誇獎孩子只會說“你真棒”、“你真聰明”？你的誇獎方式會成就不一樣的孩子！

有研究表明，孩子在成長過程中被誇獎“聰明”多還是被誇獎“努力”多，會使孩子成為兩種不同思維的人。

被誇獎“聰明”多的孩子，容易形成固定形思維，他們會覺得自己的成就都是因為聰明取得的，他們害怕失敗，不願意去嘗試太難的挑戰，他們害怕丟失“聰明”的標籤。

被誇獎“努力”多的孩子，擁有成長型思維，他們認為越努力就會越聰明。在他們看來，智力不是固定的，而是取決於是否努力，為此，他們願意付出努力去獲得成功。

1、誇獎要具體

孩子畫了一幅畫，不要簡單地誇：你真棒，而是要誇具體內容，比如：你這幅畫色彩的搭配很和諧，看起來很舒服！

2、誇孩子的努力

孩子學會做一件事，不要簡單地只誇：你真聰明，而是要誇他為這件事付出的努力，比如孩子學會背一首古詩，你可以說：寶寶你會背整首古詩了呀！這是你每天聽古詩，一句一句跟著媽媽讀，付出了努力而得到的結果。

3、誇孩子的品德

有時不能只以結果來誇獎孩子，也可以誇獎孩子的品德，樂於助人、善良、有愛心、團隊協作等，比如孩子與小夥伴一起完成了一個積木搭建，可以誇：你們完成了一件很棒的作品，這是你們互相配合、一起協作的結果！

4、誇獎進步

家長要善於發現細節，誇獎孩子的進步，比如：寶寶，今天你學會了寫三個字了，而且寫得非常好，比昨天進步了很多！

父母的誇獎，能夠增強孩子信心，讓孩子養成成長型思維，我們要學會誇獎，培養他們獨力思考的能力！

表彰孩子的言語

1、孩子，你一點也不笨。

2、誠實是做人的榜首美德。

3、只需今日比昨日強就好。

4、跌到了，要自己爬起來。

5、會發問的孩子，就是聰明的孩子。

6、前進很大，期望你更上一層樓。

7、精幹的孩子，你是我的自豪。

8、你是最優異的！你是最棒的！你是最好的！

9、孩子，你甜甜的笑真惹人愛！願你的日子永遠充滿歡喜！

10、勤勉、仔細的你，再仔細、結壯些，必定收到累累的碩果。

不能盲目的表彰。千萬不要把孩子吹捧上天，讓孩子覺得自己最厲害。鼓舞要把握好度，不要太過，但也不能毫無痛癢。在表彰孩子的時分，要記住說出孩子美中不足的當地，讓孩子今後好好改善，以求更大的前進。

表彰孩子的時分要言辭懇切，力度恰當，在表彰鼓舞孩子的時分，一定要言語真摯。不要讓孩子覺得爸媽在敷衍孩子。孩子們如果聽到爸媽懇切的言語，那麼孩子們也會獲得安慰。

只要是鼓勵孩子的話都可以：

先相信你自己，然後別人才會相信你。

——屠格涅夫

你將會成為了不起的人；

只要今天比昨天強就好；

只要你努力了，一定會達到目標；

孩子，你一點也不笨；

太多了，一時想不起來了，總之鼓勵孩子首先自己得有個榜樣，榜樣的力量是無窮大的，我覺得言傳身教比什麼都重要。

這兩天我剛好發了兩篇有關鼓勵孩子的話！可以看看！

我們有時候對孩子的行為籠統的定義為“你真棒”，當表揚孩子的氣候我們一定要具體到事務上，比如“孩子，今天我交給你的任務完成的真棒！”“孩子，你看你把玩具收拾得多整齊，爸爸始終相信你是一個愛收拾得小朋友”……

我們表揚孩子或者鼓勵孩子，我們要表揚和鼓勵的事他的因為而非智商和天賦之類的！

比如“孩子，我就說你一定能行的，只要你肯努力”“孩子，再試一次，我相信你能把他做好！”

有心理學家曾經有一項調查表明：當我們經常對孩子說你真聰明！孩子在成長的道路上為了保持自己的聰明，他不會去選擇那些自己不會的，以此來保持自己的聰明！就意味著孩子不敢接受困難的挑戰！

表揚孩子要具體，而不是簡單的一句：你真棒。你很好。

我們對孩子提出表揚後，是希望孩子繼續堅持，進步更大，所以在對孩子進行表揚的時候，可以表達出對孩子的期待。

以下20句短話，可供家長和老師參考。

1. 你的解題思路很奇妙。

2. 你敢於發言，是一個真正的男子漢。

3. 你的聲音真好聽，你能大聲讀一遍嗎？

4. 老師真想在下節課看到你更出色的表現！

5. 希望下節課，你是第一個回答問題的人！

6. 這麼難的題你能回答得很完整，真是了不起！

7. 你的想法真有創意，你願意進一步談談你的構思嗎？

8. 你的語言組織得這麼好，可見你的語言表達能力非常強。

9. 你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發言就是好樣的！

10. 你的進步真快，沒想到你這麼聰明！相信你還能說得更好！

11. 你這節課發言了好幾次，看得出來你是個善於思考的好孩子。

12. 你的發言很有獨到之處，也善於發現問題，大家都應該向你學習。

13. 你的這種解法很獨特，把你是怎麼想的告訴大家，讓同學與你共享。

14. 老師知道你已經努力了，回答錯也沒有關係，你在老師心裡是好樣的！

15. 你回答的這麼準確，聲音又好聽，我真希望每節課都能聽到你的發言。

16. 透過你的發言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，很棒哦！

17. 老師真高興，你能勇敢地舉手並站起來回答問題，大膽地說出你的想法吧！

18. 你真讓人感動，老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續保持下去。

19. 你是一個聰明的孩子，如果你能再守紀律些，老師會更喜歡你，真希望那一天早日到來！

20. 每次見到老師，你總是甜甜地問一聲："老師好！"老師非常喜歡你，但在課堂上，老師多想看到你高高地舉起小手呀!不要把手放在角落裡，好嗎？要展示給別人看，相信自己！