我有個十歲的孫子，和我關係甚好，用不了幾年他也將進入青春期，都說青春期的孩子難管，也比較叛逆，我就一直在考慮如何和青春期的孫子相處：1.和他做知心朋友；2.做推心置腹的朋友；3.做暢所欲言的朋友；4.做伶聽的朋友。

打罵丶溺愛可能是兩個極端，都不可取，折中：知己知彼！

青春期的孩子特別敏感，也開始進入第二個分離與個體化的時期，又叫“第二次斷乳期”。

這個時候的他們，渴望獨立，又渴望陪伴，渴望自由，渴望理解。

我覺得，最重要的，要尊重他們。

不管他們做出什麼行為，先別急著反駁和制止他們。而是去了解行為背後的真正需求。

他需要空間，就給他空間，他需要關愛，就給他關愛。

當他真實的內外需求得到滿足，他就不會對抗。

從腦的發育來講，我們可以先了解為什麼青少年時期之前會經常出現情緒失控的情況。人的情緒本身比較複雜，目前的理論是額葉的前皮質是情緒的高階控制中心，同時人體內的邊緣系統負責原始情緒（憤怒、焦慮、恐懼、欣喜若狂等）的發洩。但是發育中，額葉的前皮質完全發育成熟實在青春期之後。那麼在青春期之前，因為額葉的前皮質沒有發育成熟，這個時候人的情緒多由邊緣系統中的杏仁核發出，所以經常出現情緒失控，逆反心理。一旦成熟以後，伴隨著教育的進行，很多人開始學會壓制自己的原始情緒，變得理智，懂得換位思考。

所以上不上高中對一個人的一生很重要，因為如果在高中之前就輟學，這個時候往往心智還不成熟，容易被情緒控制而走向歪路，你在外面吃飯時會經常見到大吵大叫的人，那些人大都是情緒化的性格。

最後必須要說一下，青春期也是智力的巔峰時期，因為這個時期海馬（負責記憶）會形成大量的突出，所以這個時候如果引導正確，孩子會很快掌握比較特殊的能力。你可以看看最強大腦，人的智力巔峰在20之前，但是邏輯會在很長的時間裡隨年齡增長而增加。

我不懂育兒，但是從科學的角度給出幾個建議:1.青春期需要正確的引導，不要用情緒化的方式解決，因為他會比你更加情緒化。2.這個時候多發現孩子的特長，因為這個時候的他們腦子很活躍。3.一定要讓孩子上高中甚至更高的學府，因為，整體的環境對人的影響很大！