隨著網際網路技術的發展，教育的線上化嘗試取得了很多層面的突破，教育APP開發不僅僅轉變了學校和學生的關係，也使得更多的教師資源能覆蓋到更多的學生，但線上教育APP開發專案也需要注意這些問題：
1、透過免費來促進付費
一個新的教育產品出現時，沒有很強的品牌背書，客戶是沒有信任度的，所以透過免費的知識或者影片，來增強使用者對平臺的信任度，從而引導使用者進行付費內容的購買。免費與付費的結合也覆蓋了更多的可轉化使用者群體。
2、設定教育APP趣味性和互動性
目前在教育APP的型別中，大部分的群體還是學生為主，趣味是吸引他們持續使用的動力，互動是每一個使用者的社交需求，學生和老師的互動，也能提升APP的活躍度。
3、人群的定位
在教育市場，教育型別的多樣決定了人群的多樣性，所以在開發教育APP前，企業一定要清楚的定位到我們的潛在人群，只有這樣，才能根據人群的需求和行為習慣來設定相關的教育APP功能，教育市場的競爭也很激烈，不同型別的教育APP可能會覆蓋到相同的人群，這個時候教育APP的整體規劃和設計就尤為重要了。
4、教育APP的豐富的知識設定
下載教育APP的使用者都是帶有學習的目的的，所以在教育APP中獲取知識是最基本的需求，如果這個需求都無法滿足，那麼再多的其他功能，使用者也不會使用。另一方面，網路上知識非常多，但也非常凌亂，這是教育APP提供的系統的知識梳理就會讓使用者有很強的信賴感。
線上教育APP有平臺類，有學校類也有培訓機構類，各自針對的人群主體不同，開發的功能設計也會有所不同，但從運營的角度來說，以上幾個問題是共通的。
網際網路線上服務不同於線下服務，一款手機軟體吸引客戶的核心是功能，網際網路上對各行業的開發解決方案和案例很多，為什麼企業開發一款手機軟體還是會選擇定製，不論是從開發成本、產品報價和開發的週期，定製服務並不佔優勢，這是因為企業在諮詢過程中，從開發技術到功能設計，下載安裝，營銷推廣，資料統計等都包含在定製服務中，這是線上模組平臺無法提供的。現在很多課程會新增直播影片教學，線上的課程直播教學方式受到了學員的歡迎，雖然軟體價格會提高，但給了學生和家長更多的下載理由。
隨著網際網路技術的發展，教育的線上化嘗試取得了很多層面的突破，教育APP開發不僅僅轉變了學校和學生的關係，也使得更多的教師資源能覆蓋到更多的學生，但線上教育APP開發專案也需要注意這些問題：
1、透過免費來促進付費
一個新的教育產品出現時，沒有很強的品牌背書，客戶是沒有信任度的，所以透過免費的知識或者影片，來增強使用者對平臺的信任度，從而引導使用者進行付費內容的購買。免費與付費的結合也覆蓋了更多的可轉化使用者群體。
2、設定教育APP趣味性和互動性
目前在教育APP的型別中，大部分的群體還是學生為主，趣味是吸引他們持續使用的動力，互動是每一個使用者的社交需求，學生和老師的互動，也能提升APP的活躍度。
3、人群的定位
在教育市場，教育型別的多樣決定了人群的多樣性，所以在開發教育APP前，企業一定要清楚的定位到我們的潛在人群，只有這樣，才能根據人群的需求和行為習慣來設定相關的教育APP功能，教育市場的競爭也很激烈，不同型別的教育APP可能會覆蓋到相同的人群，這個時候教育APP的整體規劃和設計就尤為重要了。
4、教育APP的豐富的知識設定
下載教育APP的使用者都是帶有學習的目的的，所以在教育APP中獲取知識是最基本的需求，如果這個需求都無法滿足，那麼再多的其他功能，使用者也不會使用。另一方面，網路上知識非常多，但也非常凌亂，這是教育APP提供的系統的知識梳理就會讓使用者有很強的信賴感。
線上教育APP有平臺類，有學校類也有培訓機構類，各自針對的人群主體不同，開發的功能設計也會有所不同，但從運營的角度來說，以上幾個問題是共通的。
網際網路線上服務不同於線下服務，一款手機軟體吸引客戶的核心是功能，網際網路上對各行業的開發解決方案和案例很多，為什麼企業開發一款手機軟體還是會選擇定製，不論是從開發成本、產品報價和開發的週期，定製服務並不佔優勢，這是因為企業在諮詢過程中，從開發技術到功能設計，下載安裝，營銷推廣，資料統計等都包含在定製服務中，這是線上模組平臺無法提供的。現在很多課程會新增直播影片教學，線上的課程直播教學方式受到了學員的歡迎，雖然軟體價格會提高，但給了學生和家長更多的下載理由。