家長要密切關注孩子動向。家長有條件放學去接接孩子。

比如現在很多電子產品都帶定位裝置。還有利用暑假寒假去武館學幾招克敵制勝招數，有練過沒練過真有差。學習成績真不是孩子成才的唯一。

首先，學校要注意這方面，

二，不論背景，不然的話等於零

三，上行下效

四，有規律

要學會如何保護自己。他們欺負你是因為你優秀！你更獨特！你要相信自己然而有的時候，那些欺負過你的人。他們也不見得活得更好，他們更可悲。因為他們是在無聊之下。沒有人跟他們交流交友的情況之下來欺負你，他們更孤獨，更自卑。所以他們需要用欺負你來凸顯出他們的存在感託顯出他們的厲害。一旦有人敢霸凌你要做到人不犯我，我不犯人，人若犯我，我禮讓三分，人若再犯我，我必斬草除根。讓他知道你不是好欺負的。有的時候用頭去撞別人的鼻子用拳頭去打邊的嘴。比，和談來的更有效。

作為一個女孩子要做的是首先要學會保護自己！

俗話說：“害人之心不可有，防人之心不可無！”不要輕易相信別人，同學約你你就出去？再出去之前是不是該確認一下出去幹嘛，去哪，什麼時候回來，有什麼人一塊？如果裡面有與自己有過節的人是不是還考慮不去？

“退一步海闊天空”，人在外該忍就忍了，與人產生摩擦和忍過去哪一個對自己傷害大？如果是自己的問題就道歉這樣不僅避免了矛盾還體現了自己的素質。如果是他人的問題，沒關係微微一笑表示原諒，這樣不僅避免了麻煩還體現了自己的大度，同樣也給人家留下了好印象，何樂而不為？

校園暴力的情況有多嚴重，我想很多父母是真的不清楚。不用說有的校園環境很好，校園暴力事件很少，但不可否認的是也有許多校園暴力存在，連老師、父母都不知道，甚至連旁邊不熟悉的同學都不瞭解。校園暴力為何頻發？

首先很大一部分原因是家庭教育的缺失。家長對孩子的成長關心不夠，沒有給孩子塑造一個正確的價值觀。在多數對他人進行暴力打擊的學生中很大程度是由於家長的放任，無力看管孩子或者不知如何看管。有的甚至連自己孩子在學校的行為都不瞭解，等到嚴重的暴力事件發生為時已晚。

其次是進行暴力行為的孩子年齡小，普遍沒有形成正確的是非觀。多是為了個人臉面或者兄弟姐妹義氣，一怒之下強出頭。根本沒有考慮到此暴力行為的後果，也沒有想到對其他人造成的傷害。

最後是被傷害的孩子，很多孩子在被威脅時是不會告訴父母和老師的。因為很多孩子小在受到傷害後怕父母責怪，害怕告訴老師會造成不好的印象。

種種原因造成校園暴力不可避免，對孩子的傷害實在是太大了。

有人認為不是你自己不好，誰會打你？不知道為什麼現在還有人持有這種觀點，的確是有存在這種情況，但是就算是性工作者，你也沒有強姦她的權利。更何況許多的遭受校園暴力的孩子並不是因為自身因素，而是因為外在因素才遭受校園暴力。只能說你校園正常生活能減少遭受校園暴力的可能。

校園暴力應該如何避免呢？

個人有以下觀點

1、從學生角度講:保持良好的生活學習習慣，正常上下學，不外出抽菸喝酒，避免與無良社會人士交往。

2、從家長角度講:家長應多關心孩子的個人生活，特別是在青春期時期關注孩子的心理健康。

3、從社會上講:很多校園暴力的發生，由於是未成年人，未造成相關部門的重視，應嚴格按照法律執行。

最後家長要告訴孩子家庭是他最堅強的後盾，遭受暴力侵害時應及時告訴父母，防止二次傷害。防止校園暴力不僅需要校園、家長的努力，更需要整個社會的配合，讓孩子有一個健康的校園環境生長。



重點是初中！初中！初中！

簡單講…

初中的孩子心智發育沒有成年人完善…

崇拜打架鬥毆，認為拉幫結派很牛逼！

而且，暴力可以解決很多事…小學太幼稚，高中又懂事了點…

所以初中最犯二。

這就反映了以下幾個問題：

1.初中孩子自身觀念不正，修養不夠。

我們為什麼不說他觀念錯誤，沒修養呢？因為初中孩子還處於一個思維的成長期，而其觀念前期的塑造肯定不是很正確的，你可以歸結為家長沒教好，暴力電影電視劇催化，別的同齡人影響等等原因，而且，這時候他的思維還是幼稚的，所以是一種自身觀點的不正確。

