講真，作為一個高中教師我們每天上的課都有專門人員在監控室監視老師的上課過程。是針對老師而不是學生。誰為老師說說話？

9月25日，微博大V阿駘爆料，說他兒子的學校收了他100元錢，給了個登入密碼，然後他用手機下個軟體，就可看到他兒子教室每一秒的監控畫面。據悉，微信群裡的家長分成兩派，有一多半的家長在支援這種行為。

教室是公共場合，諸多孩子學習生活的地方，平平安安的時候固然好，但是也不能保證不發生惡性事件。為什麼我贊成在教室裡安裝監控？因為監控的目的不是監視，它除了在悲劇發生後可以給受害人討個公道，還可以在案發前給施暴者心理壓力。不知道有沒有人記得去年16歲少女在北京昌平新東方外國語教室遭17歲同學強姦後被勒死的事，

最後透過各方努力，兇手落網。但如果當時教室裡有監控，王哲是不是也會有那麼一絲絲害怕，一絲絲忌憚，這個花季的女孩是不是有活下去的希望。看到受害者母親失聲痛哭的樣子，幫叔的心情久久難以平靜。這不是舉頭三尺有父母，是舉頭三尺有法律。

因為孩子需要空間。很多人只看到了在監控裡的孩子，沒看到這所帶來的一系列負面結果。家長實時監控，孩子每天提心吊膽，擔心會捱罵，長此以往厭惡教室，產生逆反心理。導致逃離監控之後變本加厲，與教育的本質背道而馳。

還記得學生時代和同桌碰碰胳膊，和後桌傳傳紙條的心動嗎？幫叔回想起來還是覺得很懷念，這些無傷大雅的小秘密，就留給孩子們吧。我們只要在孩子們需要幫助的時候出現就好了。

其實，早在10多年前，各城市大中小學的教室就普遍開始安裝監控攝像頭，作用更多的是在考試期間，防止學生的舞弊行為，一般情況下是關閉的。越來越多的校園暴力事件讓家長們恨不得對孩子全天二十四小時監控，但還是多給孩子們一點空間吧。安上監控，在有需要的時候申請調取，這樣父母也安心了，孩子也不用戰戰兢兢。

你願意被人監控嗎？我想你也不願意，對吧，我們每一個人都不願意被人監控。我看學校還是不要安裝監控為好，有自尊心老師，學生被監控啦，你想老師學生還有心思上課嗎？.全都集中精力注意自己的行為和言行，生怕自己犯錯，被人抓小辮。這樣啊那後果不堪設想喲。所以，我個人不支援安裝監控哦。謝謝邀請。

安裝監控只是怕有時候會有突發情況發生 方便處理 但是 如果說是方便家長隨時監控學校裡的老師是如何對待孩子 我個人不贊同家長這麼做 如果整天有個人在背後監視你的一切 你是什麼感受？既然你把孩子送到了那個你信任的學校 那麼你就不要去擔心和懷疑什麼 相信別人也是相信自己

教室裡其實也是公共場所，應該沒有什麼隱私需要保護，現在許多教育專家主張開放課堂，且有許多學校也正在施行，家長，甚至社會人士都可以深入班級，和孩子們一起聽課，親身體驗教師的教學藝術，對於授課老師也是個約束和激勵，對於班級管理也是一種考驗，反過來說，對於提高教師和學校的知名度和管理水平都有好處。

搞清楚:1、觀看者目的是什麼?監視家孩子?班級?教師?2、監視後要咋樣?管教自已娃?別人娃?教師?一百個孩子一百個樣、一百個家長一百種需求。老師只有一個，不可能讓一百個家長滿意。最終受害的是孩子了。因為監視只滿足了家長內心偷窺欲，而學生教師的心理被無情暴力。

