥無味的工序，而選擇逃避學習，這樣的話，孩子遇到其他難事，依舊會逃避。

2）咱們再去看看職業電競，真正能夠走上職業電競，還能走到一定程度，獲得成功的人，一定是學習能力不差，而且也是經過了大量的練習，重複枯燥的訓練的。就像馬雲是做電商到中國首富，那不代表其他人都可以達到馬雲的程度，做淘寶店鋪有很多可以賺錢，那也有很多人做不下來的。

3）不管孩子最後想要做什麼，都需要孩子能夠做好自我管理自我控制，不是一味的沉迷。

4）孩子大機率沉迷遊戲，其實都是厭學的問題，厭學相關的問題一方面是與學習本身有關的學習興趣，學習態度，學習動力的事；另一方面是與學習有關的人際關係問題，人際關係這種就是與學習有關的親子關係、師生關係，同學關係的問題。

5）孩子沉迷遊戲，無心向學，都是有其背後的心理機制的，影響學習狀態的話，那就是不太合適的。那麼應該是從根源上，去做些處理，梳理情緒狀態，疏解負面消極壓抑部分，引導正向積極認知行為模式，並加以鞏固和強化。

用不著半年，抽一個寒假或者暑假出來讓他體驗一下職業隊員是怎麼訓練的。如果真沒有那種韌勁，一週怕是都堅持不下來。

被遊戲吸引，本質上還是因為學習相比遊戲帶來的正反饋太少了。遊戲裡有專門設計的快速反饋機制，一旦掌握什麼技能或者資源立刻就會有用，鼓勵玩家繼續嘗試獲取更多資源和能力。這在現實生活中是能實現的，你可以試試在這方面做做文章。