解決這一點，與家長的教導是分不開的，孩子隨大人，慈母敗兒。

2.學校老師監管教育缺失！

這是一點極其重要的原因！很多時候明明老師出面就比較好解決，可是老師就是不管。校園裡，老師是唯一能管制惡霸學生勢力的人，可是有些老師睜隻眼，甚至在某些學校，老師反而帶頭打學生，助長不正之風，你想想，如果小學老師就組織學生針對另一個學生，以後初中能有好？

一群校園暴力初中孩子的背後必定有傻嗶的老師

這種情況，在城市出現的情況要遠比農村少

這也是我們社會的一個縮影

農村，等級觀念比較重，比較落後

所以，更接近於原始暴力，打架也更兇狠

最後，希望我們學生能在健康快樂無暴力的環境下成長！

又見校園暴力，不變的卻總是那令人髮指的暴力行徑。

這些年，校園暴力事件已變的司空見慣，隔一段時間就會發生一起，並且每一件事件都會刷出一種新高度。由辱罵、推搡、扇耳光、腳踢的徒手施暴擴充套件到棍棒、磚頭、板凳的暴力蠻橫，以至衍生出下跪、扒光衣服等侮辱人格的極端行徑。如此暴力的行徑，不禁令人擔憂與驚悚，究竟是什麼原因，讓本來天真可愛的孩子竟會如此兇殘暴戾，讓本該是歡樂笑語的一方淨土變成了暴力的“聚焦地”？

父母關心不到位

快速發展的社會中，當前的家庭環境也日益多元，有忙於事業工作對孩子關愛不夠的，有以“小皇上”為中心過度溺愛的，也有無奈撇下孩子造成留守兒童之殤的。父母的過度溺愛與缺位一方面會導致施暴孩子對自己行徑的危害性與嚴重性認識不足，從而讓孩子對暴力事件有恃無恐，最終走上犯罪的道路。另一方面也會造成受欺凌的孩子不敢投訴，沒地投訴。

學校在此方面教育不到位

學校也應該建立完整的校園治理預防機制。在重視成績的同時更應該關注學生的心理健康教育，加大法制觀念教育，對學生的安全管理實行目標責任制,分解落實到具體的人，切實做到“誰主管、誰負責”，鼓勵廣大教師也多走“群眾路線”，走近學生，走進學生，從而及時瞭解學生的最新生活狀況，建立預防機制。

網路等因素產生的負面影響

隨著網路的發達和社會風氣的轉變，當前的孩子早熟已經是公認的特徵，很多孩子受網路上一些不良資訊影響，心理產生變化，因此造成此類事件的頻頻發生。

頻頻發生的校園暴力事件，我們不能只是簡單的由老師、家長介入批評教育了事，在父母樹立公約意識、校園建立安全預警機制、司法條例的制約上，我們都應該給孩子們一種力量。

6月28號晚上，小琴被2個女同學約了出去，一直沒有回家，他的父親找了女兒整晚，並報了三次警，最後透過小琴登入過的QQ，找到了約小琴的女孩蹤跡，並聯繫上了最後和她說話的那個人。接到女兒的時候，小琴父親傻了眼。小琴的臉全部是腫的，身上有血。小琴母親說除了臉上這些傷，女兒身上一些不適合拍攝的地方，也全是傷。大腿內、屁股上全部都有，包括頭上，用腳踢的傷。

小琴說打她的七個女生中，只有2個她認識，是她同校的初三學生，其他都是社會青年。小琴分析，自己被打估計和幾個月前有一次和另一個女生一起坐公交的事有關係。當時在公交車上那個司機開車不小心，那個女士碰了小琴一下，小琴看了她一兩眼，她可能就很不爽。

近幾年，校園暴力頻頻發生，令人心痛。 為什麼會有校園暴力呢？從最表面來說，一般是孩子性格懦弱，不敢與別人對抗，這種孩子最容易遭遇校園暴力。當然這種性格的形成與家庭教育有著緊密的聯絡，很多情況下，家長希望孩子都是乖乖女乖乖男，當然，這沒有錯。但更重要的是要讓孩子在外可以學會保護自己。假如孩子遭遇校園暴力被打了一巴掌，就告訴他說還回去怎麼了,憑什麼要受著啊。應教會小孩自己學會保護自己。

但是現在仔細想想小的時候我們也是校園暴力的受害者啊，老師也根本管不了，記得才上初中的時候，我們是從原來應該算是鄉村小學去到鎮上去讀初中，一進入初中我們好多小學同學都被鎮上的同學打了，真的是打得很慘啊，一耳光一耳光的打，那時候誰敢告訴老師和家長啊，告訴了被打得更慘，老師和家長不可能一直守著和保護著你啊，那時候真的是有點害怕去上學的，也有很多同學受不了這樣被欺負，後來直接選擇不讀書了，本身也是校園暴力的受害者，我也不知道有哪些方法能夠減少校園暴力。

