可以的。

讀小學的年齡大概是6歲吧，這個年齡剛剛好幼兒園生活結束，孩子的性格和脾性還沒有那麼固定，如果要改變孩子的性格，雖然說不能一蹴而就直接把孩子的性格完全改變，但是還是能慢慢調整和改變的。

人的性格和處事方式，往往會隨著後來的見識，接觸的事物，認識的人，所處的交際圈而改變，調整為最適合的方式和性格。

即使說：“江山易改本性難移”，如果家長想要改變孩子的性格，而且是往好的方面改的，是可以的。但是這個需要家長先改，需要家長費心費力費心機。所謂家長為孩子的第一任老師，即使你將孩子性格幻想成，改為多好，首選就是要家長先行動，你想讓孩子成為怎麼樣的人，你就先把自己變成怎麼樣的人。

性格，是一個人的內在關係模式，這是對客體關係理論的概括性表達。客體關係理論指的是精神分析發展的第二階段，可以概括為三句：性格，在關係中形成； 性格，在關係中展現；性格，在關係中改變。從這些專業理論可以看出，性格是可以改變的，5歲孩子的性格還在形成中，適當引導可以讓她往好的方面發展。

孩子早期的一些性格都是從身邊重要的人和事中慢慢形成的。比如孩子跟同性的相處模式就是從跟爸爸或媽媽那學的，透過觀察，到模仿，到固化。孩子有她的小生活圈，父母，兄妹，爺爺奶奶，外公外婆，還有經常一起玩的小朋友。她會透過一些事從中看到大家相處的關係模式，別看她小，她會經過自己內化，形成自己的關係模式，也就是性格慢慢形成中。

我們常聽到說孩子三歲看大，七歲看老是有道理的。當然什麼樣的父母養育出什麼樣的孩子，如果想要孩子正直善良，父母自己先要正直善良；如果想要孩子樂觀勇敢，父母先做樂觀勇敢的榜樣；如果想要孩子積極上進，父母自己也要積極上進等等。身教是最好的教，願孩子擁有好性格，擁有精彩的人生！