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  • 1 # 好315誠信專案導航網

    從網路上的資訊和討論來看,目前對“知識”與“智慧”之間的關係似乎還沒有一個明確的共識和定論。多數人都看到了“知識與智慧並不是一回事”這一點。並可以列出一系列知識與智慧不同的地方。但卻幾乎沒有人能用簡單的幾句話說清楚知識與智慧之間是什麼樣的關係。

    筆者認為,搞清楚知識與智慧之間的關係是一件非常重要事情。它涉及到人類活動的方方面面。尤其對教育來說最重要。今天的家長和學校的老師都在盡最大的可能給孩子們灌輸各種各樣的知識。這種做法到底對不對?只要搞清楚了知識與智慧的關係就會自然找到答案。

    什麼是知識?

    可以說,知識就是自古至今人類對他們遇到的各種各樣的現象做出的系統描述、認識和解讀以及得出的結論和總結出來的經驗等等。知識的本質是資訊。知識可以直接用印刷和影視等媒體(包括計算機媒體)記錄下來。掌握知識多的人是博學家。他們可以引經據典,出口成章。一般來說,在我們身邊掌握某項特定專業知識比較多的人都是學校的老師或研究機構的科研人員。

    什麼是智慧?

    “智慧”好像是一個很抽象的概念。目前還看不到一個令人滿意的定義。本人認為,智慧就是人對已經掌握的知識的運用才能。所以說,智慧的本質是人的一種才能。對知識運用才能越高的人就是越有智慧的人。不知道如何運用知識的人就是缺乏智慧的人。有智慧的人是智者。很多智者都是名不見經傳的“隱士”。當然,對人類歷史發展做出過重大貢獻的偉人幾乎都是有大智慧的人。

    知識與智慧有什麼區別?

    當我們在研究一個問題的時候,第一步就是從現象入手。那麼,從現象上看,知識與智慧有什麼不同呢?

    1、一般來說,知識是從別人那裡學來的。而智慧似乎是人內在的。

    2、絕大多數知識都是屬於別人的。而智慧是完全屬於自己的。

    3、知識是死的,智慧是活的。

    4、知識是具體的,甚至是可量化的。智慧是抽象的和不可量化的。

    5、知識一般都是孤立和區域性的,智慧是統一和整體的。

    6、知識通常是立竿見影的,智慧是長效的。

    7、知識是在不斷更新的,智慧是永恆不變的。只有過時的知識,沒有過時的智慧。

    8、知識是很容易傳授的,但智慧卻難以傳授,主要是靠每個人的悟性。

    9、知識有正確知識和錯誤知識之分。掌握錯誤知識越多的人就越難接受正確知識。知識也許會成為做出正確判斷的包袱。掌握了很多知識卻總是做錯事的人往往是缺乏智慧的人。因此,並不是知識越多越好。而智慧沒有對錯之分,只有大小和有無之分。智慧越大的人越容易看到真理。越是有智慧的人就越容易成功。

    10、知識可以直接轉換成金錢和利益,智慧很難直接變成錢和利益。

    知識≠智慧

    有這樣一組比喻,可謂精闢:知識好比武術中的招式,可以讓你擁有一套可以訓練自己體能、行動力、反應力、判斷力的圖譜,或曰“秘籍”、“真經”,但這很難真正應用到決定生死的高手決鬥中去。智慧也可套用武術這個比喻,它能讓你懂得如何去判定對手一個細微神色閃現後會亮出什麼樣的套路,你在這個反應到來前、中、後如何合理做出應對招式,懂得如何分配自己有限的氣力給予對手合適的打擊,並且保證自己能全身而退。

    書本上的知識,依舊在書本上,知識關乎事物,智慧關乎人生;知識是理念的外化,智慧是人生的反觀。智慧是富於創造性的,是一種悟性,有些時候,書本僅僅作為一種教育方式、文化知識的傳遞途徑,但學習和應用的人是活的,怎樣去用才是關鍵。

    靈活運用知識去發現問題、思考問題,解決問題,在研究表面現象的背後看到本質,再從實踐經驗中去提煉智慧。一個善於發現、善於思考、善與研究、善於想象的人,更有可能去創造,去發明。能知入知出、能變能化,達到出神入化方為智慧的高度,也許正是武功“無招即有招的” 境界吧。

    反觀當下之教育,過分注重知識的傳授,淡化了各種境況下能力的培養,何談智慧的啟迪。我們的學生們從小學到高中畢業,除了課本,幾乎沒有時間博覽群書、體悟探究,知識的積累,連同所見所聞和所有的感受都是照搬他人的。教育的泉源中汩汩流淌的不再是鮮活的智慧之水,師之悲?師之過?

  • 2 # 71如山

    我的理解

    知識是學習的積累

    智慧是人生的感悟

    知識讓你學會做事

    智慧讓你學會做人

    有時候

    知識決定你下限

    而智慧才是決定你的上限

  • 3 # 嚴化萍

    知識和知慧之間是不一樣的,因讓我們每一個人學到了知識,能夠做很多的事情,比如可以做醫生.老師.院士.導師,研究科技創新等等,為發展咱們的國家能做出很大的貢獻,智慧能讓人謀種事情變得更加美好,生活就有很多有智慧的人,無論是在家或者是在公司,有智慧的人,能讓不開心的事,或者不快樂的生活,用他的智慧能夠讓生活,快樂開心幸福起來,生活中的點點滴滴智慧,都是經常讀書積累的智慧,知識豐富了,自然就有智慧了,所以知識也是智慧的連線。

  • 4 # 混沌減壓機

    有知識未必有智慧,但要想有智慧,必先有知識。

    用通俗的話講,知識是對事物的認識,既為什麼,是什麼;而智慧是如何運用知識的能力,是該怎麼辦,怎麼做才能達成一個想要的好的結果。

    有知識而無智慧的典型就是紙上談兵,如同趙括般,兵法倒背如流,相當有知識;但卻不知道靈活運用,沒有智慧的後果就是長平之戰大敗。

    有知識,有智慧才能達成想要的結果;如長平之戰想要獲勝,首先要具備兵法知識,知道如何保障後勤,如果安營紮寨,如果保持士兵戰鬥力;其次是要結合實際情況,結合地形、局勢等,合理排兵佈陣,選擇戰略,該固守不該主動出擊等等;二者缺一不可才能取得最後的勝利。

    總之一句話,智慧就是如何合理運用知識達成結果的能力。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 雖都說蟲洞能穿越,但它的存在是不是全憑想象?有沒有存在的理論依據?