我個人還是覺得不要安裝監控，幼兒園可以安裝，但也最好不給家長，因為畢竟還是要尊重老師，小學以後都有自我了，我覺得還是儘量給孩子和老師空間

什麼贊成不贊成的？這是違法行為。

你要是看自己家的小孩看就看了，但是你憑什麼看別人家的小孩？

讓別人家的小孩也暴露在你的監視之下？憑什麼？

是能夠獲得偷窺的快感？還是你本身就缺少安全感，總怕小孩在學校吃虧？

另外你憑什麼監控老師？怕老師有違法行為？對學生有出格行為？

那你為什麼不去監視警察、監視醫生、監視同事、監視老婆？

從問題來看，這是學校自行安裝的，目的不外乎三個：

一，向家長表明，我們的管理是非常嚴格的，我們的老師是非常負責的，請您“檢閱”。這種侵犯老師人權的行為居然也理直氣壯。

老師在崗位上工作，不代表他就沒有人權。

話說：你學校如何保證家長不把監控到的畫面流傳出去？

老師的行為，自有學校的規章制度來約束，能夠成為老師，就已經通過了嚴格的考試和檢驗。

不排除個別老師有不當甚至是違法行為，但是媒體是否刻意誇大了個案？

不合格的老師有，不合格的家長更多。

學校要諂媚到這個程度？出賣老師的合法權益來“討好”家長？

能不能嚴格地抓好教師管理的同時大，大方方地告訴家長：孩子交給我，你放心！

二，收錢。

三，威懾學生和老師。讓學生和老師知道，家長看著呢，你們給我老實點。講真，如果你是員工，你的面前擺著一個攝像頭，老闆就在後面監視著你的一舉一動，你高興不？你樂意不？你自在不？

你摳個鼻屎，老闆能看見。

你給父母打個電話，老闆能看見。

你躲進衛生間抽根菸，時間太長，老闆能看見。

你偶爾發個呆，走個神，老闆能看見。

心情不好，臉色難看，老闆能看見。

休息了，和同事講個笑話，大家笑得很開心，老闆能看見。

你覺得如何？

四、“任何單位和個人不得利用安全技術防範產品和安全技術防範系統侵犯他人的合法權益。”在學校安裝攝像頭，方便了自己，卻可能對別人的權利造成侵害。

如果將攝像頭對著公共空間或是他人居所，就有可能涉嫌違法。隨著技術的發展，攝像頭功能越來越強大，在保護人們合法權益的同時，也極有可能對人們的隱私造成侵害，如果不加限制，那麼人們的隱私將毫無保障。

