我覺得應該從這幾個方面安慰孩子吧

1、審美:“寶貝，美醜是來自於每個人的審美不同，他說你醜是因為他沒有一雙發現美的眼睛，媽媽就覺得你挺美的，你看這眉毛這小嘴（撿孩子的優點誇獎）”，然後拿出一個女明星的照片問她“你覺得這個明星美不美？”她肯定說美呀，然後你繼續說“你知道嗎，網上有好多人評論都說她很醜的，你看看，她是明星都有人說她醜，我們又不是神仙，怎麼能長成人人都喜歡的樣子對不對”

2、年齡:“你還小，還在讀書階段，那些明星看起來漂亮，都是三分長相七分打扮，等你到她們那麼大的時候你就可以開始學化妝，打扮自己了呀，當然現在你還是個學生，就要有個學生的樣子。”

3、知識:“老師有沒有教過你們一句話“腹有詩書氣自華”，就是讀的書越多，懂得的東西越多，你的氣質就自然提升了，人就會越來越美，所以要加油讀書哦！”

一般來說，幼兒園和低年級的小學生不會太關注衣食住行美與醜，如果有出現攀比的現象，一定是人在背後暗示或當面慫恿過。

比如您最後承認的孩子真的不漂亮，黑，眼睛小這些，平時您是不是在孩子面前說過呢？孩子長期以往在這種暗示下，心理會出現問題。

高年級的孩子這麼說，可能是實事求是，也可能是以“自我”為基礎的對比，用來展示自己和別人不一樣，甚至更勝一籌，獲取心理滿足。

家長可以給孩子講講故事，幫助孩子豎立正確的三觀和人生意義，做出一些對世界有幫助的事。

也可以讓孩子多讀書多學習，接納自己的外貌形象，保持自己的風格氣質與獨特的人格魅力；

也可以用故事告訴孩子，獅子不屑和螳螂比形象，當個人真正擁有自己的特色和氣質時，根本無需在乎別人的感受，因為她自己本身就是一道獨一無二的風景。

問女兒：你覺得自己丑嗎？

如果女兒說，我覺得自己丑，那我就會說，連你自己都自信不起來，又怎麼能讓別人覺得你漂亮，所以沒有美貌不重要，要有氣質和自信。

如果女兒說，覺得自己不醜，那我就會說，只要你認為自己好，又何必在意別人怎麼評價你，只要你夠優秀，你就比別人好。

並且我要告訴我的寶貝女兒，不管你在別人眼中是怎樣的，你在父母心中永遠是個寶，任何人都替代不了。

哈哈，女兒也這樣跟我說！她說:媽媽，我不喜歡哥哥班的那個大哥哥，他見面說我長得醜！我說，他是逗你玩的吧，女兒說:不是，是說真的！我問，他怎麼說的啊？他說:✘✘✘看你妹長得醜類！女兒是真的很是傷心難過，我也當真了。自我我感覺女兒不醜啊，面板白裡透紅，雖然眼睛不大，但在臉上的五官搭配挺好啊！胖乎乎的，幾乎所有人都說她長得可愛*^o^*呢！我對女兒說，要是你哥哥的朋友說的，你就不讓你哥哥和他玩了，什麼審美啊！結果，兒子回來一問，說是同學逗妹妹玩呢，騙她呢！十一歲的孩子還懂得幽默！但是，現在八歲多的女兒還不懂幽默呢！

我會對孩子這樣說：“寶貝，每個人對於美醜的理解是不同的，他覺得你醜，那是他欣賞不了你的美。一個人的美可以是外在的，也可以是內在的，比如特別愛看書，學習非常棒，很有知識等等，這些都能讓一個人變得更加漂亮。

媽媽希望你能夠成為一個內在美的人，所以，我們一起來加油吧！”