目前我覺得最好的方法就是老師們多在課堂上宣傳一些關於校園暴力的知識，國家完善校園方面的法律法規，給校園暴力受害者一個好的法律保護吧。

校園暴力的本質是什麼

校園暴力的本質就是未成年人對成人社會層級秩序的崇拜和模仿，以最簡單最直觀的叢林法則為指導，在學校封閉的環境內建立一個小型的社會等級體系，他們透過欺壓、排斥、戲弄群體中的特定物件行為來確認自己在這個體系中所處的位置和所扮演的角色。這是現代文明無法避免的問題。

校園暴力為何頻發家庭:學生中獨生子女的比例越來越大。他們最大的毛病就是狹隘、自私、任性、以自我為中心。學校是他們接觸的第一個社會群體，發生矛盾是不可避免的，攻擊性又是一切生物的本能，他們又都處在無法控制自己情緒的階段，暴力自然就成為解決矛盾的主要手段。另一方面家長只注重孩子的學習成績，而極少關注孩子的成長、性格、品德等。網路遊戲:絡遊戲和各種網路資源對青少年心理、行為模式之類的影響我就不說了，最實質的影響就是導致他們上網缺錢。朋友和榜樣：一方面看見別人使用暴力，盲目崇拜學習。學校、家長一般對此都放任自流。低成本高收益。再加上單個學生武力不足，便拉幫結派，組成團體，嚐到甜頭後無法自拔。學校功能缺失:學校就是小社會，而大社會追求的是什麼？穩定。學校亦然。反正不出大事就好，那些小偷小摸勒索打架，最多訓幾句，體罰都不敢，不然家長會鬧上門來的。如何避免與應對

1、告訴孩子遇到校園暴力，一定要沉著冷靜。採取迂迴戰術，儘可能拖延時間。

2、必要時，向路人呼救求助，採用異常動作引起周圍人注意。

3、人身安全永遠是第一位的，不要去激怒對方。

4、順從對方的話去說，從其言語中找出可插入話題，緩解氣氛，分散對方注意力，同時獲取信任，為自己爭取時間。

5、教育孩子上下學儘可能結伴而行。

6、家長給孩子的穿戴用品儘量低調，不要過於招搖。

7、在學校不主動與同學發生衝突，一旦發生及時找老師解決。

8、上下學、獨自出去找同學玩時，不要走僻靜、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放學不要在路上貪玩，按時回家。

9、學校定期開展心理、思想道德課程教育；適當組織同學間的協作活動，加強團隊互助意識。

如何讓校園暴力遠離校園

1、學校要切實肩負起教育管理的責任，採取有效措施防範校園暴力。

2、經常對學生進行青少年保護相關法律知識教育。

3、加強青少年學生心理知識教育和心理技能訓練，提高學生處世經驗和能力。

4、家長要承擔起預防校園暴力的責任。

5、看管好孩子遠離暴力遊戲、暴力性動畫片及電視劇。不要沉迷於網路。

6、給予孩子更多家庭關愛、注重和孩子的溝通與交流。尤其對於單親家庭的孩子，更應付出更多關愛在孩子身上，避免產生自卑、孤僻性格。

7、平日教育孩子時，不要採用打罵等極端行為。否則會對孩子心理造成負面影響。

8、對孩子愛之有道，不要一味的滿足其要求，言聽計從。適當進行挫折教育，培養孩子堅強品格。

9、當然，最重要的還是需要社會各界共同努力，一起重視起校園暴力問題，加強打擊力度。

有人的地方就有江湖

這種事情能避免嘛，禍來了想擋也擋不住呀。

這樣就誕生了“接送大軍”

就是現在暴力事件頻頻，又因為前幾年只准生一胎，計劃生育管得嚴，許多家長都特別緊張自己的孩子。

於是乎，從上幼兒園園，開始接送。小學6年包接包送，初中和高中更是如此，父母也要過上披星帶月的生活。甚至有的媽媽辭了工作，專門照顧孩子和接送孩子。或者從鄉下把爺爺奶奶請過來負責接送。

只能感嘆一句，養個孩子不容易，全家都要圍著你轉，為你付出著。

生孩子容易，養孩子難，要照顧好孩子一生安康更難。

可憐天下父母心，真的是操碎了心呀。

可是護得了孩子一時，也護不了孩子一世。兒孫自有兒孫福，別想太多了。

順其自然，教會孩子保護自己，才是最重要的。

授人以魚，不如授人以漁，讓孩子獨立堅強才是最重要的，就算遭遇到暴力事件，能想辦法求救或逃跑，把損害降到最小。並且經歷了這種暴力事件後，仍舊能保持一個好的心態才是最重要的。

別人能傷害得了孩子的身體，卻傷不了孩子的心，這才是最好的保護孩子的措施。

讓孩子擁有一顆堅定自信健康的心靈，才是最重要的。