現在為什麼補課這麼流行？問題在於之前幾十年國家把教材編寫包給了編輯部，一、兩年就搞好了！【這一次國家自己組織人員編寫教材，足足用了4年，從2012年一直到2016年！】！導致教材設定過難一一中下學生難以吃透；考試超範圍，難度過大一一優等生需要拓展：每個縣市一般只有一兩個重點中學為了選拔頂尖學生，往往在考卷最後來幾個題目特別難的；評價機制有問題一一過於粗暴，一考定終身！ 說老師上課不講重點的，都是那些校外輔導機構！他們的目的就是儘可能的抹黑教師，然後迫使教育部門禁止教師辦輔導班，補習班！可悲的是，有不少傻瓜家長們，不明就裡，居然真的聽信了謠言！甚至成了輔導機構幫兇！現在好了，被別人賣了還幫別人數錢一一校外輔導價Grand SantaFe來越高！ 要知道，老師是這個世界上唯一一個與您的孩子沒有血緣關係，卻願意因您的孩子進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家並且無怨無悔的“外人”。 善待孩子的老師，就是善待孩子的成長。尊重孩子的老師，就是尊重孩子的未來！ 如果真的需要補習，對於孩子來說，孩子的老師瞭解一點，還是校外輔導機構的，那些連老師資格證都都沒有的人清楚一點？在給孩子補習的時候老師的話有用一點？還是那些人有用一點？老師還可以及時向家長反饋孩子在課堂上的表現，校外的那些能嗎？她為了留住孩子，會想盡辦法哄著孩；對家長總是報喜不報憂，甚至幫孩子做作業；讓孩子抄答案！ 【經典案例：機構輔導十二萬一個學期，高考成績二百分】更可惡的是，教育部門個別領導，自己參與辦校外輔導機構。為了自己的生意，想盡辦法打壓、抺黑、搞臭老師！ 這種情況再這樣繼續下去，整個民族都會沉淪下去！不知道出路在何方？跪著教書的老師能教出頂天立地的孩子嗎？貧窮的教師有什麼底氣告訴學生一一知識改變命運？

1、教育困惑-現在各種的教育理論很多，搞得家長天天被各種教育機構洗腦都不知道改怎樣做，所以就會出現大家報我也報，跟風攀比，不管自己的孩子是否喜歡，不管孩子的興趣是否在那裡，只要孩子去學，家長的心理就是舒服的。

2、焦慮所致-以前自己沒有學到，沒有機會或者是沒有金錢學，現在到了孩子這裡補償，讓孩子多學點是為了以後更好的發展，是為了以後有一技之長，在競爭中可以脫穎而出。

3、社會風氣-現在整個社會風氣就是這樣，很多的老師在家裡都辦輔導班，半強迫孩子去他那裡上學，這樣的氛圍所致，家長沒有選擇。