想當老師的小夥伴看過來，根據廣東省教育廳及深圳市教育局的統一部署，龍崗區教育局將於今年3月面向社會受理教師資格認定申請。

　　一、認定範圍

　　符合《教師法》規定學歷條件，未達到國家法定退休年齡，具有龍崗戶籍或人事（勞動）關係在龍崗的人員（坪山區、大鵬新區符合條件人員申請認定教師資格的，由龍崗區教育局受理）。認定範圍包括：

　　（一）持教育部考試中心頒發的《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》，且在有效期內的人員（在校生僅為普通高等學校全日制應屆畢業生），可直接申請認定與所學專業、學段相對應的教師資格；

　　（二）2016年5月31日以前入學的全日制幼兒師範學校師範畢業生、全日制普通高等學校師範畢業生（含2017年全日制應屆師範畢業生）和全日制教育碩（博）士，可直接申請認定與所學專業、學段相對應的教師資格；

　　（三）2014年9月1日前取得自學考試教育學和心理學課程合格證書的人員（含2017年我省普通高等學校全日制應屆非師範類畢業生），但需要參加教育教學能力測試。

　　按照省教育廳的統一要求，取得自學考試教育學和心理學課程合格證書的人員，可參加2017年春季的教師資格認定，不能再憑自學考試教育學和心理學課程合格證書參加2017年秋季及以後的教師資格認定。

你想多了，我個人覺得需求大的，最不值錢，國家的政策到了地方還得執行者給力才行，否則只是空談，空調，空奢望……

現在不是教育資源少，而是沒能充分利用。我們這很多學校超編，根本不缺教師，教學條件很好，國家投入很大，各校錢不是問題，教學設施比如各種體育器材，音樂美術器材都很多，有些放在倉庫裡十年了都沒用。關鍵是各種制度不合理，造成人浮於事，沒有動力。比如說職稱，評不上高職稱，你乾的再好再多的工作都沒用，工資都低，你評上高職，幹得再少再差，哪怕不上班都拿高工資。幹好幹壞幹多幹少沒差別。在這個大環境下誰笨蛋還去努力工作？所以很多不合理的東西急需急需解決。

這兩個行業已經給那些無良的媒體毀掉了。不可否認，是有一些道德低下的教師和醫生（試問哪個行業沒有道德敗壞的人？），那是極少數，絕大部分的教師和醫生都是敬業的。

醫生的春天在哪裡？5年本科、3年規培、2－4專培，共10－12年，規培、專培5－7年裡連自己都養不活自己的職業！培訓學外國，對培訓學員的待遇又為何不學外國？制定這些規定的人腦殘了嗎？同時，一線的醫、護人員不但要為失敗的醫改背黑鍋！還要為中國式的醫鬧被罵！砍！！殺！！！

越來越重視教育？我感覺這個命題就是個偽命題！重視與否，一線教師的切身感受都不算數？都是輿論和媒體說了算嗎？真正的重視一個行業或者群體，首先要給他們基本的社會政治地位，政治地位怎麼保證？國家來保證他們的基本權利啊！然後就是合理的經濟地位。合理的經濟地位怎麼來保證？是由國家的經濟投入來保證啊！國家對教育的投資是越來越大。現在似乎重視的真是教育，而不是教師，這就是太奇怪了！

別天真了，問這種問題，純屬很傻很天真，醫生是高收入群體，而教師是低收入群體。醫生已經在春天裡了，而教師還在水深火熱之中呢！

教師會有春天嗎？起碼廣西桂平“市”的農村小學的教師沒有。說多都是淚，不相信就來查，教師們幹了多少與教學無關的事。

2017可以算是教師醫生的春天開始。中國發展進步了，會越來越尊重教師醫生等勞動者的。因為教師醫生及護士等工作都需要高尚道德需要一定高度知識技術能力才能做好的特殊工作，不是所有人都隨時可以乾的工作。凡是發達文明民族都很尊重並提高他們待遇的。

我是農村山區小學教師，現年50歲，目前職稱是小教一級。仍然是在一線工作。不知道什麼是“春天”。現月薪3087元。注意我可是師專畢業。