言歸正傳吧！說起做手抄報我得說一下感受，孩子班級經常做手抄報，什麼節日都會有，所以我們也會按特定的節日去做特定的內容，配著適當的插畫！
您的提問鼠年做什麼手抄報內容?我們不妨從幾個角度來說:
一:首先按節日來定，什麼節日做什麼內容，當然都以歌頌讚美歡樂喜慶為主！比如鼠年的春節當然少不了老鼠簡筆畫的植入，可以畫一些可愛的小老鼠。或者用一些和“鼠”諧音的成語或者吉祥話……然後就是畫面比例包括配色等等！但是手抄報主題一定要是特定節日哦！比如春節，元宵，清明，中秋……切記這些節日字型一定要大些醒目些。可以寫一些節日由來，或者節日有關的古詩，只要能把這些都做好，一副手抄報應該就沒問題。
二:如果拋開節日，單說鼠年手抄報，一定要把這一年的國家大事植入其中作為主題，不如說今年發生的新冠肺炎就是值得一寫，可以畫最美天使的感人事蹟，和疫情中的感動故事來讚美人與人之間的大愛精神！
三:如果單一圍繞小老鼠來作手抄報，那麼我們就可以寫一寫小老鼠的有趣故事呀！講一下十二生肖小老鼠為何排第一，或者講一下小老鼠如何成為十二生肖的守護神。說起小老鼠不光都是壞的，也有歌頌讚美它們的故事哦。還可以寫一些關於老鼠的歇後語等。
四:還可以做一些關於安全衛生，歌頌武警消防員的，防拐防騙，歌頌勞動人民，呼籲陪伴留守兒童……
最後總結:手抄報光有內容還不行，手抄報的重要之處還是靠畫，色彩搭配，寓意和整個畫面構圖合理！畫面內容不是越多越好，通常分三到四大塊內容最合理，旁邊適當加點點綴。或者以畫面為主內容少量也可以，總之整個畫面不能太空單調，也不能過去擁擠沒有主題！順便說一下我家寶貝的手抄報每次都是年級特等獎，掌握這些每次手抄報的構思都非常清晰，也能輕鬆過關！以上是個人總結，不代表大家意見，不喜勿噴！
言歸正傳吧！說起做手抄報我得說一下感受，孩子班級經常做手抄報，什麼節日都會有，所以我們也會按特定的節日去做特定的內容，配著適當的插畫！
您的提問鼠年做什麼手抄報內容?我們不妨從幾個角度來說:
一:首先按節日來定，什麼節日做什麼內容，當然都以歌頌讚美歡樂喜慶為主！比如鼠年的春節當然少不了老鼠簡筆畫的植入，可以畫一些可愛的小老鼠。或者用一些和“鼠”諧音的成語或者吉祥話……然後就是畫面比例包括配色等等！但是手抄報主題一定要是特定節日哦！比如春節，元宵，清明，中秋……切記這些節日字型一定要大些醒目些。可以寫一些節日由來，或者節日有關的古詩，只要能把這些都做好，一副手抄報應該就沒問題。
二:如果拋開節日，單說鼠年手抄報，一定要把這一年的國家大事植入其中作為主題，不如說今年發生的新冠肺炎就是值得一寫，可以畫最美天使的感人事蹟，和疫情中的感動故事來讚美人與人之間的大愛精神！
三:如果單一圍繞小老鼠來作手抄報，那麼我們就可以寫一寫小老鼠的有趣故事呀！講一下十二生肖小老鼠為何排第一，或者講一下小老鼠如何成為十二生肖的守護神。說起小老鼠不光都是壞的，也有歌頌讚美它們的故事哦。還可以寫一些關於老鼠的歇後語等。
四:還可以做一些關於安全衛生，歌頌武警消防員的，防拐防騙，歌頌勞動人民，呼籲陪伴留守兒童……
最後總結:手抄報光有內容還不行，手抄報的重要之處還是靠畫，色彩搭配，寓意和整個畫面構圖合理！畫面內容不是越多越好，通常分三到四大塊內容最合理，旁邊適當加點點綴。或者以畫面為主內容少量也可以，總之整個畫面不能太空單調，也不能過去擁擠沒有主題！順便說一下我家寶貝的手抄報每次都是年級特等獎，掌握這些每次手抄報的構思都非常清晰，也能輕鬆過關！以上是個人總結，不代表大家意見，不喜勿噴！