不放心，自己把孩子領回家去！

我上課開會兒小差怎麼了？中國中小學生學習壓力大的狀況大概是舉世皆知的。去年中國青少年研究中心實施了抽樣調查，比較了中美日韓四國高中生的學習特點，結果顯示每天寫作業時間在 2 小時以內的學生比例最高的是日本（89.2%），其次是南韓（86.9%）、美國（59.8%），最後是中國（44.7%）；而對於學習壓力，中國有 81.3% 的高中生覺得很有壓力或者比較有壓力，而美國、日本、南韓的比例分別為 75.9%、68.6%、65.2%。▲我們大概都是這麼過來的在全國中小學生都處在壓力山大的大背景下，近段時間在浙江杭州第十一中學亮相了一個「智慧課堂行為管理系統」，校方表示該系統可以透過對學生的課堂行為進行捕捉，分析學生的學習狀態，對異常行為（比如趴桌子）進行反饋，使學習更高效。而此事經媒體報道後自然是引發了熱議。Geek君有話說說到底，「智慧課堂行為管理系統」這樣技術的出現還是因為唯分數論在發揮著它的影響力。「認真聽講」就是好、「開小差」就是不好，這樣異化的評價方式所導致的也必然是學生表現的異化。讓孩子在這樣一個「楚門的世界」裡學習、成長恐怕並不是一件好事。要讓好的技術真正服務於教育，還是先認清什麼才是好的教育吧。技術與教育的結合？其實對於杭州第十一中學來說，這類將技術手段應用於校園學習、生活中的實踐已經不是第一次了。2017 年 10 月，該校就上線了一套「刷臉吃飯」的系統，學生在機器前稍站片刻，機器就能識別個人資訊，並將姓名、餘額等資訊顯示在螢幕上，點選確認即可結賬。此外，系統還可以根據學生的就餐情況將學生的營養報告發送給家長。除了「刷臉吃飯」，「刷臉進校」、「刷臉借書」等利用技術手段方便驗證學生個人資訊的措施也都部署在了校園裡。對此，校方也稱將建成全國首個「無卡校園」。當然，諸如「刷臉考勤」等措施的引入相較於口頭點名等傳統方式在效率上自然是有極大地提升。可以說，校方用技術提升教學效率的出發點是沒問題的。而在這樣的語境下看，「智慧課堂行為管理系統」的出現也就顯得「順理成章」了。透過放置在教室前面的三個攝像頭，系統就能分析出哪些學生是在專心聽課，哪些是在開小差，進而分析出學生的學習狀態和老師的受歡迎程度，對學生和老師都形成監督。在微博上，一位認證為「杭州第十一中學 學生處主任」的使用者也對學校推出該系統的初衷進行了說明，她表示系統「可以幫助老師更好了解學生上課的狀況，也瞭解自己講課的效率，從而提高課堂教學效率」。無獨有偶，據 BBC 報道，在印度德里因之前發生在學校裡的兩起兇殺案和性侵案，年初該地區決定在三個月內在所有公立學校內安裝監控，讓家長能在手機 App 裡實時看到孩子在教室裡的狀態，確保孩子的安全。提升教學效率、保障安全，這樣的出發點都沒問題，靠技術手段的加持或許也能實現這樣的目標，但這是技術與教育結合應有的形態麼？「老大哥在看著你」在《黑鏡》第四季第二集中，一位母親為了讓女兒免受傷害而給她植入了晶片，並能透過平板電腦實時獲取女兒眼睛看到的影象。在女兒的成長過程中，系統也會自動馬賽克掉一些血腥暴力等「不該看」的場景。但是由於母親從小到大太多自以為「我這是為你好」的行為讓女兒對一些基本的「惡」都缺乏認知。最後母親因為干涉了女兒的戀情，女兒因愛生恨用平板砸傷了母親。而最諷刺的是女兒砸傷了母親，但因為太血腥，系統遮蔽了母親的面容導致最終女兒下手根本不分輕重。同理，提升教學效率這樣一個好的出發點也有可能引出一個並不是那麼好的結果。在學生階段，我們大概無一例外地在課堂上打過小盹、開過小差、說過小話，這些行為對於一個正常學生來說是再正常不過的事了，而這也是為什麼我們人人感受過被突然出現在教室外面的班主任的臉所支配的恐懼。而在一個任何微小行為都能被捕捉到的攝像頭底下接受教育的學生，大概多少都有在恐懼與壓力之下「演戲」的成分，而不會去選擇「做自己」。所以在這種情況下得來的教學效率恐怕也不是真實的效率。話又說回來了，當系統僅憑諸如「閱讀了多少分鐘」、「舉手發言了多少次」、「趴桌子多少次」、「專注度多少」等固定的評價維度就給學生「定性」、「打分」，學校及老師又是否有權利以此將學生分為三六九等？那些因為趴了幾次桌子而被系統判定為「不好」的學生難道就真的是所謂的「差生」麼？最後，雖說杭州第十一中學已經表示攝像頭採集的是程式碼而非學生面部影像，但在之前水滴直播教育欄目裡，許多班級動不動就有幾萬人線上圍觀的情況下，在學生隱私保護的問題上，學校不能既是運動員又是裁判員。監控不可怕，怕的是你知道監控背後永遠會有一個說著「這是為你好」的「老大哥」在看著你的一舉一動，無論他是老師也好、學校也好還是也許在看直播的人也好。